生產(chǎn)管理課程體系
杰出班組長訓(xùn)練營 課時：12H
杰出班組長訓(xùn)練營主講：翁士增一、課題名稱杰出班組長訓(xùn)練營。二、課程背景百年企業(yè)，始于班組；班組建設(shè)，重在管理。任何有作為、有遠見的企業(yè)家，無不把加強班組建設(shè)、夯實基礎(chǔ)管理作為打造百年企業(yè)、創(chuàng)建和諧組織的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與最終落腳點。海爾總裁張瑞敏隨著微利時代的來臨，高質(zhì)量、低成本、快交期成了決定生產(chǎn)制造企業(yè)能否生存與發(fā)展的保證。作為現(xiàn)代工廠現(xiàn)場管理之王的班組長，在企
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6sigma黑帶考試課程-黃熙華 課時：12H
第1章六西格瑪管理概論1.1質(zhì)量管理發(fā)展史1.1.1質(zhì)量檢驗階段1.1.2統(tǒng)計質(zhì)量控制階段1.1.3全面質(zhì)量管理階段1.1.4全面質(zhì)量管理的新發(fā)展1.2六西格瑪?shù)呐d起1.2.1六西格瑪?shù)漠a(chǎn)生1.2.2六西格瑪?shù)耐茝V1.2.3六西格瑪?shù)男掳l(fā)展1.2.4六西格瑪管理與現(xiàn)有質(zhì)量管理體系的整合1.3六西格瑪?shù)幕靖拍?.3.1六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計含義1.3.2六西格瑪管理
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環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn) 課時：12H
環(huán)境管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)陳秀明概述：ISO14001簡稱EMS,即環(huán)境管理體系，其目的是依據(jù)近代管理科學(xué)理論制定的管理標準來規(guī)范企業(yè)的環(huán)境管理行為，促進企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，通過過程治理，控制環(huán)境事故的發(fā)生，保證企業(yè)生產(chǎn)運營過程對我們賴以生存的環(huán)境造成影響。我國一直以來對環(huán)境管理十分重視，特別是伴隨著我們生存環(huán)境的惡化趨勢，使我們深深感到，實施環(huán)境管理體系的迫
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QC新舊七大手法—陳秀明 課時：6H
QC新舊七大手法培訓(xùn)大綱陳秀明概述：QC新舊七種工具都是由日本人總結(jié)出來的。日本人在提出舊七種工具推行并獲得成功之后，1979年又提出新七種工具。之所以稱之為七種工具，是因為日本古代武士在出陣作戰(zhàn)時，經(jīng)常攜帶有七種武器，所謂七種工具就是沿用了七種武器。品管新七大手法，也叫品管新七大工具，其作用主要是用較便捷的手法來解決一些管理上的問題，與原來的舊品管七大手法
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個人防護用品（PPE）知識培訓(xùn) 課時：6H
個人防護用品（PPE）知識培訓(xùn)陳秀明概述：目前，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國使用有毒有害物質(zhì)的企業(yè)超過1600萬家，受到職業(yè)病危害的人數(shù)超過2億。塵肺職業(yè)病患者和可疑塵肺病患者約有百萬。全國每年報告的職業(yè)中毒和生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒病人近3萬例，報告中毒死亡數(shù)約1500例。這一組數(shù)據(jù)向我們發(fā)出了警告。在嚴峻的職業(yè)病形勢背后，我們看到，不符合國家標準的假冒偽劣勞動防護用品大量進
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傷害預(yù)知預(yù)警活動（KYT） 課時：6H
傷害預(yù)知預(yù)警活動（KYT）陳秀明概述：傷害預(yù)知預(yù)警活動簡稱KYT(KikenYochiTrainning)，是針對生產(chǎn)的特點和作業(yè)工藝的全過程，以其危險性為對象，以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項安全教育和訓(xùn)練活動，它是一種全員性的自我管理活動，目的是控制作業(yè)過程中的危險，預(yù)測和預(yù)防可能發(fā)生的事故。KYT起源于日本住友金屬工業(yè)公司的工廠，后經(jīng)三菱重工業(yè)公司
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全員生產(chǎn)保全（TPM） 課時：6H
全員生產(chǎn)保全（TPM）陳秀明概述TPM管理，是通過提升設(shè)備、系統(tǒng)和人的體質(zhì)達到提升企業(yè)經(jīng)營體質(zhì)的過程。它是以5S為基礎(chǔ)，分階段展開自主保全、專業(yè)保全、焦點改善、品質(zhì)保全、MP（保全預(yù)防）等活動；整個過程秉承通過改善人員和現(xiàn)場改善的原則。因此，針對設(shè)備強制劣化和自然老化嚴重、設(shè)備故障和安全事故多發(fā)、現(xiàn)場管理混亂、員工態(tài)度懶散、維修費用高企等等許多企業(yè)面臨的困難
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全面6S推進與目視化管理 課時：12H
