張昌祥 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：商業(yè)地產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張昌祥老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
張昌祥老師的內(nèi)訓(xùn)課程
存量商業(yè)改造調(diào)整提升5步走9道關(guān)突圍實(shí)戰(zhàn)課程背景：經(jīng)過(guò)十多年突飛猛進(jìn)的發(fā)展，商業(yè)地產(chǎn)全行業(yè)已進(jìn)入嚴(yán)重過(guò)剩時(shí)代，大量開(kāi)業(yè)后經(jīng)營(yíng)不善，或受競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)D壓經(jīng)營(yíng)逐步下行的項(xiàng)目困擾著企業(yè)的發(fā)展，使得企業(yè)背上了嚴(yán)重的經(jīng)營(yíng)包袱。本次課程特邀國(guó)內(nèi)著名的商業(yè)操盤專家，深度剖析商業(yè)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)困難原因，詳細(xì)搭建符合開(kāi)發(fā)企業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀的困難商業(yè)救盤思路。面對(duì)：商業(yè)業(yè)主企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，商管公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理 （非上述人員可能聽(tīng)課效果不佳）學(xué)時(shí)：兩天16小時(shí)張老師商業(yè)調(diào)改代表案例：1線城市深圳：皇庭廣場(chǎng)（20152018年操盤）：曾經(jīng)為華南著名商業(yè)爛尾項(xiàng)目，10.8萬(wàn)平米，爛尾長(zhǎng)達(dá)8年，2013年12月試營(yíng)業(yè)，
張昌祥查看詳情
《購(gòu)物中心的全面開(kāi)業(yè)籌備與營(yíng)銷企劃管理》課程講義 面向：1、購(gòu)物中心開(kāi)發(fā)企業(yè)中高層2、商業(yè)管理企業(yè)從業(yè)人員3、擬進(jìn)入商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域的企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理課程設(shè)置：2天12小時(shí)授課模式：面授+聽(tīng)課者實(shí)際案例輔導(dǎo)（特色項(xiàng)目）課程概要：通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)商業(yè)地產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、招商運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷企劃全程的操盤技巧。本課程對(duì)于購(gòu)物中心開(kāi)發(fā)與管理的企業(yè)，在提升實(shí)際操盤能力，規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等方面具有非常重要的意義。授課老師具備多年的商業(yè)操盤經(jīng)驗(yàn)，歡迎學(xué)員帶案例現(xiàn)場(chǎng)咨詢。講義大綱：中國(guó)購(gòu)物中心的發(fā)展現(xiàn)狀(1小時(shí))購(gòu)物中心國(guó)內(nèi)發(fā)展簡(jiǎn)史購(gòu)物中心開(kāi)發(fā)的失敗原因購(gòu)物中心項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)（
張昌祥查看詳情
張昌祥商業(yè)地產(chǎn)工作坊課程大綱面向：公司中高層（聽(tīng)課者需具有房地產(chǎn)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)）課程設(shè)置：2天15課時(shí)授課模式：?jiǎn)我豁?xiàng)目工作坊實(shí)戰(zhàn)研討模式核心任務(wù)選項(xiàng)：（2天課程限選1項(xiàng)任務(wù)）A、項(xiàng)目商業(yè)定位（功能、客群特征、體量、商住配比）——適用于拿地前項(xiàng)目或剛拿地（未啟動(dòng)設(shè)計(jì)）項(xiàng)目B、產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)（形態(tài)、動(dòng)線、布局、主力店類型）——適用于規(guī)劃設(shè)計(jì)方案中（報(bào)批前）項(xiàng)目C、招商及銷售計(jì)劃（租售配比、價(jià)格、節(jié)奏、租戶特征）——適用于建設(shè)工程規(guī)劃許可證獲取后項(xiàng)目D、招商定位及業(yè)態(tài)規(guī)劃（客群主題定位、業(yè)態(tài)業(yè)種分布）——適用于建設(shè)工程規(guī)劃許可證獲取后項(xiàng)目招生規(guī)模：3040人1、東道主單位：4的倍數(shù)人（12、16、20
張昌祥查看詳情
