問題解決的關鍵技術運用

  培訓講師:袁軍

講師背景:
袁軍講師介紹精益管理與績效改進專業(yè)講師專注領域:精益管理落地績效持續(xù)改進課程特點:真?zhèn)鲗嵔虒嵅倌M跟蹤輔導【背景介紹】l六年:教練/顧問/講師工作2現(xiàn)擔任大道搏一管理培訓公司績效改進教練2現(xiàn)擔任多家民營企業(yè)常年管理顧問2現(xiàn)擔任多家培訓機構特 詳細>>

袁軍
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問題解決的關鍵技術運用

問題解決的關鍵技術運用
【課程目的】
1. 能夠運用問題轉(zhuǎn)換的關鍵技術正確分解問題
2. 能夠運用問題轉(zhuǎn)換的關鍵技術有效解決問題

【授課方式】
實戰(zhàn)理論講授+實戰(zhàn)案例剖析+企業(yè)實戰(zhàn)研討+實操模擬練習+實操問題解決

【培訓課時】
1-2天

【課程大綱】 兩天版
模塊一 問題解決的三大前提
問題解決必須具備三個前提:找自己的問題、把問題轉(zhuǎn)換成目標、用事實說話。沒有
這三個前提,我們就會被一些偽問題所迷惑,根本無法找準真正的問題,問題找不到、
找不準,就談不上解決問題。
引導案例:某企業(yè)銷售人員對問題的梳理
研討:你的部門目前遇到的工作障礙有哪些
1) 把別人的問題轉(zhuǎn)換成自己的問題
1. 為什么要把別人的問題轉(zhuǎn)換成自己的問題
2. 如何把別人的問題轉(zhuǎn)換成自己的問題
3. 這個轉(zhuǎn)換是問題解決最重要的前提
2) 把過去的問題轉(zhuǎn)換成未來的目標
1. 為什么要把過去的問題轉(zhuǎn)換成未來的目標
2. 如何把過去的問題轉(zhuǎn)換成未來的目標
3) 把演繹的問題轉(zhuǎn)換成事實的描述
1. 什么是演繹、事實
2. 為什么要把演繹的問題轉(zhuǎn)換成事實的描述
3. 如何把演繹的問題轉(zhuǎn)換成事實的描述
選擇性練習:把別人的問題轉(zhuǎn)換成自己的問題
選擇性練習:把過去的問題轉(zhuǎn)換成未來的目標

模塊二 把一級問題轉(zhuǎn)換成二級問題的關鍵技術
需要我們解決的問題很多,簡單的問題只需要使用一些簡單的問題解決工具就可以解
決。我們需要研究的問題是復雜的問題;是影響到企業(yè)發(fā)展的根本問題;這些問題的梳
理和解決是需要系統(tǒng)的思維和方法的;只有掌握一些關鍵的技術才有可能有效解決。
引導案例:某著名食品企業(yè)旺季設備的閑置
研討:你的部門現(xiàn)階段最嚴重的問題有哪些?問題的原因是什么?
1) 什么是問題
1. 目標、現(xiàn)狀、障礙、問題
2. 癥狀與問題、演繹與事實
1) 一級、二級問題解讀
1. 什么是一級問題
2. 什么是二級問題
3. 一二級問題轉(zhuǎn)換的重要性
2) 組織一級問題如何澄清
1. 組織愿景與目標梳理
2. 組織現(xiàn)狀分析
3. 用三輪矩陣工具澄清組織一級問題
3) 運用關鍵技術進行一、二級問題轉(zhuǎn)換
1. 一二級問題轉(zhuǎn)換的關鍵難點
2. 一二級問題轉(zhuǎn)換技術的運用
3. 二級問題庫與關鍵二級問題
選擇性練習:區(qū)分你部門的嚴重問題哪些是一級問題哪些是二級問題
選擇性練習:把你部門一個一級問題轉(zhuǎn)換成二級問題

模塊三 二級問題轉(zhuǎn)換成三級問題的關鍵技術
在問題解決過程中的最大障礙是問題模糊、問題過大、問題解決的策略沒有針對性,
無法落地,只有有效運用問題轉(zhuǎn)換的關鍵技術把問題清晰精準的轉(zhuǎn)換到三級問題,才能
使問題得到有效的解決。
研討:為什么有些問題在尋找解決方案時思維很混亂
1) 三級問題解讀
1. 什么是三級問題
2. 什么是二級問題
3. 二轉(zhuǎn)三的重要性
2) 如何聚焦關鍵的二級問題
1. 為什么要對二級問題聚焦
2. 二級問題聚焦的方法
3) 運用關鍵技術進行二、三級問題轉(zhuǎn)換
1. 二三級問題轉(zhuǎn)換的關鍵難點
2. 二三級問題轉(zhuǎn)換技術的運用
3. 三級問題庫與關鍵三級問題提取
選擇性練習:將一個二級問題轉(zhuǎn)換成三級問題
選擇性練習:嘗試建立三級問題庫并建立三級問題管理排序
選擇性練習:準確提煉出關鍵的三級問題

模塊四 三級問題轉(zhuǎn)換成問題解決動作的關鍵技術
能夠把三級問題轉(zhuǎn)換成解決問題的動作,讓操作人員清晰問題解決的動作標準,才能
有效的、根本的解決問題,才能讓問題解決真正落地。
研討:為什么會議效率低下的問題總是解決不掉
1) 問題解決的關鍵障礙
1. 問題不清晰、問題過大
2. 問題過多無從下手
3. 關鍵三級問題如何轉(zhuǎn)換成有效動作
2) 運用關鍵技術把問題轉(zhuǎn)換成解決動作
1. 如何找準問題解決的開始動作
2. 如何找準問題解決的結束動作
3. 如何找準從開始到結束過程中的動作
4. 如何對問題解決的動作進行流程化管理
3) 對動作細節(jié)的管理是問題解決落地的關鍵
1. 關鍵動作如何提取
2. 如何制定關鍵動作的細節(jié)與標準
3. 關鍵動作的細節(jié)與標準是問題解決管理依據(jù)
4. 關鍵動作的細節(jié)與標準績效管理的關鍵指標
選擇性練習:明確一個你部門的關鍵三級問題,將它轉(zhuǎn)換成問題解決的動作
選擇性練習:找出問題解決動作中的最關鍵的動作,把這個動作細節(jié)化、標準化
選擇性研討:回顧問題轉(zhuǎn)換關鍵技術的學習與練習,闡述轉(zhuǎn)換技術對你解決問題有哪些
幫助

課程重點回顧




 

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