股權激勵課程體系
華為股權激勵實踐分享_V1.1（一天版） 課時：12H
支撐價值創(chuàng)造的華為股權激勵體系-95250125095任正非：我對華為的貢獻就是分對錢，分好錢?！握侨握牵何覍θA為的貢獻就是分對錢，分好錢?！握且?、培訓目的了解華為股權激勵的歷史沿革；了解華為股權激勵的實施效果；探討如何借鑒華為的股權激勵實踐在企業(yè)落地二、培訓時長：一天三、培訓形式：講師分享（50）+案例交流（30）+研討互動（20）四、課程大...
講師：陳雨點咨詢電話：010-82593357下載需求表
大財務9大產(chǎn)品之——股權激勵你知道嗎？！——企業(yè)的一切都是企業(yè)人員創(chuàng)造的！——創(chuàng)造的前提是——必須有動力！??！——對企業(yè)人員最大的動力就是——股權激勵?。。?！這些了不起的思想、價值：——你的企業(yè)都做了嗎？！都做到了嗎？！達到最終目標、效果了嗎？！企業(yè)股權激勵致命問題？！——你企業(yè)存在？！更多？！更嚴重？！序號企業(yè)股權激勵——致命問題？！1不做——最嚴重！2做...
講師：康軍祥咨詢電話：010-82593357下載需求表
員工股權激勵操作實務及法律分析員工股權激勵概述背景股權激勵的分類股權激勵的形式及特點第二章員工股權激勵實務員工股權激勵的形式員工股權的獲得途徑股權激勵的股權設置及持股比例股權（股份）的回購著名的股權激勵案例第三章員工股權激勵中的法律問題股權激勵收益的性質(zhì)股權激勵與服務期股權結構與法律風險防范股權稀釋風險與防范討論
講師：向純?nèi)A咨詢電話：010-82593357下載需求表
節(jié)股權激勵概論1、股權激勵的起源2、委托代理關系3、公司治理核心4、薪酬制度完善5、人力資本提升6、股權激勵應用案例第二節(jié)股權激勵的作用1、創(chuàng)造企業(yè)的風險共擔利益共同體2、業(yè)績激勵企業(yè)騰飛3、約束經(jīng)管者短視行為4、打造“金手銬”留住人才，吸引人才5、“股權釋兵權”安撫老員工第三節(jié)：非上市公司股權激勵的幾種模式股權激勵主要有哪些模式？模式1：干股初創(chuàng)企業(yè)留住人...
講師：汪廷云咨詢電話：010-82593357下載需求表
股權激勵講座內(nèi)容簡介是否進行股權激勵是近年企業(yè)發(fā)展中普遍需考慮的問題，股權激勵可以吸引人才、穩(wěn)定人才，提高企業(yè)效益，激發(fā)企業(yè)員工的主動積極性，是企業(yè)融資的一種手段。世界五百強企業(yè)中80以上企業(yè)都曾進行過股權激勵。進行股權激勵需根據(jù)企業(yè)的實際情況進行確定不同的方案，采取不同策略。根據(jù)通常的企業(yè)發(fā)展四個階段：初始期、發(fā)展期、成熟期、衰退期，分別采?。汗煞輰崣?、股...
講師：鄭志東咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗的企業(yè)組織結構需要調(diào)整。B、基于智慧與團隊理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理與運營思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)平臺思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理模型——“雙因子”管控理論A、優(yōu)秀企業(yè)...
講師：張遠坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗的企業(yè)組織結構需要調(diào)整。B、基于智慧與團隊理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理與運營思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)平臺思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理模型——“雙因子”管控理論A、優(yōu)秀企...
講師：張遠坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：基于互聯(lián)網(wǎng)化時代下戰(zhàn)略人力資源管理新思維1、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理新思維：A、基于大數(shù)據(jù)和客戶體驗的企業(yè)組織結構需要調(diào)整。B、基于智慧與團隊理念調(diào)整。C、基于互聯(lián)網(wǎng)時代人才年輕化管理思維調(diào)整。D、基于互聯(lián)網(wǎng)時代績效管理與運營思維調(diào)整。E、基于互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)平臺思維調(diào)整。2、互聯(lián)網(wǎng)時代下，人力資源管理模型——“雙因子”管控理論A、優(yōu)秀企業(yè)文化植入的新...
