楊虎 老師
- 所在地區(qū)： 安徽 合肥
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 營(yíng)銷管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊虎老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《專業(yè)銷售策略》講師：楊虎老師【課程對(duì)象】企業(yè)銷售經(jīng)理、銷售負(fù)責(zé)人、有一定經(jīng)驗(yàn)的銷售人員【課程時(shí)長(zhǎng)】2天，12小時(shí)第一部分：銷售目標(biāo)達(dá)成方法銷售目標(biāo)設(shè)定與分解傳統(tǒng)銷售目標(biāo)設(shè)定的問題目標(biāo)地圖：最小行動(dòng)計(jì)劃的制定MAP制定的方法四個(gè)重要的問題解決目標(biāo)達(dá)成中的概率思維銷售成功概率的公式如何提高銷售基礎(chǔ)概率如何提高銷售能力概率概率思維下的銷售流程第二部分：銷售心理與策略一、客戶信任的建立 1、銷售行為的核心就是解決客戶信任問題 為什么信任對(duì)于銷售來說如此重要？ 客戶為什么不信任？ 2、完整銷售流程的設(shè)計(jì) 信任環(huán)節(jié) 興趣環(huán)節(jié) 呈現(xiàn)環(huán)節(jié) 結(jié)束環(huán)節(jié) 再售環(huán)節(jié) 3、初步獲取客戶信任的角度公司角度：形象、產(chǎn)品、
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《精準(zhǔn)營(yíng)銷》講師：楊虎【課程對(duì)象】企業(yè)營(yíng)銷負(fù)責(zé)人【課時(shí)安排】2 天，共12小時(shí)課程導(dǎo)入：重識(shí)精準(zhǔn)營(yíng)銷精準(zhǔn)營(yíng)銷于企業(yè)的意義精準(zhǔn)營(yíng)銷的本質(zhì)精準(zhǔn)定位目標(biāo)客群目標(biāo)客群的選擇客戶群的三維劃分目標(biāo)客群定位的五大價(jià)值客戶畫像基本四要素案例分析目標(biāo)客群需求分析精準(zhǔn)定位目標(biāo)客群需求目標(biāo)客群需求的三層次劃分針對(duì)關(guān)鍵需求的精準(zhǔn)營(yíng)銷案例分析精準(zhǔn)定位企業(yè)業(yè)務(wù)基于目標(biāo)客群的業(yè)務(wù)定位如何對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行定位透視業(yè)務(wù)本質(zhì)業(yè)務(wù)本質(zhì)的三個(gè)特征案例分析產(chǎn)品賣點(diǎn)的精準(zhǔn)定位基于業(yè)務(wù)本質(zhì)的產(chǎn)品賣點(diǎn)產(chǎn)品賣點(diǎn)三個(gè)條件產(chǎn)品賣點(diǎn)設(shè)計(jì)的參考角度案例分析精準(zhǔn)定位營(yíng)銷模式線上線下模式線下線下結(jié)合兩個(gè)維度線上線下六種模式企業(yè)如何選擇營(yíng)銷模式案例分析精準(zhǔn)市場(chǎng)推
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《企業(yè)新效能：積極型組織的建設(shè)與發(fā)展》講師：楊虎?【課程對(duì)象】企業(yè)老板及高管（公開課）【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤?2小時(shí)）【課程背景】積極組織強(qiáng)調(diào)對(duì)員工心理優(yōu)勢(shì)的開發(fā)與管理，與傳統(tǒng)組織將重點(diǎn)放在解決管理者和員工的機(jī)能失調(diào)、沖突、工作壓力等問題上所不同的是，積極組織將重點(diǎn)放在如何采取積極的方法和怎樣發(fā)揮員工優(yōu)勢(shì)以提高組織的績(jī)效水平上，包括信心/自我效能、希望、樂觀、主觀幸福感、情緒智力等，具備積極性、獨(dú)立性、可測(cè)量性、可開發(fā)性、有助于提高工作績(jī)效等基本特征。本課程從基本背景和心理資本的概念入手，闡述如何進(jìn)行積極、高效、令人愉悅的企業(yè)管理。從激發(fā)員工的全情投入，到塑造最適宜的領(lǐng)導(dǎo)角色。最大程度地發(fā)揮企業(yè)優(yōu)
