微課開(kāi)發(fā)課程體系
視頻類(lèi)微課開(kāi)發(fā)與制作 課時(shí)：12H
《視頻類(lèi)微課開(kāi)發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)2天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.運(yùn)用微課制作常用的工具，獨(dú)立完成視頻微課后期制作。3天講授+制作1.同2天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)視頻微課；3.現(xiàn)場(chǎng)完成微課后期制作，每人...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
微課制作 課時(shí)：6H
《微課開(kāi)發(fā)與制作》講師：干冰人類(lèi)科技進(jìn)步有多快，所需要的知識(shí)量就有多少，隨之培訓(xùn)發(fā)展就有多快，2010年后，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不斷影響并改變著我們生活方式和價(jià)值觀念，企業(yè)培訓(xùn)也更加細(xì)分化、專(zhuān)業(yè)化、學(xué)習(xí)技術(shù)不斷更新，碎片化、微課化、扁平化正日益成為企業(yè)員工快速學(xué)習(xí)與快速溝通的必然趨勢(shì)，微課成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)必不可少的重要方式之一。而作為企業(yè)培訓(xùn)和知識(shí)信息傳播的...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
H5微課開(kāi)發(fā)與制作 課時(shí)：6H
《H5微課開(kāi)發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)1天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.掌握H5頁(yè)面設(shè)計(jì)與軟件操作，能夠獨(dú)立完成H5微課制作。2天講授+制作1.同1天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)的H5微課3.每人形成最少1門(mén)微課成品...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
動(dòng)畫(huà)類(lèi)微課開(kāi)發(fā)與制作 課時(shí)：12H
《動(dòng)畫(huà)類(lèi)微課開(kāi)發(fā)與制作》講師：干冰【課程目標(biāo)】天數(shù)課程形式課程目標(biāo)2天講授+練習(xí)1.快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；2.掌握微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；3.了解動(dòng)畫(huà)類(lèi)微課制作常用制作工具，能夠獨(dú)立完成動(dòng)畫(huà)微課制作。3天講授+制作1.同2天課程目標(biāo)；2.能夠現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)并完成基于萬(wàn)彩動(dòng)畫(huà)大師的動(dòng)畫(huà)微課，每人形成最少1門(mén)...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)微課系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目 課時(shí)：24H
全球唯一用微課思維輔導(dǎo)企業(yè)微課落地企業(yè)微課系統(tǒng)化開(kāi)發(fā)與應(yīng)用——實(shí)踐出真知微課出名師——微課趨勢(shì)?全民進(jìn)入“微學(xué)習(xí)”時(shí)代；?分享無(wú)處不在，人人都（可能）是主播；?互聯(lián)網(wǎng)讓任何人成為信息的制造者、傳播者；?帶寬，4G，5G，流量，終端智能化，碎片化，工具普及化，應(yīng)用化，推著微課前行；?課程，講師已經(jīng)從普及走向普通，接下來(lái)是微課時(shí)代；?90后崛起，獨(dú)立自主時(shí)代來(lái)臨...
講師：徐龍立 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
微課開(kāi)發(fā)與制作（3天版） 課時(shí)：18H
Topics/題目Contents/內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)微課1.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的演進(jìn)2.微課的基本概念及特征3.常見(jiàn)的微課類(lèi)型4.什么樣的微課受歡迎？二、微課開(kāi)發(fā)1.微課開(kāi)發(fā)的“3W”原則2.誰(shuí)來(lái)開(kāi)發(fā)微課1）由內(nèi)而外—內(nèi)部講師、培訓(xùn)師2）借力打力—外部專(zhuān)業(yè)人員3.微課主題的選擇1）哪些內(nèi)容適合做微課2）常見(jiàn)微課選題誤區(qū)3）一“名”驚人—微課命名【現(xiàn)場(chǎng)】完成課程主題及課...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
模塊課程內(nèi)容微課基礎(chǔ)知識(shí)概述（1）微課的基本概念及特點(diǎn)（2）微課的常見(jiàn)類(lèi)型及特征（3）受歡迎的微課6大特點(diǎn)（4）哪些內(nèi)容適合做微課微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)（1）常見(jiàn)微課選題誤區(qū)（2）課程目標(biāo)設(shè)計(jì)（ABCD法）（3）內(nèi)容萃?。ㄒ浦卜ā⑷蝿?wù)法、案例提取法）（4）教學(xué)設(shè)計(jì)（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、拋磚引玉、正反對(duì)比）簡(jiǎn)單易懂H5制作工具——易企秀（手機(jī)版）（1）進(jìn)行創(chuàng)作添加（2）場(chǎng)景編輯...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
Topics/題目Contents/內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)微課1.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的演進(jìn)2.微課的基本概念及特征3.常見(jiàn)的微課類(lèi)型4.什么樣的微課受歡迎？二、微課開(kāi)發(fā)1.微課開(kāi)發(fā)的“3W”原則2.誰(shuí)來(lái)開(kāi)發(fā)微課1）由內(nèi)而外—內(nèi)部講師、培訓(xùn)師2）借力打力—外部專(zhuān)業(yè)人員3.微課主題的選擇1）哪些內(nèi)容適合做微課2）常見(jiàn)微課選題誤區(qū)3）一“名”驚人—微課命名4.微課內(nèi)容開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)1...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
模塊課程內(nèi)容微課基礎(chǔ)知識(shí)概述（1）微課的基本概念及特點(diǎn)（2）微課的常見(jiàn)類(lèi)型及特征（3）受歡迎的微課6大特點(diǎn)（4）哪些內(nèi)容適合做微課微課開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)（1）常見(jiàn)微課選題誤區(qū)（2）課程目標(biāo)設(shè)計(jì)（ABCD法）（3）內(nèi)容萃?。ㄒ浦卜ā⑷蝿?wù)法、案例提取法）（4）教學(xué)設(shè)計(jì)（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、拋磚引玉、正反對(duì)比）如何制作與錄制PPT課件（1）PPT頁(yè)面優(yōu)化技巧（2）PPT高級(jí)動(dòng)畫(huà)效果...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
Topics/題目Contents/內(nèi)容一、認(rèn)識(shí)微課1.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的演進(jìn)2.微課的基本概念及特征3.常見(jiàn)的微課類(lèi)型4.什么樣的微課受歡迎？二、微課開(kāi)發(fā)1.微課開(kāi)發(fā)的“3W”原則2.微課主題的選擇1）哪些內(nèi)容適合做微課2）常見(jiàn)微課選題誤區(qū)3）一“名”驚人—微課命名3.微課內(nèi)容開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)1)目標(biāo)設(shè)計(jì)（清晰目標(biāo)，優(yōu)化課題）2)內(nèi)容萃?。ㄝ腿〗?jīng)驗(yàn)，整理架構(gòu)）3)教...
