《戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云》領(lǐng)導(dǎo)力情境模擬沙盤(pán)方案書(shū)

戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云——領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)課程
戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云背景：
公元前284年至公元前257年，群雄伐齊，一段混亂紛爭(zhēng)、群雄并起、名家輩出、逐鹿天下的時(shí)代由此拉開(kāi)大幕，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代承前啟后，最強(qiáng)勢(shì)的中華文明破繭而出并由此延綿不絕，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，始終屹立。戰(zhàn)國(guó)最精彩激烈三十年所奠定的或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是那個(gè)時(shí)代群雄所能想象的。。。。。。
課程收益：
每個(gè)管理者身上都有三個(gè)角色：
●領(lǐng)導(dǎo)者的角色：領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)營(yíng)造氛圍來(lái)提升績(jī)效的人。
管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的氛圍非常重要。氛圍好了，團(tuán)隊(duì)的凝聚力強(qiáng)，工作效果就好。反之，如果團(tuán) 隊(duì)氛圍不佳，工作產(chǎn)出也不會(huì)好。
●管理者的角色：管理者是通過(guò)別人來(lái)完成工作的人。
凡事都要親力親為的領(lǐng)導(dǎo)者，不是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。凡事親力親為，員工的創(chuàng)造力和活力會(huì)被壓制， 領(lǐng)導(dǎo)者的精力也不足以承擔(dān)，最后的結(jié)果是毀滅性的。
●執(zhí)行者的角色：執(zhí)行的核心定義是給出結(jié)果。
優(yōu)秀的執(zhí)行者需要認(rèn)真執(zhí)行，給出結(jié)果，同時(shí)及時(shí)對(duì)工作內(nèi)容本身進(jìn)行反饋，形成自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。
要分別發(fā)揮好這三個(gè)角色，才能帶來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力的提升。
三種角色的比重、三種職能發(fā)揮水平的高低，決定了管理者的三個(gè)層次。
課程時(shí)間：半天或一天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理者
課程方式：案例研討＋角色扮演＋沙盤(pán)情景推演＋實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程大綱
《戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專(zhuān)業(yè)沙盤(pán)模擬課程。透過(guò)沙盤(pán)模擬的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)覺(jué)團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，還能發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成 團(tuán)隊(duì)或公司的影響和破壞，對(duì)于公司主管訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、銷(xiāo)售、溝通等方面，運(yùn)用沙盤(pán)模擬的方式，在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)覺(jué)出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)公司的問(wèn)題所在，并找到立竿見(jiàn)影的解決方法。
課程價(jià)值：
領(lǐng)導(dǎo)力；博弈論，激勵(lì)結(jié)構(gòu)間的相互作用；了解談判中角色的定位與團(tuán)隊(duì)分工；學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)式談判與合作式談判在實(shí)際運(yùn)用中的利弊；掌握談判流程和關(guān)鍵點(diǎn)
導(dǎo)入：【團(tuán)隊(duì)建設(shè)期】組建戰(zhàn)國(guó)七雄 模擬企業(yè)組織架構(gòu)，角色扮演
今天，我們將共同回到戰(zhàn)國(guó)七雄的時(shí)代，讓我們來(lái)分別扮演當(dāng)時(shí)的七國(guó)諸侯，在培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下，通過(guò)3—5輪的國(guó)家建設(shè)和國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)。共同來(lái)演繹國(guó)家的強(qiáng)盛興衰過(guò)程，詮釋政治上的運(yùn)籌帷幄、外交上的謀略交鋒、戰(zhàn)場(chǎng)上的兵戎相見(jiàn)、謀略上的合縱連橫，驗(yàn)證我們古老的智慧與亙古不變的發(fā)展真諦!通過(guò)國(guó)家建設(shè)及戰(zhàn)爭(zhēng)使自己的國(guó)家不斷強(qiáng)盛，最終一統(tǒng)天下，或成為七國(guó)國(guó)力最為雄厚的國(guó)家。
復(fù)盤(pán)總結(jié) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題【提煉升華】
1. 目標(biāo)管理：情境模擬課程中，我們團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)是什么？
目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，什么樣的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)導(dǎo)致什么樣的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)并最終決定團(tuán)隊(duì)的績(jī)效
◆我們始終關(guān)注著大方向/大目標(biāo)
◆我們把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)
◆我們?cè)诿總€(gè)小目標(biāo)中都有個(gè)人歸屬感
2. 團(tuán)隊(duì)管理：情境模擬課程中，我們團(tuán)隊(duì)的管理中的困惑？
1）作為管理者，您在沙盤(pán)模擬中遇到管理團(tuán)隊(duì)最大的困惑與挑戰(zhàn)是什么？
2）作為管理者，我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中是否時(shí)刻是以結(jié)果為導(dǎo)向的呢?
