創(chuàng)新思維課程體系
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱課程介紹：企業(yè)搞創(chuàng)新，成本高、風(fēng)險(xiǎn)大。不創(chuàng)新是等死，創(chuàng)新可能是找死。其實(shí)企業(yè)搞創(chuàng)新有工具、有方法，有管理、有戰(zhàn)略。前人研究創(chuàng)新管理已有半個(gè)世紀(jì)，早有成熟的理論體系，現(xiàn)已形成國際標(biāo)準(zhǔn)和中國標(biāo)準(zhǔn)。本課程分成四個(gè)部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級(jí)創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)?？梢越虝?huì)學(xué)員“如何搞創(chuàng)新”。本課程已在中國各著...
講師：徐紀(jì)罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維工具與方法》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維工具與方法》課程大綱課程大綱：A精編版（1天6小時(shí)）講節(jié)內(nèi)容創(chuàng)新的本質(zhì)（2小時(shí)）知識(shí)經(jīng)營的魅力知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)創(chuàng)新的定義創(chuàng)新分類：原始、跟隨、集成創(chuàng)新的本質(zhì)：知識(shí)結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新心流與創(chuàng)新心流理論心流與創(chuàng)新創(chuàng)新的工具與方法（3小時(shí)）基礎(chǔ)方法九屏幕思考法最終理想解法系統(tǒng)進(jìn)化法則8個(gè)進(jìn)化法則創(chuàng)新原理40個(gè)創(chuàng)新原理心流...
講師：徐紀(jì)罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練營 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維訓(xùn)練營“藺漢成思維與管理系列”課程授課專家：藺漢成創(chuàng)新思維訓(xùn)練營————藺漢成老師“思維與管理”系列綜合課程【高端課程】課程背景：創(chuàng)新（創(chuàng)造性解決問題），是現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)步的原動(dòng)力，是增強(qiáng)核心競爭能力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)成長的決定性因素，其重要性自不必贅言。面對新舊問題，以往的經(jīng)驗(yàn)不足以解決，或者需要有更簡潔高效的解決方式，于是更多人感覺難以下手了，甚至認(rèn)為創(chuàng)新多...
講師：藺漢成咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維 課時(shí)：6H
孫繼東介紹-11049057975500孫繼東先生畢業(yè)于南開大學(xué)國際商學(xué)院，進(jìn)入職場后為國家公務(wù)員并在某大型國企擔(dān)任中層管理崗位，后歷任國內(nèi)外知名管理咨詢公司的大區(qū)總監(jiān)、總經(jīng)理等職位?，F(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域和問題解決領(lǐng)域的高級(jí)專家、高級(jí)培訓(xùn)師。專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：在戰(zhàn)略規(guī)劃、卓越領(lǐng)導(dǎo)力、市場經(jīng)營分析、流程梳理、員工管理技能提升等多個(gè)領(lǐng)域擁有豐富的管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。長期受邀為多家...
講師：孫繼東咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維解碼課程大綱 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維解碼》課程大綱課程背景：我們身處“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代，創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的格局層出不窮；創(chuàng)新的模式，創(chuàng)新的行為方興未艾。無論一個(gè)個(gè)體、一個(gè)組織，如要超越自己、超越對手、擁抱未來尤其需要?jiǎng)?chuàng)新的能力。創(chuàng)新的表象千變?nèi)f化，但其背后總有方法和規(guī)律可循，本課程旨在通過對眾多創(chuàng)新行為的梳理和分析，對于創(chuàng)新性的思維進(jìn)行提煉和總結(jié)，便于聽者掌握創(chuàng)新思維的方法...
