《TRIZ創(chuàng)新思維和方法》（1天）

課時：6小時（1天）
TRIZ創(chuàng)新思維和方法課程大綱
1971040342265前 言
創(chuàng)新可以分兩個大類，直覺創(chuàng)新和系統(tǒng)創(chuàng)新。直覺創(chuàng)新通常使用頭腦風(fēng)暴的方法，成功概率很低，結(jié)果存在很大的不確定性。另外，直覺創(chuàng)新要求我們在提出想法之后，對所有的選項進行徹底檢查，因此，這種方法的成功和大量資金的投入密不可分。
第二種創(chuàng)新方法是系統(tǒng)分析方法，發(fā)明問題解決理論——TRIZ就屬于這一種方法，具體而言，它是一個對大量專利進行研究之后，找到創(chuàng)新規(guī)律，最后得出最優(yōu)解的算法系統(tǒng)，最終也能促成新的專利產(chǎn)生。
本課程將提供一個較為基礎(chǔ)的TRIZ創(chuàng)新思維和具體方法的介紹，包括工程技術(shù)矛盾和40個發(fā)明原理、物理矛盾以及解決方案、功能分析與功能導(dǎo)向搜索、裁剪和技術(shù)進化趨勢。 這些方法都將通過具體案例進行講解，并要求學(xué)員分析實際工作中的案例，以期達到高效學(xué)習(xí)、快速掌握方法的目的。
創(chuàng)新還必須遵循商業(yè)規(guī)律，不被市場認可的創(chuàng)新意味著浪費。企業(yè)必須以客戶為中心，但是并非所有的客戶要求都值得滿足。因此，創(chuàng)新必須兼顧工程師思維和用戶思維。TRIZ理論認為所有技術(shù)系統(tǒng)都是按照客觀規(guī)律而進化發(fā)展的，這些規(guī)律可以被發(fā)現(xiàn)并有意識地用于引導(dǎo)有商業(yè)價值的創(chuàng)新，例如，TRIZ理論中的S曲線就被商學(xué)院引入課程體系。而且，利用TRIZ工具進行的創(chuàng)新往往是用戶之前無法想到的，因而通過簡單的市場調(diào)研無從得知。
學(xué)習(xí)本課程，不但有助于工程師進行發(fā)明創(chuàng)新，同時可以幫助企業(yè)進行更精準的市場規(guī)劃、產(chǎn)品規(guī)劃、需求管理以及立項管理。
1953895121920 課程特點
系統(tǒng)化的課程內(nèi)容：提出問題的方法（功能分析等）、解決問題的方法（創(chuàng)新40法、標準解等）
了解技術(shù)系統(tǒng)進化趨勢，主要產(chǎn)品價值的發(fā)掘方法和流程
課程中互動式教學(xué)、大量的小案例、分析大案例和學(xué)員親自演練，有助于學(xué)員理解
豐富的模版、Checklist展示，有助于企業(yè)用于具體工作
課程設(shè)計根據(jù)業(yè)界最佳實踐和講師實際經(jīng)驗而設(shè)計
2030095273685 課程對象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場部門負責人、銷售部門負責人
2018030280670 課程大綱
創(chuàng)新是突破認知的思維
逆向思維與創(chuàng)新
創(chuàng)新思維的障礙
TRIZ方法的基本概念和構(gòu)成：提出正確的問題比解決問題更重要
功能分析
什么是功能分析：一次不能解決所有的問題，所以首先要確定創(chuàng)新的邊界
功能分析的步驟：組件分析、相互作用分析、功能建模
功能分析的意義：不足的功能、有害的功能是潛在的創(chuàng)新點
功能導(dǎo)向搜索：利用已經(jīng)存在的其他行業(yè)的技術(shù)解決問題
案例分析：汽車
資源分析
資源的種類（物質(zhì)、參數(shù)和場）
九屏幕法（從不同維度識別資源）
資源分析的意義：沒有充分利用資源是創(chuàng)新受限的重要原因
案例分析：“空”也是一種資源
裁剪
什么是裁剪？去除技術(shù)系統(tǒng)的某些組件，提高系統(tǒng)整體的理想度
裁剪的三個規(guī)則：什么組件應(yīng)該被裁剪？可以被裁剪？
裁剪度意義：對系統(tǒng)的改變意味著重要創(chuàng)新
技術(shù)矛盾與發(fā)明原理應(yīng)用
什么是技術(shù)矛盾：創(chuàng)新經(jīng)常遇到的一個問題是一個參數(shù)改善的時候，另一個參數(shù)被迫惡化，解決這樣的矛盾就是重要的創(chuàng)新點。
40個發(fā)明原理：通過對數(shù)十萬專利分析總結(jié)而來
阿奇舒勒矩陣：哪些技術(shù)矛盾可以用哪些原理來解決，有一定的規(guī)律
物理矛盾
什么是物理矛盾：同一個參數(shù)需要滿足相反的要求，看似不可能，一旦解決，或能催生重要創(chuàng)新
解決物理矛盾的方法：分離的原則
案例分析：制造業(yè)
技術(shù)系統(tǒng)進化趨勢
什么是技術(shù)系統(tǒng)進化趨勢：幾乎所有TRIZ創(chuàng)新工具都以此為基礎(chǔ)而來
S曲線演化趨勢——唯一被商學(xué)院引入的TRIZ理論知識
進化趨勢的不同類別和子趨勢解析
案例分析：不同類別的進化趨勢都有對應(yīng)案例進行解析

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