中層管理課程體系
單元：定位角色，打造企業(yè)新中層一、角色認(rèn)知是勝任崗位的前提1、正確認(rèn)識崗位角色，準(zhǔn)確把握管理的定位2、抓住中層管理的脈絡(luò)3、基層管理方式的轉(zhuǎn)變4、管理職責(zé)的四個(gè)“使命”——中層管理者到底該些干什么？二、讓企業(yè)贏在中層管理者1、“基層管理”的五個(gè)行為2、基層管理核心任務(wù)3、基層管理必備的素質(zhì)4、如何培養(yǎng)良好的工作意識？5、如何讓管理更有效？6、勝任角色的關(guān)鍵問...
講師：夏國維 咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-中層管理提升訓(xùn)練 課時(shí)：18H
《MTP-中層管理提升訓(xùn)練》（三天版）【課程背景】（字體：微軟雅黑字號：小四加粗）中層管理干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時(shí)承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)勢在必行。為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實(shí)、高效、系統(tǒng)”的要求，以馬...
講師：劉玉青 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能訓(xùn)練 課時(shí)：1H
一、管理及管理角色認(rèn)知（一）什么是管理1、管理的內(nèi)涵2、管理的職能3、管理的實(shí)質(zhì)（二）管理者角色1、作為上級的管理者2、作為同級的管理者3、作為下屬的管理者（三）管理者的思維模式1、思維的“兩字”精髓2、行為的“四化”模式二、管理理論與管理技能（一）非人力資源管理1、人的角色心理與有效管理2、人的歸因偏差與有效執(zhí)行3、人的需求動機(jī)與有效激勵(lì)（二）目標(biāo)管理1、...
講師：張克民 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能 內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：1H
一、管理及管理角色認(rèn)知（一）什么是管理1、管理的內(nèi)涵2、管理的職能3、管理的實(shí)質(zhì)（二）管理者角色1、作為上級的管理者2、作為同級的管理者3、作為下屬的管理者（三）管理者的思維模式1、思維的“兩字”精髓2、行為的“四化”模式二、管理理論與管理技能（一）非人力資源管理1、人的角色心理與有效管理2、人的歸因偏差與有效執(zhí)行3、人的需求動機(jī)與有效激勵(lì)（二）目標(biāo)管理1、...
講師：張克民 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層管理技能訓(xùn)練》 課時(shí)：1H
一、管理及管理角色認(rèn)知（一）什么是管理1、管理的內(nèi)涵2、管理的職能3、管理的實(shí)質(zhì)（二）管理者角色1、作為上級的管理者2、作為同級的管理者3、作為下屬的管理者（三）管理者的思維模式1、思維的“兩字”精髓2、行為的“四化”模式二、管理理論與管理技能（一）非人力資源管理1、人的角色心理與有效管理2、人的歸因偏差與有效執(zhí)行3、人的需求動機(jī)與有效激勵(lì)（二）目標(biāo)管理1、...