講師：張遠坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一單元：股權激勵的戰(zhàn)略意義1、公司運營系統(tǒng)的構建---雙因子運營模式企業(yè)運營系統(tǒng)的本質(zhì)企業(yè)運營系統(tǒng)的核心討論：企業(yè)主和員工對待企業(yè)的態(tài)度為什么差距這么大？2、股權激勵的定義及戰(zhàn)略意義實現(xiàn)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)夢想的催化劑！讓員工能主動、有責任、忠誠、奉獻地工作的發(fā)動機！從今天的思維創(chuàng)造未來的財富，用未來的財富激勵今天的員工！案例分享：華為帝國與股權激勵3、股...
講師：張遠坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：股權激勵的戰(zhàn)略意義1、公司運營系統(tǒng)的構建---雙因子運營模式?企業(yè)運營系統(tǒng)的本質(zhì)?企業(yè)運營系統(tǒng)的核心?討論：企業(yè)主和員工對待企業(yè)的態(tài)度為什么差距這么大？2、股權激勵的定義及戰(zhàn)略意義?實現(xiàn)企業(yè)家創(chuàng)業(yè)夢想的催化劑！?讓員工能主動、有責任、忠誠、奉獻地工作的發(fā)動機！?從今天的思維創(chuàng)造未來的財富，用未來的財富激勵今天的員工！案例分享：華為帝國與股權激勵3、股權...
講師：張遠坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
股權激勵之“道法術” 課時：6H
主講：周凌峰公司治理及管控專家“舍”明天之利潤，“得”后天之未來“散”股權期權，“聚”人心才智股權激勵實為“舍得、聚散”之道、法、術培訓價值——咨詢式培訓=培訓過程+咨詢過程+現(xiàn)場指導1天時間讓您：“懂”、“會”、“通”解決股權激勵五大核心難題——1.如果構建進入和退出機制？2.如何讓股權期權分配得更加公平、合理？3.如何與績效或貢獻掛鉤，體現(xiàn)“金手銬”的價...
講師：周凌峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
股權激勵與公司治理 課時：12H
主講：周凌峰公司治理及管控專家“舍”明天之利潤，“得”后天之未來“散”股權期權，“聚”人心才智股權激勵實為“舍得、聚散”之道、法、術現(xiàn)代企業(yè)的競爭從某種意義上說，就是公司治理的競爭←破解股權激勵五大核心難題——?到底激勵“誰”對企業(yè)才有更有價值和必要——進入機制？?如何讓股權期權分配得更加公平、合理——分配機制？如何與績效（貢獻）、能力、服務期限掛鉤，體現(xiàn)“...
講師：周凌峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
股權激勵（總裁班） 課時：6H
主講：周凌峰公司治理及管控專家“舍”明天之利潤，“得”后天之未來“散”股權期權，“聚”人心才智股權激勵實為“舍得、聚散”之道、法、術培訓價值——咨詢式培訓=培訓過程+咨詢過程+現(xiàn)場指導1天時間讓您：“懂”、“會”、“通”解決股權激勵五大核心難題——1.如果構建進入和退出機制？2.如何讓股權期權分配得更加公平、合理？3.如何與績效或貢獻掛鉤，體現(xiàn)“金手銬”的價...
講師：周凌峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
績效管理與股權激勵【課程對象】企業(yè)老板、高管、績效管理執(zhí)行人【課程目標】1、通過實務經(jīng)驗分享，掌握績效管理體系構建的基礎方法2、借助經(jīng)典案例分析，了解績效管理潛在的六大陷阱，并學會如何規(guī)避3、學習維持績效管理體系有效運行的必要知識，并進行實戰(zhàn)演練4、經(jīng)過深度練習，掌握對績效管理進行體系個性化設計的各種相關技巧【課程大綱】第一部分培訓開場互動一、開場1、相互認...
講師：苑國輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
《股權激勵方案設計實操班》 課時：12H
股權激勵方案設計實操班——精準解析與手把手指導課程背景：股權激勵已成為當前和未來主要的核心層員工的人才計劃武器。作為公司股東、高管以及高級人力資源師，掌握股權激勵方案設計與編制技能，將是評價其工作能力的又一項重要指標。股權激勵是以公司法、合伙企業(yè)法為基礎運用的頂層設計之一，需要運用法律來解決相關設計問題，作為公司法律師，通過大量的實踐案例，總結出的股權激勵實...