3）作為管理者，如何才能打造一支具有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，您的下一步行動(dòng)是？
3.領(lǐng)導(dǎo)力：
1）前瞻規(guī)劃
2）創(chuàng)新變革
3）目標(biāo)導(dǎo)向
4）資源整合
5）知人善任
6）溝通協(xié)作
7）激勵(lì)人心
8）以身作則
412305598425課程講師
王沖老師
·12年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
·5年企業(yè)沙盤(pán)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
·紅色沙盤(pán)模擬課程研發(fā)設(shè)計(jì)師
·國(guó)際注冊(cè)ACI職業(yè)沙盤(pán)講師
·CSST沙盤(pán)認(rèn)證講師（高級(jí)）
·國(guó)家體驗(yàn)培訓(xùn)師（高級(jí)）擅長(zhǎng)領(lǐng)域：沙盤(pán)系列—紅色黨建、目標(biāo)與計(jì)劃管理、跨部門(mén)溝通與協(xié)作、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等。
王沖老師是一名極具影響力、感染力的講師及培訓(xùn)師。在過(guò)去的12年中曾為近1000家企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、情境沙盤(pán)模擬演練、紅色沙盤(pán)推演課程，主要客戶大多為知名企業(yè)：魯北監(jiān)獄、稅務(wù)系統(tǒng)、姜堰經(jīng)開(kāi)集團(tuán)、福利彩票、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、齊商銀行、中國(guó)聯(lián)通、平安人壽、中國(guó)人壽財(cái)險(xiǎn)、太平人壽、太平洋人壽、開(kāi)元集團(tuán)、北京大學(xué)EMBA班、淄博第四人民醫(yī)院、淄博第六人民醫(yī)院、淄博第八人民醫(yī)院、臨沂市婦女兒童醫(yī)院、烏蘭浩特市婦幼保健院、濰坊瑪麗婦產(chǎn)醫(yī)院、山東萬(wàn)豐煤化工設(shè)備制造有限公司、盛瑜藥業(yè)、魯南制藥、羅欣制藥、曲美家具、久潤(rùn)利華、金潤(rùn)德等企業(yè)。在12年的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)中，累計(jì)授課1000場(chǎng)次，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)60000人次，課程滿意度92%以上。
培訓(xùn)風(fēng)格：
具有豐富的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，近千家企業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出，互動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n風(fēng)格，善于把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬情境、視頻、案例故事融會(huì)貫通，互動(dòng)性很強(qiáng)，可幫助學(xué)員迅速達(dá)成改善和提升能力的目的，保證了課程實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性、實(shí)操性；激勵(lì)學(xué)員內(nèi)在知識(shí)體系，深受企業(yè)好評(píng)。
職業(yè)資質(zhì)：
-104775939805258435-1117603965575-927101378585-927102667635-93980授課方式：　
課程講授—沙盤(pán)模擬—案例分析—角色扮演—團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)　　 游戲體驗(yàn)—情境演練—影音資料—教練提問(wèn)—學(xué)員互動(dòng)
沙盤(pán)系列課程：
1．《重走長(zhǎng)征》紅色情境模擬沙盤(pán)課程 2．《崢嶸歲月》紅色情境模擬沙盤(pán)課程
