管理資源網(wǎng)
馬能艷老師
馬能艷 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:組織人才發(fā)展 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
馬能艷老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

馬能艷老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

馬能艷

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

馬能艷

馬能艷老師的內(nèi)訓(xùn)課程

戰(zhàn)略下的人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) 【課程背景】在當(dāng)下這個(gè)VUCA時(shí)代,企業(yè)的發(fā)展,需要不斷地夯實(shí)組織能力,尤其是對(duì)中高層管理者及核心骨干人才的梯隊(duì)培養(yǎng)。因此人才盤點(diǎn)成為把握現(xiàn)有人才情況,制定人才策略的重要工具。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者會(huì)遇到以下困惑:如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì),支撐戰(zhàn)略落地?如何建立以勝任力模型為核心的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)?如何設(shè)計(jì)選用育留機(jī)制,保留和激發(fā)關(guān)鍵人才?此課程不單深入講解如何對(duì)高潛人員進(jìn)行盤點(diǎn)和梯隊(duì)建設(shè),還將結(jié)合大量的案例及實(shí)操,使學(xué)員掌握高潛人才在選、用、育、留方面的具體技能和技巧。【課程收益】了解人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則與價(jià)值;掌握人才盤點(diǎn)與人才梯

 馬能艷查看詳情


戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】戰(zhàn)略人力資源管理就是系統(tǒng)地將人與企業(yè)聯(lián)系起來,將人力資源視為一種 HYPERLINK quot;http://wiki.mbalib.com/wiki/E88EB7E58F96E7AB9EE4BA89E4BC98E58ABFquot; \o quot;獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)quot; 獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要資源,強(qiáng)調(diào)通過企業(yè)有效的人力資源管理,來支撐企業(yè)的戰(zhàn)略。但在實(shí)踐中,多數(shù)企業(yè)的人力資源管理工作仍然定位于事務(wù)性工作,與戰(zhàn)略性人力資源管理相距甚遠(yuǎn)。那么如何在企業(yè)的管理實(shí)踐中,逐步向戰(zhàn)略性人力資源管理靠攏呢,講師將結(jié)合自己的工作體會(huì)與實(shí)踐心得,展開課程講解。

 馬能艷查看詳情


知人善任?有效溝通 【課程背景】我們的管理者在“知人善任”與“人際溝通”上面臨的主要挑戰(zhàn)如下:個(gè)性多樣化:年輕團(tuán)隊(duì)成員通常個(gè)性鮮明,人際風(fēng)格各異。管理者需要了解這些差異,并確保每個(gè)人的任務(wù)與其個(gè)性和工作風(fēng)格相匹配。溝通障礙:管理者可能無法選擇最有效的溝通方式,導(dǎo)致信息傳達(dá)不及時(shí)或不到位,從而影響工作進(jìn)度和團(tuán)隊(duì)決策。沖突管理:管理者可能無法找到合適的方式來化解矛盾,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張,甚至影響團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性。識(shí)別與評(píng)估潛力:年輕管理者可能缺乏評(píng)估員工潛力的經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致難以識(shí)別出真正有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)或特定技能的員工??焖贂x升期望:年輕員工往往希望快速成長(zhǎng)和晉升,管理者需要平衡員工的期望與公司的現(xiàn)實(shí)情況?!菊n程收

 馬能艷查看詳情


VUCA時(shí)代的組織輕戰(zhàn)略工作坊在不確定、不可控、難以預(yù)測(cè)的新時(shí)代,每個(gè)企業(yè)急需升級(jí)自身的戰(zhàn)略思維,進(jìn)化創(chuàng)新基因,獲得一套“更輕、更簡(jiǎn)、更快”的戰(zhàn)略思維、方法和工具,也就是新的戰(zhàn)略范式。后疫情時(shí)代,比競(jìng)爭(zhēng)者“更輕、更簡(jiǎn)、更快”地?fù)碛凶郧⒌膽?zhàn)略范式,將讓企業(yè)洞察變化,運(yùn)籌帷幄,讓戰(zhàn)略有路有流程,成為卓越的引領(lǐng)者,在正確的戰(zhàn)略突破點(diǎn)上持續(xù)成長(zhǎng)。本工作坊基于組織文化重塑咨詢與引導(dǎo)的理論體系、輕戰(zhàn)略理論體系、打造優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)理論體系、商業(yè)畫布設(shè)計(jì)理論體系,采用團(tuán)隊(duì)教練、引導(dǎo)共創(chuàng)等技術(shù),為打造高績(jī)效變革型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)而設(shè)計(jì)。【課程收益】理性的部分:通過共識(shí)中心的重要?dú)v史發(fā)展階段,共識(shí)共啟組織愿景明確意圖,共創(chuàng)客戶

 馬能艷查看詳情


變革領(lǐng)導(dǎo)力—VUCA 時(shí)代的引領(lǐng)變革【課程背景】作為企業(yè)核心的高層管理者,是變革的領(lǐng)導(dǎo)者。如何幫助高層管理者快速調(diào)整自我狀態(tài),積極擁抱變革,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跟上變革的腳步?作為企業(yè)的中層管理者,既是被變革者,也是變革的推動(dòng)者。如何幫助他們快速地由內(nèi)打開“心智之門”,與高層管理者做到上下同欲、齊心協(xié)力共同助推變革的成功?本工作坊綜合運(yùn)用教練、引導(dǎo)技術(shù)等多種方法與工具來打造一系列的沉浸式體驗(yàn)活動(dòng),旨在幫助中高層管理者調(diào)整自己的心智模式,實(shí)現(xiàn)從對(duì)變革的抗拒到積極擁抱變革,把抗拒變革的力量轉(zhuǎn)化為建設(shè)性的力量;同時(shí)使其掌握系統(tǒng)的變革管理的工具、方法和流程,從理論知識(shí)的學(xué)習(xí)到心態(tài)意識(shí)的提升,實(shí)現(xiàn)具有積極擁抱變革

 馬能艷查看詳情


打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)【課程背景】在這個(gè)BANI的世界中,企業(yè)僅僅靠戰(zhàn)略、金融、營(yíng)銷、技術(shù)所建立起來的優(yōu)勢(shì)是短暫的和稍縱即逝的。一個(gè)人的成功,只有兩條路:要么加入一個(gè)團(tuán)隊(duì),要么打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)!1、 三個(gè)值得思考的團(tuán)隊(duì)問題——? 我們是一支真正的團(tuán)隊(duì)嗎?? 您真的渴望團(tuán)隊(duì)協(xié)作嗎?? 組織的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么?2、 高績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的有力回答——? 健康的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員會(huì)充分認(rèn)識(shí)到他們才是企業(yè)真正的第一團(tuán)隊(duì)!? 團(tuán)隊(duì)合作并非一種美德,而是一種選擇戰(zhàn)略的選擇!我們相信:“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”是僅剩的一項(xiàng)可持續(xù)下去的、有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)。讓我們一起重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,發(fā)現(xiàn)這一強(qiáng)大而彌足珍貴的力量!本課程的理論創(chuàng)建者:帕特里克·蘭

 馬能艷查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有