集團管理與HRBP
集團管理與HRBP詳細內(nèi)容
集團管理與HRBP
**單元 HR新趨勢
1.1 企業(yè)發(fā)展對人力資源管理的要求越來越高
1.2 傳統(tǒng)人力資源管理與戰(zhàn)略合作伙伴
1.3 人力資源部門的工作內(nèi)容發(fā)生變化
1.4 管理實踐:人力資源管理實踐提出的幾大問題
1.5 全面提升人力資源管理須考慮哪些因素
2.1 治理系統(tǒng)不清晰帶來的問題
2.2 建立有效的人力資源管理的領導機制和決策機制
2.3 建立有收有放的集團人力資源管控體系
2.4 全面構建人力資源管理責任與能力體系
2.5 建立有效的高管激勵(選拔、培養(yǎng)和激勵)
2.6 領導力開發(fā)計劃
2.7 案例:待定
第三單元 如何建設員工職業(yè)發(fā)展通道,打造核心人才隊伍
3.1 傳統(tǒng)人力資源崗位理論在實踐中出現(xiàn)的不適應
基于崗位的人力資源管理系統(tǒng)的特征
基于能力的人力資源管理系統(tǒng)的特征
基于業(yè)績的人力資源管理系統(tǒng)的特征
3.2 建設崗位、能力、業(yè)績?nèi)灰惑w的人力資源管理系統(tǒng)
3.3 構建分層分類的崗位管理體系
3.4 構建全崗位體系的勝任力管理系統(tǒng)
3.5 建設員工職業(yè)發(fā)展通道運行機制
3.6 核心人才隊伍的管理:輪崗計劃、接替計劃等
3.6 案例分析:待定
第四單元 如何提高招聘效率找到適合的人才
4.1 招聘中存在的幾個問題
4.2 確定招聘人才戰(zhàn)略
4.3 建設備選人才庫
4.4 不同崗位的招聘渠道和方法
4.5 提高面試技巧
4.6 加強招聘評價管理提升招聘效果
4.7 用好空降兵
4.8 案例分析:待定
第五單元 如何建立切實有效的培訓管理體系打造學習型組織
5.1 現(xiàn)代企業(yè)越來越重視培訓,培訓中出現(xiàn)的問題
5.2 培訓管理實踐的新變化
5.3 建設分層分類的培訓管理體系
5.4 建設培訓激勵機制,提高學員參與培訓的主動性和積極性
5.5 提高培訓成果在工作中的轉化
5.6 培訓手段的多樣化應用以及培訓電子化
5.7 建設企業(yè)大學
5.8 案例:待定
第六單元 如何合理控制人工總量、人員結構和人工成本
6.1 企業(yè)在人工總量和成本控制上面臨的挑戰(zhàn)
6.2 如何開展人力資源盤點
6.3 用工總量的幾種計算方法:效率法、業(yè)務法、對標法等
6.4 人力成本測算
6.5 案例分析:待定
第七單元 如何開展壓力管理減少職業(yè)倦怠,提升員工職業(yè)心理健康
7.1 壓力和滿意度對員工業(yè)績的影響
7.2 員工滿意度調(diào)查
7.3 員工壓力調(diào)查
7.4 壓力與滿意度的關系
7.5 從組織層面降低員工壓力
7.6 從心理層面降低員工壓力
7.7 EAP
7.8 案例:待定
第八單元 如何建立基于戰(zhàn)略的績效管理體系
8.1 企業(yè)績效管理發(fā)展的三個階段以及問題
8.2 如何結合戰(zhàn)略制定相適應的業(yè)績指標,使績效成為戰(zhàn)略落地的工具
用好戰(zhàn)略地圖
8.3 如何分解指標,讓人人有指標,人人有壓力
8.4 建立分層分類的業(yè)績管理體系
不同性質、不同層次的崗位如何制定業(yè)績指標
8.5 建立業(yè)績可持續(xù)增長的績效管理體系
平衡計分卡的運用
8.6 做好績效溝通
8.7 案例:待定
第九單元 如何開展全面薪酬管理