講師：孫繼東咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維大綱》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與邏輯思辯》培訓(xùn)課程◇課時(shí)：1天◇課程特色：本課程實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地提升職業(yè)人士創(chuàng)新思維和應(yīng)用創(chuàng)新能力，從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題，打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍，為企業(yè)帶來突破性的價(jià)值?！笳n程收獲：實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和工作的持續(xù)改進(jìn)在團(tuán)隊(duì)中形成創(chuàng)新的機(jī)制，提升企業(yè)效益靈活運(yùn)用系統(tǒng)思維訓(xùn)練工具，讓創(chuàng)新輕而易舉大量案例演練掌握實(shí)際有效的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和管理工具◇課程概...
講師：李愛華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維能力提升與實(shí)踐》 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維能力提升與實(shí)踐》大綱【課程特色】1、用最簡單有效的創(chuàng)新流程+最經(jīng)典有用的創(chuàng)新工具，幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)新，能夠創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。真正做到：市場不斷在變，組織不斷在變，人人都需創(chuàng)新，人人都能創(chuàng)新，人人都要?jiǎng)?chuàng)新！讓創(chuàng)新可達(dá)成、成果能落地！2、過程用引導(dǎo)的方法，翻轉(zhuǎn)式課堂，更多的激發(fā)學(xué)員深度參與，瞄準(zhǔn)公司的實(shí)際面臨的創(chuàng)新問題，群策群力、進(jìn)行兩次發(fā)散和收斂...
講師：鐘聲咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維有效管理課程背景：境由心造；看問題的意識(shí)和思維方式，決定了人們的行為習(xí)慣。改變思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；新知識(shí)與舊觀念；形成習(xí)慣的心理因素；改變命運(yùn)，從改變舊習(xí)慣開始；走出個(gè)人角色的思維束縛。課程以人為基礎(chǔ)，充分結(jié)合組織行為學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、人際溝通學(xué)等學(xué)科，能協(xié)助企業(yè)組織將個(gè)人的長處發(fā)揮到及至。課程目標(biāo)：1、了解人的行為與價(jià)值觀，勿須改變風(fēng)格，著重...
講師：李虹咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用主講：金超老師|2天二天的深入探討，學(xué)員可以掌握并了解：?明確創(chuàng)新型人才和創(chuàng)新型組織的素質(zhì)特征，了解創(chuàng)新思維的障礙因素，熟知?jiǎng)?chuàng)新思維的特點(diǎn)和類型，掌握逆向、縱向、聯(lián)想、系統(tǒng)、辯證、模仿等6種經(jīng)典創(chuàng)新思維；?學(xué)習(xí)企業(yè)客戶價(jià)值分析和企業(yè)經(jīng)營價(jià)值鏈分析的思路體系；?掌握創(chuàng)新思維在企業(yè)經(jīng)營中的6大應(yīng)用：管理創(chuàng)新、戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新、產(chǎn)品...
講師：金超咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新思維【課程背景】全球經(jīng)濟(jì)正在經(jīng)歷寒冬，企業(yè)經(jīng)營成本高漲，市場競爭日趨激烈！而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，如淘寶、百度、騰訊、京東商城卻迅猛發(fā)展許多傳統(tǒng)企業(yè)中高層管理者產(chǎn)生疑問：什么是互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的創(chuàng)新思維？企業(yè)如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代把握大數(shù)據(jù)下的營銷和產(chǎn)品服務(wù)戰(zhàn)略【授課時(shí)長】6小時(shí)【課程收益】1、認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)和帶來的變革；大數(shù)據(jù)的價(jià)值體現(xiàn)、行業(yè)應(yīng)用...
講師：馬兆林咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維大綱 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與邏輯思辯》培訓(xùn)課程◇課時(shí)：1天◇課程特色：本課程實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地提升職業(yè)人士創(chuàng)新思維和應(yīng)用創(chuàng)新能力，從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看待問題，打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的跳躍，為企業(yè)帶來突破性的價(jià)值?！笳n程收獲：實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和工作的持續(xù)改進(jìn)在團(tuán)隊(duì)中形成創(chuàng)新的機(jī)制，提升企業(yè)效益靈活運(yùn)用系統(tǒng)思維訓(xùn)練工具，讓創(chuàng)新輕而易舉大量案例演練掌握實(shí)際有效的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和管理工具◇課程概...
