問題分析與解決
問題分析與解決詳細內容
問題分析與解決
問題分析與解決
講師:陳剛
授課時長:1-2d(6h/d)
區(qū)分:講解 + 案例點評,1 天版無案例操作
授課講師:陳剛
認識和套路:
結構化思維、科學化之路
5W1H
PDCA
施樂 6 步法
麥肯錫 7 步成詩
方法論的對比與適用
模塊一:界定問題
問題定義
明確目標
找出差距
找到高績效的問題
區(qū)分問題的優(yōu)先級
現場輔導:各小組行動學習問題確定
模塊二:分析分解、聚焦問題
理性,多維度思考
系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結構
魚骨圖
問題分析常見的錯誤
如何分析問題背后的原因
現場輔導:行動學習各小組問題分析輔導
模塊三:創(chuàng)建對策(這一段不同)
波士頓四象限分析矩陣
3D 決策方法
SRAM 決策方法
檢查表法
尋找專家
體系化思維
思維導圖: 從需求到方案
現場輔導:行動學習方案策劃輔導
模塊四:方案選擇
目標優(yōu)化決策矩陣
決策樹(這個工具不用)
損益平衡分析
評估風險
現場輔導:行動學習方案選擇輔導
模塊五:行動規(guī)劃
從目標到計劃的路徑
區(qū)分計劃和管理方法
明確目標
工作任務分解
協調資源的步聚 7 步法
進度估算
成本估算
制定計劃
制定關鍵行動措施(這個工具不用)
溝通計劃
質量保證
現場輔導:行動學習行動計劃分解輔導
陳剛老師的其它課程
時間管理 -1d 01.14
時間管理–課程提綱講師:陳剛授課時長:1天,每天6小時【課程收益】理解時間管理的理論、發(fā)展、價值原理掌握時間管理思路和方法建立適合自己的時間管理體系,提升生活和工作的效能學員間相互分享心得,實踐提升時間管理【課程內容】1、時間管理概述時間管理反思:討論與交互時間管理的誤區(qū)任性、拖延癥、強迫癥、完美主義2、時間管理的原則與方法自律與自在了解自我,精力、性格與情
講師:陳剛詳情
打造高績效研發(fā)團隊 - v1 01.14
打造高績效研發(fā)團隊–課程提綱【講師】:陳剛帶過技術團隊,非常熟悉研發(fā)人員及技術團隊:專業(yè)技術工作出身,做過軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、項目經理、軟件開發(fā)經理,任職過技術副總。擔任過多個領域/層級的管理職務:在大型國際企業(yè)(聯想電腦公司)歷任渠道管理、現場經理、信息化經理、規(guī)劃經理。豐富的咨詢和培訓經驗:轉入咨詢和培訓領域,超過18年、不同行業(yè)/層次/職能的客戶企業(yè)逾
講師:陳剛詳情
管理問題復盤 & 工作坊 01.14
場景復盤amp;問題分析與解決講師:陳剛授課時間:1-2d場景與導入信息搜集還原背景時點與環(huán)境分析復現過程路徑確定主要聚焦點現場輔導:明確各小組故事主題與地圖模塊一:界定問題問題定義明確目標找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現場輔導:各小組行動學習問題確定模塊二:分析問題理性,多維度思考系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結構魚骨圖問題分析常見的錯誤如何分析問題
講師:陳剛詳情
打造項目團隊 - 2d 01.14
項目管理amp;打造團隊講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[授課方式]理論講解+案例分析+現場練習+討論分享+現場問答+個性指導[課程背景]重點為兩個方面:項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理2、課程時間安排:2天,每天6小時3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境-管理與業(yè)務工作的關系與分工
講師:陳剛詳情
項目管理 - 場景復盤 & 問題分析與解決 01.14
場景復盤amp;問題分析與解決講師:陳剛授課時間:1-2d場景與導入信息搜集還原背景時點與環(huán)境分析復現過程路徑確定主要聚焦點現場輔導:明確各小組故事主題與地圖模塊一:界定問題問題定義明確目標找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現場輔導:各小組行動學習問題確定模塊二:分析問題理性,多維度思考系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結構魚骨圖問題分析常見的錯誤如何分析問題
講師:陳剛詳情
項目管理內訓-2d - 常用 01.14
項目管理培訓-2d講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[課程時間]2天[授課方式]理論講解+案例分析+現場練習+討論分享+現場問答+個性指導[課程背景]項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工作,如產品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術問題的解決能力對
講師:陳剛詳情
研發(fā)項目管理-提綱 06.09
研發(fā)項目管理-培訓課綱授課講師:陳剛課程時間安排:2天,每天6小時課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內容項目管理框架與環(huán)境概念?內容地圖?項目管理的企業(yè)框架?項目管理的導入:價值、基本面貌、主張?項目管理的原理、策略?研發(fā)項目的特征與管理思路1.2研發(fā)項目的管理環(huán)境?區(qū)分項目的生命期、管理?項目生命期:階段劃分的正確方法?幾種常見的項目生命期?預測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增
講師:陳剛詳情
項目管理內訓-3d - 最常用 06.09
項目管理培訓提綱-3d講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[課程時間]3天[授課方式]理論講解+案例分析+現場練習+討論分享+現場問答+個性指導[課程背景]項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工作,如產品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術問題的解決
講師:陳剛詳情
項目管理內訓-5d 06.09
項目管理培訓–5d講師:陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[課程時間]5天[授課方式]理論講解+案例分析+現場練習+討論分享+現場問答+個性指導[課程特色]氣氛活躍互動,內容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑[課程背景]項目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準確投放資源的工具,適用于一次性的獨特工作,如產品開發(fā)、工程實施、客
講師:陳剛詳情
項目管理內訓-計劃&執(zhí)行過程控制 06.09
項目管理amp;打造團隊講師:陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[授課方式]理論講解+案例分析+現場練習+討論分享+現場問答+個性指導[課程背景]重點為兩個方面:項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理2、課程時間安排:2天,每天6小時3.課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境-管理與業(yè)務工作的關系與分工
講師:陳剛詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21168
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責 19060
- 4品管部崗位職責與任職要求 16228
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗收報告 15408
- 7問卷調查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細表 14562
- 9文件簽收單 14207