講師：干冰 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】一、微課設(shè)計(jì)篇微課選題的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如何選擇適中的知識(shí)粒度微課內(nèi)容設(shè)計(jì)的五個(gè)要素微課進(jìn)展的八個(gè)步驟微課中戲劇元素的引用開(kāi)場(chǎng)、過(guò)渡語(yǔ)與結(jié)尾的技巧微課設(shè)計(jì)模板的應(yīng)用微課設(shè)計(jì)案例分析“玩”元素在微課中的設(shè)計(jì)微課配套相關(guān)的練習(xí)設(shè)計(jì)微課的錄制腳本設(shè)計(jì)二、微課呈現(xiàn)篇微課呈現(xiàn)的9種主要形式1、教室講課模式（錄像機(jī)人物白板）2、工作場(chǎng)景模式3、TED舞臺(tái)演講模式4、...
講師：張見(jiàn)明 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
內(nèi)訓(xùn)師微課大賽輔導(dǎo) 課時(shí)：12H
內(nèi)訓(xùn)師微課大賽輔導(dǎo)課程大綱【課程背景】?jī)?nèi)訓(xùn)師是企業(yè)文化的傳播者，跨部門(mén)溝通的協(xié)調(diào)者，更是組織內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)及智慧的沉淀者。比賽是成就高手的唯一途徑。開(kāi)展內(nèi)訓(xùn)師大賽可以快速提升內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)的技能，盤(pán)活人才、發(fā)現(xiàn)人才，助力企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織。【課程對(duì)象】：內(nèi)訓(xùn)師【課程收益】學(xué)員能夠制作一節(jié)十分鐘微課學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)完成十分鐘微課授課【課程時(shí)長(zhǎng)】時(shí)長(zhǎng)：2天【課程特色】深入淺出...
講師：江冰潔 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
打造網(wǎng)紅全能王—微課制作技直播授課技術(shù) 課時(shí)：12H
打造網(wǎng)紅全能王—微課制作技直播授課技術(shù)課程對(duì)象：針對(duì)企業(yè)全員，尤其是高績(jī)效人員及經(jīng)驗(yàn)方法專(zhuān)家、培訓(xùn)管理人員。課程特色：聚焦成果，“三帶來(lái)，三帶走”：帶素材來(lái)、帶經(jīng)驗(yàn)來(lái)、帶想法來(lái)；帶微課成果走、帶方法工具走、帶微課素材走；完全聚焦銀行課程，對(duì)常見(jiàn)六大類(lèi)課程如“業(yè)務(wù)產(chǎn)品類(lèi)”、“合規(guī)制度類(lèi)”、“系統(tǒng)操作類(lèi)”等，完美匹配針對(duì)性課程結(jié)構(gòu)，學(xué)員一套就會(huì)，一用就有效；微課...
講師：王奕涵 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
“快 準(zhǔn) 趣”成果導(dǎo)向微課高效設(shè)計(jì) 課時(shí)：6H
“快準(zhǔn)趣”聚焦成果的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)課程對(duì)象：針對(duì)企業(yè)全員，尤其是高績(jī)效人員及經(jīng)驗(yàn)方法專(zhuān)家、培訓(xùn)管理人員。課程特色：聚焦成果，“三帶來(lái)，三帶走”：帶素材來(lái)、帶經(jīng)驗(yàn)來(lái)、帶想法來(lái)；帶微課成果走、帶方法工具走、帶微課素材走；完全聚焦銀行課程，對(duì)常見(jiàn)六大類(lèi)課程如“業(yè)務(wù)產(chǎn)品類(lèi)”、“合規(guī)制度類(lèi)”、“系統(tǒng)操作類(lèi)”等，完美匹配針對(duì)性課程結(jié)構(gòu)，學(xué)員一套就會(huì)，一用就有效；微課制作...
講師：王奕涵 咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
《基于情境的微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》 課時(shí)：18H
《基于情境的微課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》課程大綱【課程設(shè)計(jì)思想】在地鐵、車(chē)站、甚至飯桌上你有沒(méi)有看到身邊的男男女女拿著手機(jī)看信息，學(xué)英語(yǔ)，上微博，玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說(shuō)、微學(xué)習(xí)出現(xiàn)了，當(dāng)下的中國(guó)悄然進(jìn)入了一個(gè)微時(shí)代。在此背景下，學(xué)習(xí)也進(jìn)入微時(shí)代，簡(jiǎn)稱(chēng)微學(xué)習(xí)，即碎片化學(xué)習(xí)，一次學(xué)習(xí)一點(diǎn)，只學(xué)最主要的，做到簡(jiǎn)單高效，少而精的學(xué)習(xí)所需要的知識(shí)。微課程有以下特...