全面6S推進與目視化管理陳秀明課程背景6S管理是推行全面質(zhì)量和安全管理的基礎(chǔ)，是全世界制造型企業(yè)通用的管理語言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶。也是企業(yè)有效降低管理成本、改善現(xiàn)場、提升效率、美化環(huán)境、提升士氣的最直接、最有效的方法。6S管理從上個世紀七十年代，中國企業(yè)就開始逐步逐步引進5S這一先進管理工具，并創(chuàng)造出了6S、7S等，有不少企業(yè)因為領(lǐng)悟的6S的精髓
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危險化學(xué)品管理-陳秀明 課時：6H
危險化學(xué)品管理陳秀明概述：如今，化學(xué)品已經(jīng)存在于我們生活的方方面面，已為人所知的化學(xué)品已達500-700萬種。在眾多的化學(xué)品中，有相當一部分是危險化學(xué)品。由于危險化學(xué)品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險特性，從它的生產(chǎn)到使用、儲存、運輸和經(jīng)營等過程中，如果控制不當，極易發(fā)生事故，對人們的生產(chǎn)財產(chǎn)安全造成較大的威脅。如：火災(zāi)或爆炸，人員中毒或傷亡，污染
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班組長管理技能訓(xùn)練營 課時：6H
班組長管理技能訓(xùn)練營陳秀明課程背景班組長作為兵頭將尾，是企業(yè)貫徹制度的橋梁與紐帶，是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接指揮者和組織者，也是班組生產(chǎn)現(xiàn)場的第一責(zé)任者。在市場頻繁變動、生產(chǎn)不暢、品質(zhì)不穩(wěn)定的情況下，班組能否有序地開展生產(chǎn)工作，確保安全、效率、品質(zhì)、員工士氣的全面向上，顯得就尤為重要，這就取決于班組長現(xiàn)場作用的發(fā)揮。除了班組長要具備崗位操作技能外，還要提高自身遵章守紀
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精益生產(chǎn)卓越制造 課時：6H
精益生產(chǎn)卓越制造陳秀明概述當前企業(yè)都不同程度的面臨著品種多樣化、交期短、品質(zhì)要求高、成本壓力大、庫存高現(xiàn)金流量不足，內(nèi)部管理及供應(yīng)鏈管理適應(yīng)不了這樣的挑戰(zhàn)。精益生產(chǎn)是解決問題的金鑰匙，但是許多企業(yè)推行精益生產(chǎn)后，收效甚微。根本的原因是：精益生產(chǎn)不僅是一個模式、一套工具，不能照搬和直接復(fù)制，需要針對企業(yè)實際情況靈活運用。課程目的1、掌握精益生產(chǎn)方式的原理和推進
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杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓(xùn) 課時：6H
杜邦安全管理理念與零事故安全意識培訓(xùn)陳秀明概述：1802年，杜邦公司成立，在第一個100年里，杜邦主要制造火藥。在漫長的安全管理成長歷程中，杜邦是世界上最早制定出安全條例的公司，1812年它就明確規(guī)定：進入工場區(qū)馬匹不得釘鐵掌，以免馬蹄碰撞其它物品產(chǎn)生明火引起火藥爆炸等。經(jīng)過200多年的發(fā)展，杜邦已經(jīng)形成了自己的企業(yè)安全文化，并把安全、健康和環(huán)境作為企業(yè)的核
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行為安全管理培訓(xùn) 課時：6H
行為安全管理培訓(xùn)陳秀明課程背景：工業(yè)發(fā)達國家和我國安全生產(chǎn)實踐的研究均已經(jīng)證明：人的不安全行為是最主要的事故原因。20世紀90年代中期以來，安全行為學(xué)逐步引起了人們的重視，它分析、認識、研究影響人的行為安全因素及模式，掌握人的安全行為和不安全行為規(guī)律，實現(xiàn)激勵安全行為、防止行為失誤和抑制不安全行為的目的。本次培訓(xùn)中，資深安全管理講師將從個體安全行為、群體安全
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《頂級服務(wù)明星》特訓(xùn)營 課時：12H
《頂級服務(wù)明星》特訓(xùn)營培訓(xùn)受眾店長、后備店長、督導(dǎo)、導(dǎo)購等培訓(xùn)方式互動講授、情景演練、室內(nèi)游戲、影片賞析、小組討論課程收益把世界頂級的五星級酒店香格里拉服務(wù)帶到您家店鋪如何？把世界頂級的飛機場新加坡機場的服務(wù)帶到您家店鋪如何？您有沒有想到，商品的價格中，有一部分是屬于服務(wù)的。而服務(wù)其實是無價的，因為他會讓您的顧客源源不斷，以您的品牌為榮，代代相傳！能為別人服
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現(xiàn)代企業(yè)運營管理與流程優(yōu)化 課時：12H
現(xiàn)代企業(yè)運營管理與流程優(yōu)化課程收益1、理解企業(yè)競爭環(huán)境的變化趨勢與供應(yīng)鏈競爭背景下企業(yè)應(yīng)對策略的選擇；2、明確運營管理在企業(yè)經(jīng)營管理的重要地位與作用，理解運營與其他企業(yè)管理職能之間的聯(lián)系；3、學(xué)習(xí)制定運營策略的分析方法與決策程序，幫助學(xué)員制定本企業(yè)運營策略；4、分析企業(yè)運營管理實務(wù)流程，掌握運營系統(tǒng)計劃、組織與控制工具與方法；5、學(xué)習(xí)運營系統(tǒng)優(yōu)化與改進手段，
