危機(jī)預(yù)警課程體系
課程大綱一、當(dāng)今企業(yè)面臨的商業(yè)生態(tài)審視ü認(rèn)清當(dāng)前商業(yè)經(jīng)營(yíng)新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新風(fēng)險(xiǎn)、新挑戰(zhàn)，ü認(rèn)識(shí)危機(jī)多發(fā)的時(shí)代特點(diǎn)▲社會(huì)轉(zhuǎn)型——社會(huì)矛盾沖擊企業(yè)經(jīng)營(yíng)▲經(jīng)濟(jì)減速——宏觀經(jīng)濟(jì)下行壓力加大▲成本攀升——?jiǎng)趧?dòng)力等成本節(jié)節(jié)攀升▲競(jìng)爭(zhēng)慘烈——市場(chǎng)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)越演越烈▲管理沖突——人才缺失，內(nèi)部管理難度加大▲市場(chǎng)碎化——市場(chǎng)越來(lái)越擁堵，越來(lái)越細(xì)分▲顧客強(qiáng)勢(shì)——消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)全...
講師：郭明全 咨詢電話：010-82593357下載需求表
傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)（KYT） 課時(shí)：6H
傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)（KYT）陳秀明概述：傷害預(yù)知預(yù)警活動(dòng)簡(jiǎn)稱KYT(KikenYochiTrainning)，是針對(duì)生產(chǎn)的特點(diǎn)和作業(yè)工藝的全過程，以其危險(xiǎn)性為對(duì)象，以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項(xiàng)安全教育和訓(xùn)練活動(dòng)，它是一種全員性的自我管理活動(dòng)，目的是控制作業(yè)過程中的危險(xiǎn)，預(yù)測(cè)和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠，后經(jīng)三菱重工業(yè)公司...
講師：陳秀明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
感悟危機(jī)，迎接挑戰(zhàn) 課時(shí)：6H
課程大綱：一、天下大事，防危為先不可缺少的危機(jī)意識(shí)沒有危機(jī)是最大的危機(jī)，危機(jī)給我們的教訓(xùn)危機(jī)無(wú)處不在，永遠(yuǎn)繃緊危機(jī)這根弦二、在刀尖上舞蹈，在憂患中前進(jìn)企業(yè)危機(jī)管理危機(jī)與危機(jī)意識(shí)危機(jī)理念的較量認(rèn)識(shí)危機(jī)的多樣化企業(yè)危機(jī)管理狀況未雨綢繆，防患意識(shí)危機(jī)來(lái)臨，必須接招坦然接受危機(jī)，處理危機(jī)策略溝通與公關(guān)是危機(jī)處理的靈魂轉(zhuǎn)讓危機(jī)，總結(jié)危機(jī)三、警醒中生活，自信中工作個(gè)人危...
