課程開發(fā)課程體系
一、有效培訓(xùn)的觀念與培訓(xùn)課程設(shè)計培訓(xùn)師定位及培訓(xùn)的目的使培訓(xùn)有效的關(guān)鍵成人學(xué)習(xí)的原則和方法培訓(xùn)任務(wù)的二維模型二、培訓(xùn)設(shè)計與課程目標(biāo)的設(shè)定分析學(xué)員背景及需求分析學(xué)員及培訓(xùn)目標(biāo)課程目標(biāo)的設(shè)定終極目標(biāo)極其應(yīng)用促進(jìn)信息向知識的轉(zhuǎn)變內(nèi)容結(jié)構(gòu)的設(shè)計1材料的掌握收集2結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計3時間段落的安排4開場白與結(jié)尾語三、公司內(nèi)部培訓(xùn)課程的架構(gòu)設(shè)計好的教材應(yīng)具備的條件建立層次結(jié)...
講師：鄒文強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、主題導(dǎo)入：《播種春天》2、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位Contents一、洞悉培訓(xùn)的四個根本宗旨1、培訓(xùn)的四項基本原則2、培訓(xùn)師之職業(yè)素能3、課堂滿意度的10個關(guān)鍵點(diǎn)4、以績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)宗旨二、課程開發(fā)的基本步驟1、課程開發(fā)六步成章Mini演練：1分鐘迷你課程設(shè)計——因成就他人而成功演練點(diǎn)評2、提升培訓(xùn)績效的難點(diǎn)突破3、確立課程開發(fā)的三個法則4、優(yōu)化培訓(xùn)課題的兩...
講師：胡雯艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱步：溯源而上——課程選題一、選題三原則1．剛需2．痛點(diǎn)3．高頻案例分析：周鴻祎的產(chǎn)品策略PK練習(xí)：一“名”驚人——如何命題才精彩二、基于Goldstein模型的培訓(xùn)需求分析1．組織分析要點(diǎn)與方法技巧2．人員分析要點(diǎn)與方法技巧3．工作任務(wù)分析要點(diǎn)與方法技巧4．需求收集的八大方法模型工具：培訓(xùn)需求收集常用的工具表單視頻案例：特務(wù)迷城PK練習(xí)：培訓(xùn)需求調(diào)研...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程開發(fā)的一般程序關(guān)鍵點(diǎn)：（1）培訓(xùn)主題的確定；（2）相關(guān)資料的收集；（3）內(nèi)容的展開；（4）分類和整理；（5）時間分配；（6）問題解決的方案；（7）教材的編撰；（8）教材的評量；（9）教材的修正與潤色。二、相關(guān)資料收集關(guān)鍵點(diǎn)：（1）經(jīng)典事例；（2）案例；（3）互動游戲；（4）情景模擬題；（5）視覺資料（影片片段、圖片等）；（6）文字資料（寓言故事、笑話...
講師：夏世洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程設(shè)計的基本概念1.何謂培訓(xùn)課程設(shè)計？2.課程設(shè)計對企業(yè)培訓(xùn)的意義3.何謂培訓(xùn)周期？4.課程設(shè)計的六原則l針對性與實用性原則l系統(tǒng)性與邏輯性原則l符合成人學(xué)習(xí)心理的認(rèn)知規(guī)律l目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出l素材豐富，生動形象l內(nèi)容精煉，表達(dá)準(zhǔn)確5.課程開發(fā)設(shè)計流程6.課程模塊設(shè)計的結(jié)構(gòu)7.實務(wù)演練：5分鐘微課程二、培訓(xùn)需求調(diào)查1.培訓(xùn)需求調(diào)查類型及其作用2.常用培...
講師：簡富臨咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容：一、任務(wù)導(dǎo)向的理論基礎(chǔ)1.課程開發(fā)的核心與邏輯2.課程開發(fā)的步驟l定位l提煉l開發(fā)l設(shè)計l評估3.常見課程開發(fā)模式l基于學(xué)科中心導(dǎo)向l基于素質(zhì)模型導(dǎo)向l基于崗位分析l基于工作過程系統(tǒng)化4.課程開發(fā)模式優(yōu)缺點(diǎn)比較二、做好課程定位1.課程定位重要性2.定位的價值3.課程定位方法4.一、分析邏輯l績效分析l任務(wù)分析lKSA分析5.二、調(diào)查邏輯l訪談對象l...
講師：簡富臨咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、主題導(dǎo)入：《播種春天》2、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位Contents一、洞悉培訓(xùn)的四個根本宗旨1、培訓(xùn)的四項基本原則2、培訓(xùn)師之職業(yè)素能3、課堂滿意度的10個關(guān)鍵點(diǎn)4、以績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)宗旨二、課程開發(fā)的基本步驟1、課程開發(fā)六步成章Mini演練：1分鐘迷你課程設(shè)計——因成就他人而成功演練點(diǎn)評2、提升培訓(xùn)績效的難點(diǎn)突破3、確立課程開發(fā)的三個法則4、優(yōu)化培訓(xùn)課題的兩...