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《企業(yè)營(yíng)銷四大戰(zhàn)略》主講：楊虎老師（注：實(shí)際授課時(shí)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要做出微調(diào)）【課程背景】營(yíng)銷永遠(yuǎn)都是企業(yè)的熱門話題，尤其對(duì)于以市場(chǎng)為導(dǎo)向的企業(yè)來說?，F(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克曾說，企業(yè)的基本職能就是營(yíng)銷和創(chuàng)新。隨著時(shí)代的變化和國(guó)家供給側(cè)改革的推進(jìn)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，層出不窮的商業(yè)模式和營(yíng)銷模式令人眼花繚亂，也加重了企業(yè)營(yíng)銷的難度。如何在這樣一個(gè)劇變時(shí)代抓住營(yíng)銷的本質(zhì)，如何通過張弛有度、直擊核心的營(yíng)銷方式獲取客戶？怎樣才能讓企業(yè)的營(yíng)銷真正變得可持續(xù)？本課程將探討以上問題?！菊n程收益】充分理解營(yíng)銷的本質(zhì)和其于商業(yè)的營(yíng)銷底層邏輯，并以此進(jìn)行企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略分析掌握識(shí)別有效客戶的方法，并能夠?qū)蛻粜枨筮M(jìn)行
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《消費(fèi)升級(jí)下的品牌營(yíng)銷》講師：楊虎老師【課程對(duì)象】企業(yè)老板、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人【課程時(shí)長(zhǎng)】2天（6小時(shí)/天）消費(fèi)升級(jí)與品牌營(yíng)銷消費(fèi)升級(jí)與消費(fèi)降級(jí)消費(fèi)升級(jí)案例消費(fèi)升級(jí)的三個(gè)特征消費(fèi)降級(jí)的三個(gè)特征品牌的價(jià)值主張品牌價(jià)值主張案例品牌價(jià)值主張的三個(gè)要素如何尋找品牌價(jià)值主張功能層面，含義與案例情感層面，含義與案例價(jià)值層面，含義與案例品牌的精準(zhǔn)營(yíng)銷識(shí)別品牌的目標(biāo)客群目標(biāo)客群案例客群的三層次劃分識(shí)別目標(biāo)客群對(duì)品牌的價(jià)值識(shí)別目標(biāo)客群需求客群需求案例客群需求的金字塔模型品牌營(yíng)銷進(jìn)化論營(yíng)銷5.0時(shí)代來臨品牌營(yíng)銷進(jìn)化的路徑案例解讀新零售與新媒體新零售下的品牌新零售轉(zhuǎn)型案例新零售進(jìn)化的路徑新零售的三三法則新媒體與品牌營(yíng)銷新媒
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《消費(fèi)心理學(xué)》（兩天）講師：楊虎第一部分：消費(fèi)者消費(fèi)心理全認(rèn)知一、消費(fèi)者的心理活動(dòng)過程1?消費(fèi)者心理活動(dòng)中的認(rèn)識(shí)過程2?消費(fèi)者心理活動(dòng)中的情感過程3?消費(fèi)者心理活動(dòng)中的意志過程4?典型案例、思考與練習(xí)二、消費(fèi)動(dòng)機(jī)與品牌忠誠(chéng)1?消費(fèi)需要2?購(gòu)買動(dòng)機(jī)3?消費(fèi)體驗(yàn)與滿意度理論4?消費(fèi)者的品牌忠誠(chéng)5?典型案例、思考與練習(xí)三、消費(fèi)者心理行為特征1?消費(fèi)者的個(gè)性心理特征2?消費(fèi)者的氣質(zhì)、性格與消費(fèi)技能3?消費(fèi)者的生活方式4?典型案例、思考與練習(xí)四、消費(fèi)群體及群體消費(fèi)心理1?消費(fèi)群體細(xì)分2?消費(fèi)群體對(duì)成員的影響3?不同性別消費(fèi)群體的消費(fèi)心理4?不同年齡消費(fèi)群體的消費(fèi)心理5?典型案例、思考與練習(xí)第二部分：營(yíng)銷