呼叫中心職業(yè)化美感與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  培訓(xùn)講師:韓老師

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呼叫中心職業(yè)化美感與團(tuán)隊(duì)建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

呼叫中心職業(yè)化美感與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、 呼叫中心的職業(yè)化美感

1、呼叫中心的“朝陽(yáng)”與趨勢(shì)

視野突破的朝陽(yáng):呼叫中心產(chǎn)業(yè)的美

職能突破的方向:對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的作用和價(jià)值

技能突破的平臺(tái):豐富人生閱歷

2、服務(wù)代表職業(yè)特質(zhì)培養(yǎng)

客服崗位的職責(zé)

客服崗位的關(guān)鍵技能(崗位勝任力)

特質(zhì)匹配、認(rèn)可跟隨

3、培養(yǎng)你的職業(yè)動(dòng)力

態(tài)度決定一切(服務(wù)意識(shí))

同理心(溝通能力)

自我規(guī)劃(學(xué)習(xí)能力)

小強(qiáng)心態(tài)(抗壓能力)

責(zé)任意識(shí)(責(zé)任心)

以客為尊(客戶導(dǎo)向)

4、呼叫中心提供什么幫助你成長(zhǎng)

豐厚職業(yè)回報(bào)

良好工作環(huán)境

能力培養(yǎng)體系

職業(yè)發(fā)展通道

二、 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、 怎么樣才能算是一個(gè)團(tuán)隊(duì)

2、 團(tuán)隊(duì)的基本要素分析

3、 我們需要具備的責(zé)任

團(tuán)隊(duì)的責(zé)任

目標(biāo)原則

團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理

4、 團(tuán)隊(duì)的形成與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的溝通

團(tuán)隊(duì)的組成

團(tuán)隊(duì)中的溝通

有效的溝通方式

如何成功舉行會(huì)議(例會(huì)、班前班后會(huì))

團(tuán)隊(duì)中溝通三種模式:向上、向下、平行

5、 團(tuán)隊(duì)成員的自我管理

大雁的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

團(tuán)隊(duì)成員的性格類(lèi)型

不同性格在團(tuán)隊(duì)中的反應(yīng)

了解性格特點(diǎn)

坐席工作中呈現(xiàn)出的特點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)中建立相互信任

建立信任的有害行為

建立信任的有益行為

6、 高效團(tuán)隊(duì)的特征

高效團(tuán)隊(duì)不可缺的要素

團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系

以績(jī)效為中心的一線管理

以績(jī)效為中心的一線管理

一個(gè)班組長(zhǎng)的管理計(jì)劃

7、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的情緒偏差管理

什么是情緒偏差?

偏差管理的有效手段

偏差管理的實(shí)施

8、 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)案例:打造家文化


 

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《溝通實(shí)現(xiàn)三服務(wù),客戶滿意速提升》講師:韓老師課程目標(biāo):更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;掌握客戶心理,提供精服務(wù)的方法;掌握溝通技巧,學(xué)會(huì)巧服務(wù)的方法;掌握三服務(wù),提高客戶滿意新方法;課程特色:緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對(duì)象:呼叫中心客服人員、投訴專(zhuān)員等課程時(shí)長(zhǎng):2天課程大綱:一、創(chuàng)新服務(wù)理念

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激發(fā)員工正能量,培養(yǎng)優(yōu)秀好客服課程目標(biāo):了解正能量來(lái)源并準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值;掌握有效激發(fā)員工正能量的鼓勵(lì)技巧;掌握自己的行為風(fēng)格,減少行動(dòng)地雷;掌握員工的溝通風(fēng)格,減少溝通沖突;課程特色:以“己”為始,實(shí)現(xiàn)能量互通;從“心“入手,提供科學(xué)有效的心理學(xué)應(yīng)用方法,;以“案”為本,緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。課程對(duì)象:質(zhì)檢團(tuán)隊(duì)、班組長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)主管、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理

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《客戶投訴處理攻心計(jì)》主講:韓老師課程目標(biāo):?掌握投訴處理中的心理學(xué)知識(shí);?掌握溝通方法為處理問(wèn)題營(yíng)造氛圍;?學(xué)會(huì)與客戶建立信任的方法;?掌握投訴處理的具體方法和步驟;課程特色:?以“情”為始,實(shí)現(xiàn)情感鏈接筑基石;?從“心“入手,巧用心理技巧提升員工處理能力;?以“案”為本,緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。課程對(duì)象:投訴處理專(zhuān)員、客服人員課程時(shí)間:2