講師：胡雯艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基礎(chǔ)與準(zhǔn)備1．培訓(xùn)師必備素質(zhì)-問題討論：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本功？-內(nèi)部培訓(xùn)師六種不同角色-內(nèi)部培訓(xùn)師的六種定位-內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些素質(zhì)2.培訓(xùn)師自我心態(tài)修煉-專業(yè)培訓(xùn)師的三維格局-成就專業(yè)培訓(xùn)師形象四要素-自我談話：增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心-練習(xí)：如何寫斷言單元二：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師如何根據(jù)內(nèi)部需求開發(fā)課程1.成人學(xué)習(xí)三風(fēng)格-三種不同學(xué)習(xí)風(fēng)格-...
講師：劉用咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計六步曲【培訓(xùn)收益】通過全面學(xué)習(xí)課程開發(fā)設(shè)計的六個步驟，讓學(xué)員們了解課程設(shè)計的流程以及每個流程的設(shè)計技巧。包括培訓(xùn)課程的需要分析、培訓(xùn)目標(biāo)的確定、培訓(xùn)對象的確定以及內(nèi)容、資料的搜集、結(jié)構(gòu)化的處理、教學(xué)方法的設(shè)計、講師手冊與學(xué)員手冊的設(shè)計等。幫助企業(yè)真正培育了人才生產(chǎn)線上的設(shè)計師?！九嘤?xùn)對象】企業(yè)員高、中管理層、內(nèi)部培訓(xùn)師【培訓(xùn)課時】１２小...
講師：于麗萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《七步成詩?-課程開發(fā)與設(shè)計》課程大綱 課時：18H
《七步成詩?》課程說明書本版本適用年限：2024年【課程商標(biāo)登記編號】9817290【課程版權(quán)登記編號】國作登字-2017-L-A0017271【課程背景】隨著企業(yè)品牌化意識越來越強(qiáng)，需要將內(nèi)部的專業(yè)知識與經(jīng)驗結(jié)合或者需要把引進(jìn)的課程內(nèi)化，更需要具備品牌課程開發(fā)能力的內(nèi)訓(xùn)師，《七步成詩?》由此產(chǎn)生。本課程為中信銀行、中國銀行、南方航空、深圳航空、廣東移動等指...
講師：鐘沛華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《經(jīng)驗萃取與業(yè)務(wù)課程開發(fā)實戰(zhàn)營》主講：陳小洪【課程背景】為什么總說培訓(xùn)沒效果？為什么員工培訓(xùn)參與度低？這往往是因為培訓(xùn)內(nèi)容與實際工作脫節(jié)，方式單一乏味，而且培訓(xùn)成果難以轉(zhuǎn)化為實際工作能力。為了解決這些問題，本課程專為追求業(yè)務(wù)績效提升的企業(yè)培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)管理者設(shè)計。它聚焦經(jīng)驗萃取，結(jié)合課題研究和業(yè)務(wù)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，形式豐富多樣，并幫助員工將所...
講師：陳小洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
經(jīng)驗催生課程開發(fā)與設(shè)計——培訓(xùn)師高階課堂課程收益---------------------------------------------你將知曉企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗萃取的方法及開發(fā)課程邏輯；選題的四要素和命名課程的四種方法；能夠使用工作流程分析法和STAR法梳理經(jīng)驗；運(yùn)用ABCD法撰寫教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用結(jié)構(gòu)化大綱的五種方法梳理課程結(jié)構(gòu)能夠繪制出課程心電圖19051115...
講師：曲琦咨詢電話：010-82593357下載需求表
師課共建-場景化課程開發(fā)與授課技能提升 課時：12H
-639445-2541270師課共建場景化課程開發(fā)與授課技能提升師課共建場景化課程開發(fā)與授課技能提升師課共建-場景化課程開發(fā)與授課技能提升課程背景競爭加劇，越來越多的企業(yè)開始意識到需要將優(yōu)秀的知識、技能萃取開發(fā)成企業(yè)的培訓(xùn)課程，并以此來提升組織核心競爭力。課程設(shè)計開發(fā)是實現(xiàn)這一目標(biāo)的有力手段。然而，課程設(shè)計與開發(fā)是一項系統(tǒng)而科學(xué)的工作，為了讓課程能夠最終滿...
講師：黃文鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
煉經(jīng)成課基于崗位經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)工作坊【課程收益】掌握一套有崗位經(jīng)驗價值的培訓(xùn)課程開發(fā)方法，并產(chǎn)出有經(jīng)驗價值的培訓(xùn)課件【課程目標(biāo)】通過課程開發(fā)工作坊，課堂現(xiàn)場產(chǎn)出蘊(yùn)含崗位經(jīng)驗價值的培訓(xùn)課件【課程時間】兩天（12小時）【培訓(xùn)方法】視頻觀看法、提問法、討論法、演練法等【培訓(xùn)講師】蘇積蟬【課程大綱】培訓(xùn)認(rèn)知升級（前提）關(guān)于經(jīng)驗萃取1、什么是經(jīng)驗？2、什么是經(jīng)驗萃...
講師：蘇積蟬咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于問題解決的6A內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的進(jìn)步越來越快，人員流動也非常頻繁，如何不動聲色的留住關(guān)鍵人才的關(guān)鍵知識，案例萃取已經(jīng)不能滿足現(xiàn)有的企業(yè)需求了，我們需要把先進(jìn)骨干員工的知識儲備系統(tǒng)的提煉出來，變成課程，甚至是課程體系，讓課程體系、課程內(nèi)容的脈絡(luò)清晰，課程落地并且實用，但此在過程出現(xiàn)了如下的問題：業(yè)務(wù)理論豐富，但是部門新人卻不知道怎么教；多年...
