肖興老師的內(nèi)訓課程
內(nèi)容為王、形式為皇：課程是培訓開展的前提條件，沒有課程培訓將無從開展，沒有好課程培訓基本無效，沒有課程保障，人才培養(yǎng)就是一紙空談。培訓背景：企業(yè)的快速發(fā)展需要人才的有效支撐，人才的有效培養(yǎng)需要系統(tǒng)化、專業(yè)化、標準化、規(guī)?；?、持續(xù)化，作為這一職能的承擔者，內(nèi)訓師在人才培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展中的作用舉足輕重；作為企業(yè)的核心資源，每一個內(nèi)訓師都應(yīng)該具備課程開發(fā)這個基本功并牢牢掌握，然而在實際的培訓工作中，很多內(nèi)訓師并沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，對于課程開發(fā)的理念、方法和技巧較為模糊，往往只是憑借書本或者自己的經(jīng)驗制作課件，并且教學策略單一，導致課程內(nèi)容不專業(yè)或者呈現(xiàn)方法不符合學員的認知特點，進而導致培訓效果大大折扣，
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【課程介紹】課程名稱：爆款短視頻-打造你的流量王國課程時長：2天（帶產(chǎn)出）課程對象：銷售人員、營銷人員、業(yè)務(wù)專家、HR等課程大綱：開場活動：講師趣味介紹、學員趣味團建、導入課程、介紹課程框架第一篇：短視頻認知：揭開短視頻面紗模塊1：短視頻的定義模塊2：短視頻常見5種形式模塊3：優(yōu)質(zhì)短視頻的4個標準模塊4：短視頻人員必備4項能力模塊5：短視頻拍攝流程、團隊分工與配置復(fù)習活動：TABB課間休息1：10分鐘第二篇：短視頻策劃：打造短視頻矩陣第一節(jié)：精準定位短視頻賬號模塊1：36個常見短視頻方向模塊2：短視頻賬號定位四步法第二節(jié)：精心設(shè)計“網(wǎng)紅”賬號模塊1：賬號命名4類方法模塊2：選取頭像5種方式模塊
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課程名稱：從線下到線上-數(shù)字化課程開發(fā)與呈現(xiàn)課程時長：直播3小時+面授4天3晚 課程對象：業(yè)務(wù)專家、管理者、內(nèi)訓師、職業(yè)講師、培訓從業(yè)者課程大綱：課程導入： 模塊1：講師趣味介紹與學員互識聯(lián)接模塊2：線上培訓的4大優(yōu)勢模塊3：將線下課程轉(zhuǎn)換成線上課程需要具備的四項能力第一篇：解構(gòu)大課第一節(jié)：明確課程目標第一步：明確業(yè)務(wù)目標第1步：厘清干系人第2步：澄清問題第3步：編寫業(yè)務(wù)目標第二步：確定培訓目標第1步：分析業(yè)務(wù)目標，確定培訓目標第2步：編寫表現(xiàn)性培訓目標第二節(jié)：梳理課程結(jié)構(gòu)金字塔結(jié)構(gòu)、3W結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、時間結(jié)構(gòu)、遞進結(jié)構(gòu)第三節(jié)：編寫課程大綱第二篇：重構(gòu)小課第一節(jié)：篩選重構(gòu)小課第1步：刪除面授
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煉“經(jīng)”成金——經(jīng)驗萃取課程背景：企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費，經(jīng)驗萃?。ㄆ髽I(yè)內(nèi)訓落地版）可以解決以下問題：1、一個員工調(diào)崗或離職時，能夠“將經(jīng)驗?zāi)芰舸嫦聛怼贝_保崗位工作的傳承過渡；2、管理者、老員工、高績效員工的經(jīng)驗可以轉(zhuǎn)化成集體智慧，提升團隊整體能力；3、將零散經(jīng)驗系統(tǒng)化、偶然經(jīng)驗標準化，避免“個人經(jīng)驗主義”和重復(fù)錯誤發(fā)生；4、將隱性經(jīng)驗顯性化，成為組織內(nèi)的最佳實踐成果，優(yōu)化工作中的執(zhí)行標準；5、外部知識轉(zhuǎn)化為符合企業(yè)內(nèi)部DNA的內(nèi)容，結(jié)合內(nèi)部經(jīng)驗，建立自主知識體系。課程特色：-190500329565001、經(jīng)典前沿的理論支撐：2、科學系統(tǒng)的內(nèi)容編排：037465003、生動有趣的教學設(shè)計
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課程名稱：六步成課-精品錄播課程開發(fā)課程對象：業(yè)務(wù)專家、管理者、內(nèi)訓師、職業(yè)講師、培訓從業(yè)者課程大綱：課程導入：模塊1：講師趣味介紹：猜猜看模塊2：學員互識團建：四個小角、團隊檔案模塊3：快速導入課程：錄播課程與面授培訓的異同點模塊4：精準介紹要點：課程目錄和課程目標第一步：確定課程目標第一節(jié)：課程目標的價值與意義第二節(jié)：確定課程目標的流程第1步：明確業(yè)務(wù)目標模塊1：厘清干系人-3類干系人模塊2：澄清問題第2步：確定課程目標第二步：設(shè)計課程藍圖第一節(jié)：分析課程目標，確定課程模塊第二節(jié)：設(shè)計課程結(jié)構(gòu)模塊1：金字塔結(jié)構(gòu)模塊2：3W結(jié)構(gòu)模塊3：并列結(jié)構(gòu)模塊4：時間結(jié)構(gòu)模塊5：遞進結(jié)構(gòu)第三節(jié)：編寫課程
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六步成師-精彩直播互動技巧課程背景：伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)的快速發(fā)展以及新冠肺炎的突襲，每一個企業(yè)都在加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐；在這個背景下，傳統(tǒng)培訓模式受到了極大的挑戰(zhàn)，并且必然會被顛覆，數(shù)字化學習成為企業(yè)學習的必然趨勢。因此，設(shè)計數(shù)字化學習項目，掌握數(shù)字化學習技術(shù)已經(jīng)成為每一個培訓工作者的必備的職業(yè)技能。作為數(shù)字化學習技術(shù)的“底層代碼”之一，直播培訓是每一個培訓工作者必須要掌握的生存技術(shù)，在您轉(zhuǎn)型成為直播培訓師的時候，如果下面這些問題您曾經(jīng)遇到過，并且還在尋覓答案，這門課程將會非常適合您：直播開始前學員在直播間“進進出出”如何讓提前進入直播間的學員不再離開？直播開始的時候如何開場，以巧妙的