課程大綱：凝聚時光價值——高效能時間管理上海 王致誠課程背景：高效能人士都是管理時間的高手。深刻認識時間與效率的關系，重視自己的時間運用，就是重視生命，應合理規(guī)劃好自己的目標、計劃、工作，管好每一天，做好每一單，做最好的自己。課程特色：透過時間使用的表象，用影視手法，引導學員進入時間流逝、聚快、綿延、高頻等狀態(tài)，學會高效思考、日程安排、爭分奪秒，學會計劃目標性管控，并做應用層的訓練。課時設定：36課時培訓對象：負擔重，事情雜，時間有限，繁忙中的職場人士。課程目標：幫助學員掌握并用好時間管理法則、方法、工具，進行計劃制定與執(zhí)行管理，提升工作效能。課程內容：　一、重塑時間管理理念時間管理的現狀時

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課程大綱：辦公效率革命——從低效到高效的行為轉變上海 王致誠課程背景：形勢在劇變：領導高知化，思路智能化，信息和任務越來越跨領域、跨地域以及辦公工具的便捷化、直接化、遠程化，員工辦公必須效率大幅度提升，靠職業(yè)資格、靠經驗主義越來越難以適應，必須從專業(yè)實用角度，提升職業(yè)化辦公效率。授課對象：行政總監(jiān)、辦公室（行政部）骨干和各級員工；新提拔領導干部，總部機關職能管理部門人員；更適宜青年員工、新入職員工；課時設定：36小時課程內容：一、如何志存高遠并腳踏實地當代職場青年如何志存高遠如何認識城市生存與長遠職業(yè)發(fā)展當下一二線城市的機遇與青年素質匹配你所不知道的企業(yè)職場之“坑”習近平對當代青年的忠告二、

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課程大綱： (新員工版)公文規(guī)范與模式化寫作上海 王致誠授課特色1. 新員工版不同于老員工（專職執(zhí)筆人或領導干部），更重于普及公文（文件）通識、引導能寫最常用公文，指導收集、整理、下筆，保證規(guī)范。2.融合案例、視頻、口訣、競賽、互動為一體，快節(jié)奏展開互動，超脫傳統(tǒng)公文寫作課的“文書”味兒，激發(fā)對執(zhí)筆類任務的興趣。3.聚焦法定公文（國家紅頭文件15個文種），幫助新員工“走出應試作文或文學創(chuàng)作思維慣性，樹立職業(yè)化文案意識”；寫好個人總結述職。授課對象：新入職員工課時設定：6課時授課內容：懸疑：公文錯漏試探（新員工案例）公文寫作應知應會（含解讀《黨政機關公文處理工作條例》）1.公文的概念與價值應用

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課程大綱（銀行干部版\老員工版）：多元權衡 履職形象——典型公文與總結報告寫作實戰(zhàn)賦能 上海 王致誠注：針對干部和老員工（有公文基礎），文字涉及機關作風、政策導向、公共關系、問題剖析、任務部署、管理效能等復雜問題，一般不建議“新進員工”學習。授課對象：1.銀行各級領導干部（經營管理者）2.資深人士、部門專職管理人員（執(zhí)筆型崗位） 課時設定：6小時 授課內容： 一、新時代公文應知應會1.當下公文再認知新時代黨政與文風央企國企執(zhí)筆困惑（另有政府版、高校版）文書功能與崗位價值2.公文標準與依據《黨政機關公文處理工作條例》精要解讀公文行文規(guī)則——并非上行、下行、平行這么簡單公文寫作六大準則公文格式

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課程大綱（上海某銀行定制）：公文寫作實戰(zhàn)賦能上海 王致誠課時設定：3課時課程內容：一、央國企撰稿再認知1.何為“公文本質”：特征、功能...2.職業(yè)撰稿“五步法”：胸有成竹3.公文實踐化分類：法定、職能、商務...4.起草規(guī)范：3個重要前提、24字法則...5.格式細節(jié)常見誤區(qū)二、工作總結與歸結提煉1.立體化認知工作總結 深度辨析：回顧、匯報、事跡… 總結性職場文案的特點、類別 案例：360度弊病分析2.總結寫作內容構建總結的標題、序言、正文、結尾事理問題的總結性解析3.總結結構化布局與創(chuàng)意案例：過去式提綱、提煉藝術總結分層、段落、句意總結的語言細節(jié)N個問題4.怎樣匯總、提煉才顯成績、亮點、

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課程大綱： 防患未然 臨危制變企業(yè)輿情管理與聲譽危機應對（銀行版）王致誠（上海）課程背景：關系之微，危險所在。網絡時代，“爆點”難料，“熱點”難控，“焦點”難奈。不同利益訴求、媒介的推波助瀾都可能將企業(yè)推上風口浪尖。輿情體系建立、與媒體周旋、品牌形象維護，已成為企業(yè)必須面對的嚴峻問題。銀行業(yè)是利益集中地。任何經營、服務或軟硬件上的爭議，都可能帶來利益糾葛或人際糾紛，行業(yè)監(jiān)管、客戶投訴、屬地關系、對手厚黑等，誘發(fā)危機的不確定性因素很復雜，輕則干擾經營，重則毀滅品牌，絕不能掉以輕心。授課對象：1.銀行中高層管理者，總部職能管理骨干2.銀行新聞傳播、公共關系、行政人事及相關部門人員課程

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