《商業(yè)地產(chǎn)全程32個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)案例深度解析》課程大綱面向：1、商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)中高層2、擬進(jìn)入商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域的企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理課程設(shè)置：2天13小時(shí)授課模式：面授+聽(tīng)課者實(shí)際案例輔導(dǎo)（特色項(xiàng)目）課程概要：商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)全程風(fēng)險(xiǎn)重重，一著不慎滿盤皆輸，小輸葬送一個(gè)項(xiàng)目，大輸拖跨一個(gè)公司。本課程采取全案例講解教學(xué)，案例深刻警醒，讓學(xué)員系統(tǒng)了解商業(yè)地產(chǎn)全程開(kāi)發(fā)過(guò)程中的各個(gè)重要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，找到規(guī)避策略。課程對(duì)于商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)及招商運(yùn)營(yíng)的企業(yè)，在提升實(shí)際操盤能力，規(guī)避開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)等方面具有極其重要的意義。授課老師具備多年的商業(yè)操盤經(jīng)驗(yàn)，歡迎學(xué)員帶案例現(xiàn)場(chǎng)咨詢。講義大綱：商業(yè)地產(chǎn)的現(xiàn)狀(1小時(shí))商業(yè)地產(chǎn)國(guó)內(nèi)發(fā)展簡(jiǎn)史國(guó)內(nèi)商
張昌祥查看詳情
課程對(duì)象企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、首席執(zhí)行官、總經(jīng)理、高層管理者及參予公司戰(zhàn)略制定的職能經(jīng)理、事業(yè)部負(fù)責(zé)人、開(kāi)發(fā)負(fù)責(zé)人及產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資、建設(shè)和營(yíng)運(yùn)的中高層管理人員、各地政府園區(qū)管理部門領(lǐng)導(dǎo)課程大綱第一篇??認(rèn)知???第一節(jié)：產(chǎn)業(yè)園的“前世今生”第二節(jié)：我國(guó)產(chǎn)業(yè)園發(fā)展概況第三節(jié)：產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)，做產(chǎn)業(yè)還是做地產(chǎn)第四節(jié)：產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的N個(gè)問(wèn)題和X種死法第五節(jié)：跨界·融合·升位，演繹產(chǎn)城人一體第六節(jié)：科技園區(qū)的新趨勢(shì)園區(qū)與社區(qū)融合第七節(jié)：新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)方向第八節(jié)：全球科技創(chuàng)新方向及產(chǎn)業(yè)地圖第九節(jié)：?“一帶一路”戰(zhàn)略下產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資機(jī)會(huì)第十節(jié)：國(guó)際產(chǎn)業(yè)園的投資環(huán)境分析與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避第十一節(jié)：園區(qū)建設(shè)的新“九通一平”?
張昌祥查看詳情
《文商旅融合型地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)業(yè)籌備實(shí)戰(zhàn)要點(diǎn)》課程講義 面向：開(kāi)發(fā)公司、商管公司中高層（聽(tīng)課者需具有房地產(chǎn)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)）課程設(shè)置：2天12小時(shí)授課模式：面授+聽(tīng)課者實(shí)際案例輔導(dǎo)課程概要：地產(chǎn)名師歷時(shí)3年研發(fā)課程，貫通商業(yè)文旅地產(chǎn)前期定位到規(guī)劃設(shè)計(jì)，招商銷售到經(jīng)營(yíng)管理等全流程的操盤技巧。課程極具實(shí)戰(zhàn)性，對(duì)于新涉足文商旅項(xiàng)目管理的中高級(jí)管理人員或其某一門類的專職人員，在理清項(xiàng)目思路，建立管理體系與運(yùn)作模式，規(guī)避開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)等方面具有非常重要的借鑒意義?？裳杆俅蛲ㄎ纳搪庙?xiàng)目操盤者的任督二脈。講義大綱：一、文商旅項(xiàng)目定位特征(2.5小時(shí))六脈定位綜合概況內(nèi)循環(huán)背景下的度