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《投訴處理步步精心不驚心》主講:韓老師課程目標(biāo):?掌握投訴處理中的心理學(xué)知識(shí);?掌握溝通方法為處理問(wèn)題營(yíng)造氛圍;?學(xué)會(huì)與客戶建立信任的方法;?掌握投訴處理的具體方法和步驟;課程特色:?以“情”為始,實(shí)現(xiàn)情感鏈接筑基石;?從“心“入手,巧用心理技巧提升員工處理能力;?以“案”為本,緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解。課程對(duì)象:投訴處理專(zhuān)員、客服人員課程時(shí)間

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課程名稱(chēng):《互聯(lián)時(shí)代,決戰(zhàn)一線》電銷(xiāo)提升訓(xùn)練營(yíng)主講:韓老師6-12課時(shí)課程目標(biāo):?掌握電話營(yíng)銷(xiāo)的基本準(zhǔn)備工作;?掌握電話營(yíng)銷(xiāo)時(shí)開(kāi)場(chǎng)30秒的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)言設(shè)計(jì);?掌握電話營(yíng)銷(xiāo)中客戶需求挖掘的方法,贏得客戶信任;?掌握電話營(yíng)銷(xiāo)中產(chǎn)品的包裝呈現(xiàn)方法;?掌握電話營(yíng)銷(xiāo)中客戶異議的解決辦法;課程特色:?緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,充分

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《超凡服務(wù)帶來(lái)超凡業(yè)績(jī)》主講:韓老師6-12課時(shí)課程目標(biāo):?更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;?創(chuàng)新服務(wù)體驗(yàn),提供超凡服務(wù)感受;?掌握溝通技巧,減少服務(wù)沖突的方法;?掌握投訴處理技巧,提高投訴客戶滿意度;課程特色:?緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對(duì)象:客服人員、投訴專(zhuān)員、銷(xiāo)售人員等課程時(shí)長(zhǎng):2天課

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《電話營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)提升專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)》課程簡(jiǎn)介:本課程將帶領(lǐng)學(xué)員掌握電話營(yíng)銷(xiāo)基本技巧,掃除電話營(yíng)銷(xiāo)心理障礙,幫助員工進(jìn)一步提升電話營(yíng)銷(xiāo)技巧,通過(guò)主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方式,在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探尋客戶的需求,相應(yīng)地提出適合且有吸引力的服務(wù)或產(chǎn)品,促成營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì),提高客戶價(jià)值。培訓(xùn)對(duì)象:電話營(yíng)銷(xiāo)人員培訓(xùn)日期:培訓(xùn)形式:第一部分:【課前調(diào)研-定制課程教學(xué)重點(diǎn)】1.抽樣

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《溝通管理與溝通藝術(shù)》課程目標(biāo):?更新服務(wù)新理念,修煉服務(wù)好內(nèi)功;?掌握客戶心理,提供精服務(wù)的方法;?掌握溝通技巧,學(xué)會(huì)巧服務(wù)的方法;?掌握三服務(wù),提高客戶滿意新方法;課程特色:?緊密結(jié)合工作實(shí)際,結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行技巧講解。?技巧學(xué)習(xí)以實(shí)戰(zhàn)練習(xí)為主,高效實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)技能轉(zhuǎn)化課程對(duì)象:對(duì)溝通技能提升有需求的員工課程時(shí)長(zhǎng):1-2天第一部分:引入課程?溝通的作用?技能

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一、強(qiáng)大內(nèi)心-向消極心態(tài)說(shuō)“NO”(約二十分鐘)心理小測(cè)驗(yàn)壓力釋放:說(shuō)說(shuō)客服人員的壓力壓力的來(lái)源及管理積極心態(tài)強(qiáng)烈的愿望積極心態(tài)塑造有術(shù)采取行動(dòng)二、服務(wù)增值-在服務(wù)中營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)中營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)機(jī)ü需求挖掘創(chuàng)造時(shí)機(jī)ü需求挖掘技巧一:善于聆聽(tīng),明白客戶在說(shuō)什么a)傾聽(tīng)的幾種狀態(tài)-設(shè)身處地的聆聽(tīng)b)案例/錄音分析c)高效傾聽(tīng)小技巧ü需求挖掘技巧二:正確提問(wèn),確認(rèn)客戶真實(shí)想

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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