江冰潔老師20202022“我是好講師”大賽深圳賽區(qū)導(dǎo)師2022“我是好講師”系列大賽線上賽區(qū)導(dǎo)師國家高級(jí)培訓(xùn)師人力資源管理師《職場幸福課》認(rèn)證講師前大型央企HR總監(jiān)職業(yè)經(jīng)歷十七年大型央企的行政及人力資源工作經(jīng)驗(yàn)，參與公司培訓(xùn)體系搭建、質(zhì)量體系搭建以及集團(tuán)首期講習(xí)所的授課及培訓(xùn)，在人力資源全模塊，員工職業(yè)素養(yǎng)及培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)工作中，負(fù)責(zé)的項(xiàng)目有新員工培訓(xùn)、管培生培養(yǎng)、中高管領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等；另外多次參與國家級(jí)、部委等各項(xiàng)大型接待工作，工作經(jīng)驗(yàn)豐富。授課特點(diǎn) 實(shí)戰(zhàn)落地：實(shí)戰(zhàn)派講師，具有豐富的一線工作經(jīng)驗(yàn)，成功的管理經(jīng)驗(yàn)萃取為有效的實(shí)操工具和方法，課程摒棄不太實(shí)用大而全的理論說教，聚焦實(shí)際的工作任務(wù)或急需提升的能力模塊，有的放矢，提供可操作性極強(qiáng)的工具與步驟，輔以能力測評(píng)和行動(dòng)計(jì)劃，有效助力學(xué)員提升和長期發(fā)展。靈活定制：課程結(jié)構(gòu)及理論的來源有科學(xué)的理論依據(jù)，真實(shí)的案例場景剖析，每次課程都會(huì)根據(jù)客戶的需求與學(xué)員的情況進(jìn)行重構(gòu)、再設(shè)計(jì)，使課程內(nèi)容更有針對(duì)性。氛圍輕松：根據(jù)成人學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)，圍繞教學(xué)目標(biāo)，系統(tǒng)安排課程的進(jìn)度與節(jié)奏，科學(xué)匹配相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)（活動(dòng)體驗(yàn)...詳細(xì)>>

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