MTP課程體系
講：角色認知的提升1、中國式中層管理在人治與法治中尋找平衡2、中層干部只是定位而不一定是定格3、上級喜歡的什么樣的中層干部4、優(yōu)秀中層干部的角色定位與分析5、如何避免進入中層管理角色認知的誤區(qū)6、中層管理不力的團隊特征表現(xiàn)7、管理干部的十大鐵律時刻提醒自己8、以德服人、以情動人、以法治人，中層干部正面影響力9、如何制定學習計劃以學習力提升競爭力第二講：領導力...
講師：何余雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓練-管理和諧團隊 課時：12H
天第二天課程導入建立學習團隊介紹學習研討方法7-1高效團隊構(gòu)成要素西游記團隊的啟發(fā)團隊目標與個體目標團隊領導的基本要素團隊成員的角色定位團隊行動的制度保障7-2角色匹配搭建完美團隊了解自己的團隊角色傾向完美團隊的九個角色團隊角色如何一起做事團隊角色的互補作用如何搭配團隊角色7-3管理團隊的成長過程團隊發(fā)展的四個主要階段成立期的團隊特征與應對動蕩期的團隊特征與...
講師：夏禎 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-中層管理技能提升 課時：2H
MTP-中層管理技能提升課程大綱： 單元一：管理認知 討論：什么是管理？ 故事分享：子踐放權 一、管理的含義 1．他人的努力來達到組織的目標 2．他人：在企業(yè)內(nèi)部，包括上下左右三個方向 3．向嬰兒學管理—讓下屬努力起來 無知 無為 信賴 二、管理的1-2-3-4 1．管理指向1個目標：組織目標 2．管理的2個領域：事與人 討論...
講師：朱憲 咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓練-管理思路篇 課時：12H
天第二天課程導入建立學習團隊介紹學習研討方法2-1圖表-易于理解的表達方式圖表在溝通中的作用圖表的二大類型成功圖表需具備的五大要素三步曲制作數(shù)據(jù)類圖表制作概念類圖表2-2理清思路的工具檢查圖：用數(shù)據(jù)表達事物因果圖：歸類表述事物的各種原因帕累托圖：顯示影響事物因素的重要性散點圖：描述事物與事物之間的關系分布圖：說明事物發(fā)生的規(guī)律2-3梳理戰(zhàn)略的模型價值流分析五...
講師：夏禎 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱第一講：角色認知的提升1、中國式中層管理在人治與法治中尋找平衡2、中層干部只是定位而不一定是定格3、上級喜歡的什么樣的中層干部4、優(yōu)秀中層干部的角色定位與分析5、如何避免進入中層管理角色認知的誤區(qū)6、中層管理不力的團隊特征表現(xiàn)7、管理干部的十大鐵律時刻提醒自己8、以德服人、以情動人、以法治人，中層干部正面影響力9、如何制定學習計劃以學習力提升競爭力第...
講師：何余雄
一、管理者的基本認知 ◆管理的意義 ◆主管的角色和功能 ◆管理者的基本態(tài)度與意識 ◆領導風格與方式——測試 二、下屬積極性的激發(fā) ◆下屬缺乏積極性原因——討論 ◆掌握員工滿意感與需求 ◆有效激勵的方式 ◆啟發(fā)員工正確的態(tài)度 三、部屬的培育 ◆培育部屬的責任 ◆掌握培育的要點 ◆新進人員的引導 ◆工作指導的方法 ◆崗位上教導的...
講師：錢秋萍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓練-員工培育篇 課時：12H
天第二天課程導入建立學習團隊介紹學習研討方法8-1培育新員工理解新員工的特點讓新員工快速適應工作環(huán)境對新員工做針對性的指導新員工培養(yǎng)的3UP過程調(diào)和新老員工之間的磨合過程8-2做好在崗培訓認識在崗訓練的重要性在崗培訓的主要內(nèi)容工作技能的評價方法工作技能指導的關鍵步驟工作指導演練8-3輔導員工完成任務從業(yè)績考核到業(yè)績輔導建立組織與員工的雙贏局面不同發(fā)展階段員工...
