沙盤課-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》
管理者事必躬親、心力交瘁，團(tuán)隊(duì)不但視若無(wú)睹，還不斷制造問(wèn)題？
管理者總在不斷激勵(lì)，但團(tuán)隊(duì)依然沒(méi)有士氣，斗志渙散？
管理者怎么也調(diào)動(dòng)不起員工的責(zé)任心和行動(dòng)力？員工到底需要什么？
總是覺(jué)得企業(yè)效率低而又無(wú)從下手？
376682034290000員工講了不聽(tīng)，聽(tīng)了不做，做了不對(duì)，錯(cuò)了不改，還抱怨？
……
《領(lǐng)悟工坊?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。
【課程收益】
認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，是自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；
建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；
讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；
學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵(lì)他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。
【課程對(duì)象】
企業(yè)管理者以及需要通過(guò)虛擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同達(dá)成工作目標(biāo)的員工
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1~2天（6小時(shí)/天）
【課程綱要】全程沙盤模擬，寓教于樂(lè)
你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者你臨危受命，引領(lǐng)一場(chǎng)巨大組織變革。你將帶領(lǐng)來(lái)自各部門，臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個(gè)階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前，每個(gè)問(wèn)題又面臨不同的選擇，并對(duì)你的團(tuán)隊(duì)成員造成不同影響。而且每個(gè)選擇都受到領(lǐng)導(dǎo)者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能用最大限度地展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，將團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。
在你做這些決定的時(shí)候，需要通過(guò)討論獲得小組的共識(shí)，因此小組成員能很好交流各自以往的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。
3183255101600第一部分：沙盤導(dǎo)入
核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為
358838544450領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
成功團(tuán)隊(duì)兩大要素
聰明：戰(zhàn)略，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)，技術(shù)
健康：最少的混亂、高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……
領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系
37522154635500第二部分：沙盤推演第一階段：隨機(jī)事件
沙盤規(guī)則和操作流程講解
結(jié)果點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解
什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙
第三部分：沙盤推演第二階段：意識(shí)期
結(jié)果點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之一：建立信任
?信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)
?建立信任一定需要花時(shí)間的，但建立信任的過(guò)程是可以極大加速的
?就像是保持良好的關(guān)系一樣，信任需要不斷地花時(shí)間進(jìn)行維護(hù)
信任練習(xí)：基于弱點(diǎn)的信任
第四部分：沙盤第三階段：開(kāi)始行動(dòng)
盤面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解：
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之二：掌控沖突
1)良性的沖突是毫無(wú)保留地、有建設(shè)性地圍繞爭(zhēng)議點(diǎn)進(jìn)行的辯論
2)即使在最好的團(tuán)隊(duì)中，沖突都會(huì)讓大家感到不舒服
3)沖突（爭(zhēng)議）的流程必須是清楚明了的
4)對(duì)偶爾的個(gè)人間沖突的擔(dān)心，不會(huì)妨礙團(tuán)隊(duì)有建設(shè)性意義的辯論
掌控沖突練習(xí)：沖突契約
第五部分：沙盤第四階段：實(shí)施期
盤面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之三：兌現(xiàn)承諾
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要列出團(tuán)隊(duì)集體做出的所有決定
團(tuán)隊(duì)成員需要反復(fù)思量這些決定，直到團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人全部弄清楚為止
團(tuán)隊(duì)成員需要把這些決定寫(xiě)下來(lái)
團(tuán)隊(duì)還需要確定就以上做出的哪個(gè)決定，還需要與組織中的其他部門溝通
練習(xí)：首要目標(biāo)設(shè)定
第六部分：沙盤第五階段：融合期
盤面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之四：共擔(dān)責(zé)任
在一個(gè)健康的團(tuán)隊(duì)中，責(zé)任要求對(duì)大家彼此都是同等的
互相監(jiān)督的壓力會(huì)激發(fā)出成員對(duì)受到處罰與責(zé)難的更多擔(dān)憂，從而增強(qiáng)責(zé)任感
要營(yíng)造負(fù)責(zé)任的組織文化，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在面對(duì)困難的問(wèn)題時(shí)，成為成員們強(qiáng)化責(zé)任感的榜樣
共擔(dān)責(zé)任練習(xí)
第七部分：沙盤第六階段：融合期
盤面點(diǎn)評(píng)，知識(shí)點(diǎn)講解
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙之五：關(guān)注結(jié)果
卓越的團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)了他們預(yù)先設(shè)定結(jié)果的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)成員必須將團(tuán)隊(duì)要共同達(dá)成的結(jié)果，放在個(gè)人或部門達(dá)成結(jié)果之上
團(tuán)隊(duì)必須公開(kāi)地說(shuō)明要達(dá)成的結(jié)果，并使得這個(gè)結(jié)果可以看得見(jiàn)
關(guān)注結(jié)果工具：成果廣告牌
第八部分：課程回顧與總結(jié)
領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)核心行為（以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心）
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙
小組分享學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲，制定自身行動(dòng)方案
說(shuō)明：以上課綱為標(biāo)準(zhǔn)版本，將依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

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