講師：李愛華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)管理創(chuàng)新思維》課程大綱 課時(shí)：6H
《企業(yè)創(chuàng)新思維》一、課程時(shí)間：1天（6小時(shí)）二、講師介紹徐紀(jì)罡2011中國知識(shí)管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)得主中國知識(shí)管理聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng)始人、中國知識(shí)管理與創(chuàng)新管理專家時(shí)代光華等機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師、清華大學(xué)等總裁班特聘教授北京銘悅智業(yè)管理咨詢公司總裁首席咨詢師前京東方科技集團(tuán)創(chuàng)新管理總監(jiān)首席知識(shí)管理專家徐紀(jì)罡先生出身國家級(jí)實(shí)驗(yàn)室研究員，有十余年技術(shù)研發(fā)及管理經(jīng)...
講師：徐紀(jì)罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)管理創(chuàng)新思維》課程大綱 課時(shí)：6H
《企業(yè)管理創(chuàng)新思維》課程大綱一、標(biāo)準(zhǔn)版（12小時(shí)）講內(nèi)容描述時(shí)間創(chuàng)新的本質(zhì)（1.5小時(shí)）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與供給側(cè)改革10分鐘新技術(shù)風(fēng)暴（互聯(lián)網(wǎng)+與人工智能）10分鐘京東方與大董烤鴨創(chuàng)新致勝案例30分鐘創(chuàng)新的本質(zhì)--知識(shí)的聚合30分鐘喬布斯與劉強(qiáng)東--企業(yè)家的創(chuàng)新精神10分鐘創(chuàng)新工具與方法（4.5小時(shí)）思維導(dǎo)圖50分鐘六頂思考帽20分鐘九屏幕思考法20分鐘金魚法10分...
講師：徐紀(jì)罡咨詢電話：010-82593357下載需求表
從創(chuàng)新致勝到無創(chuàng)不立從互聯(lián)網(wǎng)+到萬物互聯(lián)——?jiǎng)?chuàng)新思維與互聯(lián)網(wǎng)思維課程背景：本課程以企業(yè)管理人員與骨干員工為核心，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情、應(yīng)用當(dāng)下最行之有效的行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，聚焦創(chuàng)新思維、研討互聯(lián)網(wǎng)精神，讓學(xué)員的思維得以開拓，眼界得以打開；進(jìn)而使得工作目標(biāo)更清晰、管理更高效、執(zhí)行力更強(qiáng)。最終落實(shí)在提升工作成效，實(shí)現(xiàn)高績效指標(biāo)！課程收益：?意識(shí)：認(rèn)識(shí)到思維的升級(jí)才是...
講師：夏琳咨詢電話：010-82593357下載需求表
研發(fā)人員創(chuàng)新思維與應(yīng)用工具（家電企業(yè)版） 課時(shí)：12H
研發(fā)人員創(chuàng)思維與應(yīng)用工具一天版課程大綱一、課程目的:企業(yè)我們能否在研發(fā)環(huán)節(jié)創(chuàng)造更多的優(yōu)勢？企業(yè)除研究自己的主要競爭對手的產(chǎn)品，獲取經(jīng)驗(yàn)、尋找并縮小差距外，還需要進(jìn)行自身的創(chuàng)新突破。需要通過同業(yè)對標(biāo)和來整合、共享各種資源。研發(fā)人員不但需要邏輯性思維，來使工作嚴(yán)謹(jǐn)，保證研發(fā)質(zhì)量；更要通過發(fā)散性思維，實(shí)現(xiàn)不斷的創(chuàng)意創(chuàng)新，保證研發(fā)工作高效。在課程中，學(xué)員將學(xué)到一種剪...