講師：夏禎 咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP Training Program 課時：6H
講：角色定位管理與領導的比較管理者應有的工作態(tài)度管理者扮演的角色舉例：老子哲學與換位思考第二講：職責界定管理的五項基本職能計劃制定組織規(guī)劃指導原則協(xié)調(diào)作業(yè)舉例：控制點第三講：管理工作的流程管理者的主要職責舉例：管理流程與產(chǎn)品流程第四講：管理者的時間掌控時間不夠用的原因時間成本佳的時間分配方法時間管理的常用工具舉例：一天時間安排第五講：部門工作的目標設定思路：...
講師：何余雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP企業(yè)管理者能力提升系列培訓 課時：1H
章管理者的角色認知與管理基本思維一、管理者的角色認知1.管理者的“三忙”困擾與原因分析2.管理者的六種不合格類型與改善重點3.何謂管理---管理的基本定義4.從“竹官理”中理解管理5.管理者的兩類權利認知與運用6.名人對管理的理解探討7.管理的系統(tǒng)認知8.管理者的五項使命9.管理者的九重角色10.管理者應具備的能力條件11.管理者應有的工作心態(tài)12.管理者的...
講師：李堅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升 課時：2H
單元管理者的角色定位與職業(yè)化思維ü如何理解管理？--管理的三個層次ü討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ü企業(yè)組織行為的“鉆石原則”n常規(guī)情況下，可以“越級檢查”，但不可以“越級指揮”n常規(guī)情況下，可以“越級投訴”，但不可以“越級匯報”ü作為下屬的職業(yè)經(jīng)理：經(jīng)營者的替身ü作為同事的職業(yè)經(jīng)理：同事是我的內(nèi)部客戶ü作為上司的職業(yè)經(jīng)理：知人善任，用人所長ü優(yōu)秀...
講師：丁堅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章管理的基礎一、管理的基礎1、何謂管理2、管理者的任務3、管理者的基本心態(tài)二、組織經(jīng)營的原則1、何謂組織2、組織的基本原則三、組織的檢討與重新設計1、組織的基本型態(tài)2、其他的組織3、組織運作與再檢討的著眼點4、企業(yè)如何建立優(yōu)秀的組織環(huán)境四、管理的兩個輪子1、維持管理水準的法寶——標準化2、標準化的功能3、企業(yè)推行制度化常見的問題點4、提升管理水準的法...
講師：方均 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、中國企業(yè)問題的發(fā)現(xiàn) 1、方向不明 2、管理混亂 3、角色不清 4、執(zhí)行力差 5、沒有責任心 6、內(nèi)控系統(tǒng)缺失 7、危機意識薄弱 8、合作困難 9、缺乏核心文化 10、創(chuàng)新障礙 問題反映的本質(zhì)是什么… 二、中國企業(yè)的市場競爭戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營管理 1、戰(zhàn)略與人才的重要性 2、市場與內(nèi)部管理的重要性 3、職業(yè)化管理團隊建設的重要...
講師：錢秋萍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
C-MTP管理技能訓練-領導技巧篇 課時：12H
天第二天課程導入建立學習團隊介紹學習研討方法9-1領導與領導力領導的概念領導力的概念成功領導者的四個特點管理與領導的區(qū)別經(jīng)營管理與領導的關系9-2員工成熟度與領導風格員工職業(yè)成長的四個階段領導的二類行為四種不同的領導方式不同領導方式的優(yōu)缺點適應上司的不同領導風格9-3指示員工做事的技巧適用情景與人員新入員工的關注重點工作技能傳遞的七個步驟指示工作需要具備的內(nèi)...
講師：夏禎 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一 引言 v解問題？或換問題？ v新思考水平經(jīng)營的眼光 v復雜的問題沒有簡單的答案 0.5 à理論講授 à小組討論 案例演練 v錯的問題沒有對的答案 v局部優(yōu)化的總和≠總體優(yōu)化 vKCAB的循環(huán) 1.0 二 沖突的基本理念 v沖突的定義 v沖突的構(gòu)面 v沖突的系統(tǒng)模式 v沖突的層次與分類 v橫向與縱向沖突 1.0 ...
講師：錢秋萍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：領導有方1、你靠什么領導下屬2、中層干部的權力3、中層干部必須明白的領導合力4、做好一線員工的教練指導員工的行為5、中層干部得學會診斷下屬6、中層干部的區(qū)分對待術及如何授權7、下屬員工發(fā)展階段的不同領導風格8、中層干部必須學會營造激勵的氛圍9、中層干部的問題意識與問題分析10、重塑中層管理者的領導魅力第二部分：溝通有效1、認識溝通的定義2、組織溝通的重...
