《吉塔行星——目標(biāo)與計(jì)劃管理》方案書(shū)   03.20

吉塔行星——目標(biāo)與計(jì)劃管理課程背景：企業(yè)經(jīng)常要制定一些所謂的目標(biāo)，可為什么到了最后，目標(biāo)總是完成的不太理想呢？因?yàn)槲覀冎朴喣繕?biāo)還需要掌握一些目標(biāo)分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法，目標(biāo)不能總停留在口號(hào)上，要從組織目標(biāo)向下分解到員工的具體工作目標(biāo)才能支撐組織目標(biāo)的完成。德魯克說(shuō)“并不是有了目標(biāo)才有工作，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作”企業(yè)的任務(wù)和使命必須轉(zhuǎn)化為

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《勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》方案書(shū)   03.20

勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程背景：作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)？如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣？如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開(kāi)展工作？本課程通過(guò)沙盤(pán)情景推演與

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《引爆團(tuán)隊(duì)氣場(chǎng)榮譽(yù)至上》夢(mèng)想榮譽(yù)版課程   03.18

《引爆團(tuán)隊(duì)氣場(chǎng)榮譽(yù)至上》夢(mèng)想、榮譽(yù)版課程我想問(wèn)問(wèn)今天在座的，有多少人強(qiáng)烈的生活的壓力，有多少人已經(jīng)感受到工業(yè)化到信息化時(shí)代的這種轉(zhuǎn)變給我們的壓力。有多少人已經(jīng)感受到經(jīng)濟(jì)的壓力，情感的壓力。請(qǐng)舉手，有多少人已經(jīng)讓生活壓的喘不過(guò)氣來(lái)，有多少人已經(jīng)壓得連生活的勇氣都不太多了。有多少人曾經(jīng)想過(guò)自殺，但是現(xiàn)在又厚著臉活過(guò)來(lái)了。什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深藏在心中的最深切的渴望

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《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》沙盤(pán)模擬課程   03.18

企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)講師：王沖老師提供國(guó)際化與本土化完美結(jié)合的管理咨詢(xún)與整體解決方案?jìng)鬟f前沿專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)管理理念與技術(shù)企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)概述沙盤(pán)模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來(lái)的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-8組，每組4-8人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司，在這個(gè)演練課程中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、人資

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《鉆石之路》沙盤(pán)課程方案書(shū)   03.18

《鉆石之路》沙盤(pán)課程方案書(shū)課程前言《鉆石之路》沙盤(pán)課程是一款專(zhuān)為企業(yè)中高層設(shè)計(jì)的定制化培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在通過(guò)模擬鉆石行業(yè)的全鏈條運(yùn)營(yíng)，幫助學(xué)員深入了解市場(chǎng)、提升營(yíng)銷(xiāo)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與戰(zhàn)略規(guī)劃意識(shí)。本課程忽略了時(shí)間要素，虛擬模擬從18世紀(jì)初鉆石的開(kāi)采加工到21世紀(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的整個(gè)過(guò)程，讓學(xué)員在沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)。課程收益1.提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力：通過(guò)模擬鉆石營(yíng)

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《沙漠掘金---團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通》   03.18

沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通課程背景沙漠掘金是情景模擬推演沙盤(pán)中的經(jīng)典沙盤(pán)，邏輯變量符合企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中的具體情況，學(xué)員將被分成若干個(gè)探險(xiǎn)小分隊(duì)，攜帶購(gòu)買(mǎi)的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物——騎上駱駝”出發(fā)，一聲令下，大家分頭行動(dòng)，踏上了充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的尋寶之旅。在前行的路上我們會(huì)遇到種種的考驗(yàn)，是尋找安全的綠洲還是深入沙漠的腹地，是在村莊中過(guò)夜還是到王

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《深空工業(yè)》沙盤(pán)課程方案書(shū)   03.18

《深空工業(yè)》沙盤(pán)課程方案書(shū)一、課程前言在2046年這個(gè)人類(lèi)文明與科技達(dá)到鼎盛的時(shí)期，太空探索已成為解決地球資源危機(jī)及環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵途徑。小行星挖礦作為太空探索的重要組成部分，正吸引著越來(lái)越多的商業(yè)太空科技公司加入競(jìng)爭(zhēng)。本《深空》沙盤(pán)課程旨在通過(guò)模擬太空資源戰(zhàn)的場(chǎng)景，幫助企業(yè)及其員工提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)略規(guī)劃、資源管理等關(guān)鍵能力，共同應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。二、課程

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《團(tuán)隊(duì)七巧板》情境沙盤(pán)模擬方案書(shū) (2)   03.18

《團(tuán)隊(duì)七巧板》情境沙盤(pán)模擬課程課程介紹：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門(mén)或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。課程收益：·領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、結(jié)果意識(shí)、溝通意識(shí)的建立；·領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)決策中的作用；·促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不

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《戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云》領(lǐng)導(dǎo)力情境模擬沙盤(pán)方案書(shū)   03.18

戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云——領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)課程戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云背景：公元前284年至公元前257年，群雄伐齊，一段混亂紛爭(zhēng)、群雄并起、名家輩出、逐鹿天下的時(shí)代由此拉開(kāi)大幕，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代承前啟后，最強(qiáng)勢(shì)的中華文明破繭而出并由此延綿不絕，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，始終屹立。戰(zhàn)國(guó)最精彩激烈三十年所奠定的或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是那個(gè)時(shí)代群雄所能想象的。。。。。。課程收益：每個(gè)管理者身上都有三個(gè)角色：●領(lǐng)導(dǎo)者的角色

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《捕魚(yú)達(dá)人》沙盤(pán)模擬方案書(shū)   03.18

《捕魚(yú)達(dá)人》《收獲季節(jié)》沙盤(pán)模擬課程-66040168910課程背景：21世紀(jì)的今天不僅是大魚(yú)吃小魚(yú)的年代，更是快魚(yú)吃慢魚(yú)的年代，那里有機(jī)會(huì)，那里就有資本的聚集，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)目前市場(chǎng)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重、市場(chǎng)高度飽和的今天，企業(yè)該如何生存、發(fā)展下去？小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的生命線;尤其營(yíng)銷(xiāo)或管理團(tuán)隊(duì)更是企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)

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