培訓師培訓

  培訓講師：杜 杰

講師背景：
杜杰老師——知名TTT訓練講師1961臺灣臺北出生祖籍:黑龍江省齊齊哈爾市學歷：美國北弗吉尼亞大學工商管理碩士臺灣大學、政治大學EMBA工作經歷------------------2現(xiàn)任：羊城/東莞培訓師俱樂部顧問亞洲咨詢培訓與發(fā)展協(xié)會理事 詳細>>

杜杰
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培訓師培訓詳細內容

培訓師培訓

課程簡介：
　
公司背景
    北京拓雅培訓中心介紹：是一家專業(yè)的培訓服務機構。 成立于2003年12月，中心本著“誠信、認真、細致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程，我們同時與國內高等院校及培訓機構建立合作關系，并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者；以及國內知名企業(yè)管理培訓講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓服務，為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績、保持企業(yè)長期競爭優(yōu)勢和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才
 
課程題目:培訓師培訓
 
課程大綱
一、職業(yè)理念素質培養(yǎng)
1、培訓師的職業(yè)操守
2、培訓師的兩個職責
3、培訓師的三種角色
4、培訓師的九大能力
5、培訓師的專業(yè)形象
 
二、公眾表達魅力訓練
1、克服情緒
2、語言運用技巧
3、眼神運用技巧
4、手勢運用技巧
5、講師風格選型
 
三、課堂掌控技巧訓練
1、成人學習的心理
2、學習類型的解析
3、場地座位的安排
4、器材設備的運用
5、學員異議的處理
 
四、經典教學能力訓練
1、課堂講授法
2、現(xiàn)場演示法
4、游戲活動法
5、案例分析法
 
五、課程設計開發(fā)訓練
1、課程的開發(fā)流程
2、課程的結構設計
3、課程導入的設計
4、課程主體的設計
5、課程結尾的設計
六、實戰(zhàn)演練講師點評

授課師資：

 
杜 杰 教授北京拓雅培訓中心   拓雅管理培訓網授權培訓師臺灣南港工職機械工程科畢業(yè)，臺灣大學、政治大學EMBA結業(yè)，美國北弗吉尼亞大學工商管理碩士。曾任東莞企石翔鶴電子公司副總經理，臺灣西陵電子有限公司董事長特助，臺灣成功雜志企管公司組訓課協(xié)理，臺灣茗國茶葉連鎖公司行銷部主管，臺灣全虹通信連鎖公司物流處處長；現(xiàn)任：臺灣奇家餐具公司董事長，臺灣樹仁殘障基金會董事，東莞企石翔鶴電子廠管理顧問，東莞臺商協(xié)會、深圳外商協(xié)會培訓講師。曾服務過企業(yè)：中國人壽、香港嘉利集團、北京工商銀行總行、東高集團、中昌集團、富士康廣東中國移動、中國聯(lián)通、環(huán)球制藥、光寶電子、東風風行汽車、雪鐵龍汽車、湖南漣源鋼鐵集團、太平洋產險、長沙黨校、株洲市委等
 個人發(fā)展與職業(yè)技能,生產管理

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TTT游戲會說話(一天)課程背景-------------------------------------------------培訓當中講師的表達技巧/互動技巧/教學技巧,關系著學習的效果。運用游戲可以激發(fā)學員們的參與感和成就感,不但可以帶來榮譽與愉悅感,進而還幫助到課程內容的記憶。他與情景沙盤/劇本殺等教學方式,有著異曲同工之妙。課程時長：1天，6小時/

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《Ai做課——用AI工具10倍速開發(fā)好課程》課程背景傳統(tǒng)的課程開發(fā)，往往依賴于人工的繁重勞動和腦力經驗，有著如下問題：目標定位不當：與業(yè)務目標關聯(lián)度不強，課程主題大，教學目標不清晰；內容質量欠佳：缺乏提煉組織經驗的方法論，導致內容未貼合實際業(yè)務；課程形式單一：缺乏有效互動性設計，導致學習過枯燥直接影響果轉化；標準化程度低：僅融入開發(fā)者個人知識和經驗，很難實現(xiàn)

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課程大綱：一、演講的重要A).到底什么是演講B).演講的特點為何C).演講要求的能力D).專業(yè)演講的分類E).演講者的三角色二、表達的魅力A).克服緊張的情緒B).語言肢體的運用C).演講的專業(yè)形象D).演講風格與特質E).突發(fā)狀況的處理三、演講的企劃A).演講目的是什么B).演講的聽眾是誰C).成人聽眾的心態(tài)D).聽眾背景的調研E).聽眾類型的分析四、內容

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課程大綱：1.幻燈片的制作流程a.依據(jù)大綱來決定大小標題b.選定母版風格和版面配置c.將文字輸入相應幻燈片中d.插入相關圖形和表格數(shù)據(jù)e.編排文字與圖表來做呈現(xiàn)f.加入色彩對比來強調重點g.設計動畫和轉場表現(xiàn)方式h.以演練檢驗效果并做調整2.讓版面看起來舒服a.套用設計模板快速b.挑選幻燈片版面配置c.謀求版面整體的統(tǒng)一d.抓住人們視覺的焦點3.文字輸入編排

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