9.1 傳統(tǒng)薪酬管理存在的問題
9.2 全面薪酬管理的幾個要素
9.3 建設三個公平的物質薪酬激勵
薪酬策略、薪酬標準、薪酬架構、薪酬制度等
9.4 關注員工心理薪酬
9.5 案例分析:待定
第十單元 如何建立人才退出機制
10.1 企業(yè)面臨的共性問題
10.2 建立內(nèi)部人才市場
10.3建立培訓再就業(yè)的管理機制
10.4 家族成員和創(chuàng)業(yè)元老的退出機制
10.5 案例:待定
王敏老師的其它課程
王敏——《學習型組織建設的企業(yè)實踐》 04.21
《學習型組織建設的企業(yè)實踐》主講人:王敏在快速變化的市場環(huán)境中,在競爭越來越充分的領域里,僅僅依靠一兩位優(yōu)秀領導的經(jīng)驗是不夠的,僅僅靠少數(shù)人學習也是不夠的,而是整個團隊都要學習。因此,越來越多的企業(yè)把建立學習型組織作為做企業(yè)的一個基本目標。GE的第一任CEO查爾斯·科芬(任期1892年至1912年)確定了組織管理規(guī)則:“公司最重要的產(chǎn)品既不是燈泡,也不是變壓
講師:王敏詳情
王敏——《 薪酬與績效優(yōu)化難點解答》 04.21
《薪酬與績效優(yōu)化難點解答》主講:王敏老師美國哈佛大學的威廉·詹姆斯(W·James)教授在對員工激勵的研究中發(fā)現(xiàn),按時計酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮2030的能力,倘若激勵充分,員工的能力可以發(fā)揮出8090,兩種情況間60的差距是有效激勵的結果。倘若考慮對員工創(chuàng)造性、革新精神和主動提高自身素質意愿的影響,激勵機制的作用就更大了。然而,大多數(shù)企業(yè)制度設計往往“摁
講師:王敏詳情
王敏——《集團管控與組織創(chuàng)新》 04.21
《集團管控與組織創(chuàng)新》主講:王敏老師中國企業(yè)已經(jīng)進入集團化發(fā)展階段,未來市場格局是集團軍之間的競爭。集團相對于單體公司優(yōu)勢明顯,但中國企業(yè)集團在管理中仍存在不少困惑與難點:“集而不團”、“一抓就死、一放就亂”、經(jīng)營任務難以達成等。企業(yè)集團必須選擇科學、合理的管控模式。集團管控模式對于戰(zhàn)略落地、組織效率、企業(yè)文化有重要的影響力。作為推動中國企業(yè)人力資源管理提升
講師:王敏詳情
《打造無界化組織提升團隊戰(zhàn)斗力》主講:王敏老師課程簡介組織不僅是戰(zhàn)略,也是生產(chǎn)力。傳統(tǒng)科層制下的組織設計,雖然保證了大企業(yè)集團在規(guī)模不斷擴大下,各層級、職能工作有條不紊地運行,但是對于效率與創(chuàng)新卻有不小的扼殺與阻礙?,F(xiàn)如今,企業(yè)競爭環(huán)境越來越復雜,加上互聯(lián)網(wǎng)、信息技術推波助瀾,傳統(tǒng)組織管理應對挑戰(zhàn)必須向更高效的組織管理模式轉型。無界化組織應運而生。作為一直推
講師:王敏詳情
王敏——《 關鍵人才的招募、甄選與激勵》 04.20
《關鍵人才的招募、甄選與激勵》主講人:王敏第一部分關鍵人才隊伍規(guī)劃1、二八現(xiàn)象2、價值鏈3、新木桶原理4、關鍵崗位分布圖5、關鍵人才畫像第二部分更高效地找到關鍵人才資源1、做好招募計劃2、外部招募渠道選擇3、如何找到中高端人才4、喬布斯法則5、外部招聘成本6、用數(shù)據(jù)提升招聘能力第三部分用慧眼識別關鍵人才1、現(xiàn)代企業(yè)招聘流程2、才干論與霍蘭德職業(yè)人格能力測驗3