3．《黨史足跡》四史教育紅色情境模擬沙盤(pán)課程 4．《黨支部領(lǐng)導(dǎo)力》紅色情境模擬沙盤(pán)
5．《決戰(zhàn)淮海》紅色黨建情境模擬沙盤(pán)課程 6．《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理》沙盤(pán)模擬課程
7．《決戰(zhàn)淮?！髽I(yè)管理之問(wèn)題分析與決策》 8．《戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云領(lǐng)導(dǎo)力》情境沙盤(pán)課程
9．《勇攀珠峰—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 10．《吉塔行星—目標(biāo)與計(jì)劃管理》
11.《捕魚(yú)達(dá)人-跨部門(mén)溝通與協(xié)作》沙盤(pán)課程 12．《決戰(zhàn)市場(chǎng)》銷(xiāo)售沙盤(pán)模擬課程
內(nèi)訓(xùn)課程：
13.《引爆團(tuán)隊(duì)氣場(chǎng)》榮譽(yù)至上課程 14.《企業(yè)勵(lì)志魔鬼訓(xùn)練營(yíng)》
15.《職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)營(yíng)管理》課程 16.《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力高效溝通訓(xùn)練營(yíng)》
17.《九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃》 18.《職業(yè)人陽(yáng)光心態(tài)》
備注：具體課程和內(nèi)容可視客戶實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)研，針對(duì)性開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。
部分授課照片：
067310-63576835山鋁職業(yè)學(xué)院
《重走長(zhǎng)征》紅色情境模擬沙盤(pán)課程
中鋁大學(xué)
“熔爐”項(xiàng)目黨員“先鋒計(jì)劃”培訓(xùn)班 三期
-1143047625-2349566675北大醫(yī)療淄博醫(yī)院
《重走長(zhǎng)征》紅色情境模擬沙盤(pán)課程 二期
淄博新陽(yáng)光熱力有限公司
《重走長(zhǎng)征》紅色情境模擬沙盤(pán)課程 二期
1397075565444595250淄博稅務(wù)系統(tǒng)青年干部
《重走長(zhǎng)征》紅色情境模擬沙盤(pán)課程
淄博稅務(wù)系統(tǒng)青年干部
《吉塔行星》情境模擬沙盤(pán)課程
444574930444575565魯北監(jiān)獄黨員
《重走長(zhǎng)征》紅色情境模擬沙盤(pán)課程
山東金潤(rùn)德新材料科技股份有限公司
《重走長(zhǎng)征》紅色情境模擬沙盤(pán)課程
1460511430013970104140銀光服裝廠
《崢嶸歲月》紅色黨建情境模擬沙盤(pán)課程
姜堰經(jīng)開(kāi)集團(tuán)
《重走長(zhǎng)征》紅色黨建情境模擬沙盤(pán)課程
139701136654445113665開(kāi)元集團(tuán)
《重走長(zhǎng)征》紅色黨建情境模擬沙盤(pán)課程
久潤(rùn)利華
《崢嶸歲月》紅色黨建情境模擬沙盤(pán)課程
2730512509512700123825魯北監(jiān)獄黨員
《崢嶸歲月》紅色黨建情境模擬沙盤(pán)課程
淄博華本燃?xì)?br /> 《崢嶸歲月》紅色黨建情境模擬沙盤(pán)課程
2032010477510795104140泰州醫(yī)藥高新區(qū)鳳凰街道
《崢嶸歲月》紅色黨建情境模擬沙盤(pán)課程
齊商銀行魯中支行
《決戰(zhàn)淮海—企業(yè)管理之問(wèn)題分析與決策》
146051041401270123190淄博誠(chéng)意燃?xì)?br /> 《吉塔行星—目標(biāo)與計(jì)劃管理》情境模擬沙盤(pán)
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《決戰(zhàn)市場(chǎng)》情境模擬沙盤(pán)

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