講師:王敏詳情
王敏——《企業(yè)轉型升級之道》 04.20
《企業(yè)轉型升級之道》主講:王敏老師中國企業(yè)正面經(jīng)濟轉型之痛:供給側改革,互聯(lián)網(wǎng)、云技術、智能化,復雜多變的國際形勢……面對層出不窮的變化,企業(yè)經(jīng)營管理該何去何從?如何應對紛繁復雜的外部環(huán)境,找到持續(xù)健康快速發(fā)展之路?經(jīng)濟轉型必然要求企業(yè)管理思維創(chuàng)新。俗話說,管理是三分科學、七分藝術。企業(yè)經(jīng)營管理無一定之規(guī),但必然有章可循。作為推動中國企業(yè)管理提升的發(fā)起者與奠
講師:王敏詳情
轉型期的競爭之道 04.01
轉型期的競爭之道主講:王敏老師中國企業(yè)正面經(jīng)濟轉型之痛:產(chǎn)能過剩到供給側改革,技術革新引領需求變化,需求升級帶來產(chǎn)業(yè)升級……面對層出不窮的變化,企業(yè)經(jīng)營管理該何去何從?如何應對紛繁復雜的外部環(huán)境,找到持續(xù)健康快速發(fā)展之路?經(jīng)濟轉型必然要求企業(yè)管理思維創(chuàng)新。俗話說,管理是三分科學、七分藝術。企業(yè)經(jīng)營管理無一定之規(guī),但必然有章可循。作為推動中國企業(yè)管理提升的發(fā)起
講師:王敏詳情
薪酬與績效優(yōu)化難點解答 04.01
薪酬與績效優(yōu)化難點解答主講:王敏老師美國哈佛大學的威廉·詹姆斯(W·James)教授在對員工激勵的研究中發(fā)現(xiàn),按時計酬的分配制度僅能讓員工發(fā)揮2030的能力,倘若激勵充分,員工的能力可以發(fā)揮出8090,兩種情況間60的差距是有效激勵的結果。倘若考慮對員工創(chuàng)造性、革新精神和主動提高自身素質意愿的影響,激勵機制的作用就更大了。然而,大多數(shù)企業(yè)制度設計往往“摁了葫
講師:王敏詳情
集團管控體系設計 04.01
建立更有效率的組織管理體系專家感悟:◆由于組織規(guī)模的不斷擴大,組織內(nèi)外環(huán)境的日益復雜,組織結構的作用越來越突出,越來越重要。許多管理學家在分析組織活動成敗的過程中,得出這樣的結論:一個組織生命力的強弱往往與它的組織結構有直接的關系。◆很多企業(yè)跑得慢,并不是缺少戰(zhàn)略,也不是員工沒能力,缺的是好的組織體系。有些員工業(yè)績表現(xiàn)差,并非能力不足,缺的也是好的組織體系。
講師:王敏詳情
目標管理與經(jīng)營計劃管理 04.01
目標管理與年度經(jīng)營計劃管理主講:王敏老師企業(yè)在競爭中求勝,不能打沒有準備之戰(zhàn);實現(xiàn)業(yè)績飆升,不能缺少可執(zhí)行目標。年度經(jīng)營計劃管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地非常關鍵的環(huán)節(jié),也是西方企業(yè)管理重要的管理理論和管理工具。課程對象←董事長、總裁、副總、總裁助理、部門經(jīng)理等高級管理人員←事業(yè)部負責人、分子公司負責人、區(qū)域公司負責人等課程收益←了解目標管理PDCA四個關鍵點蘊含的戰(zhàn)略
講師:王敏詳情
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