職業(yè)素養(yǎng)課程體系
《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 課時：12H
天《職業(yè)化素養(yǎng)心態(tài)》開場引言（0.5）1、培訓的重要性2、培訓的意義3、知道與做到的關鍵節(jié)職業(yè)化1、視頻《穿Prada的女王》片段提出如何走進職場2、職業(yè)化標準及訓練方法第二節(jié)職業(yè)化心態(tài)1、成功需要的心態(tài)2、積極心態(tài)的調整方式及運用3、感恩的偉大秘密：感恩越多得到越多第三節(jié)情緒管理1、解讀情緒2、做情緒的主人晚上游戲1、勇于承擔責任2、疊報紙3、胡克船長4、...
講師：薛旭亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學與企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】國學，在21世紀的今天不再是冷門話題。越來越多的機關單位、學校、企業(yè)開始嘗試把國學智慧運用到日常管理中來。尤其是當社會主義核心價值觀的提出，給國學的推廣增添了又一大助力。社會主義核心價值觀的公民層面：愛國，敬業(yè)，誠信，友善。每一個點都能找到國學的影子，中華傳統(tǒng)文化一直提倡以這樣的價值觀來做人，做事。本課程從國學角度出發(fā)，闡述...
講師：吳孟恩 咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學與企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】國學，在21世紀的今天不再是冷門話題。越來越多的機關單位、學校、企業(yè)開始嘗試把國學智慧運用到日常管理中來。本課程從國學角度出發(fā)，闡述當代企業(yè)管理中提升員工職業(yè)素養(yǎng)的問題，將中式企業(yè)人帶入國學思維，使領導管理更高效，員工職業(yè)素養(yǎng)提高，業(yè)務水平得到提升。【課程收益】?對國學有一個基本認知。?了解國學在當代社會的部分應用。?提高員...
講師：吳孟恩 咨詢電話：010-82593357下載需求表
導論：什么是領導科學與藝術？領導科學與藝術是研究領導活動的規(guī)律及其有效運用的一門學科。所謂領導科學就是領導規(guī)律。所謂領導藝術，是指領導者在一定的知識、經(jīng)驗、才能和氣質等因素的基礎上逐步形成的、創(chuàng)造性地運用各種領導策略、資源、方法和原則以有效實現(xiàn)組織目標的技能技巧，它是非規(guī)范化、非程序化、非模式化的，是領導者把握領導規(guī)律、履行領導職能的高境界。模塊：領導特質理...
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、領導特質理論1、什么是管理？2、您是幾流的管理者？（案例）3、管理者與領導者的區(qū)別與共通之處4、企業(yè)需要管理者更需要領導者5、領導者的特質模型n特質：個體內(nèi)在于自我、區(qū)別于他人的、習慣性的反復發(fā)生的規(guī)律和趨勢。n領導者的特質模型：強烈的目標導向，并訴諸共同愿景，感召他人為之奮斗！厚德載物；自信；敢于承擔責任；誠信；（誠實與誠信，是非標準與利弊權衡）善于激...
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357下載需求表
導論：什么是領導科學與藝術？領導科學與藝術是研究領導活動的規(guī)律及其有效運用的一門學科。所謂領導科學就是領導規(guī)律。所謂領導藝術，是指領導者在一定的知識、經(jīng)驗、才能和氣質等因素的基礎上逐步形成的、創(chuàng)造性地運用各種領導策略、資源、方法和原則以有效實現(xiàn)組織目標的技能技巧，它是非規(guī)范化、非程序化、非模式化的，是領導者把握領導規(guī)律、履行領導職能的高境界。一、領導特質理論...
講師：張慶 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《職業(yè)素養(yǎng)提升》課程大綱 課時：6H
《職業(yè)素養(yǎng)提升》【培訓對象】基層、中層員工【培訓時長】一天（6H/天）【培訓方式】講授+分享+案例分析+互動+視頻分享+討論【課程大綱】第一部分：職業(yè)理念一、職業(yè)人需具備的六大職業(yè)理念1、專業(yè)知識：專業(yè)知識必須是針對工作的——聞道有先后，術業(yè)有專攻。專業(yè)知識是需要不斷更新的——與時俱進，加強學習。案例：專業(yè)知識，危急時刻能救命。2、忠誠可靠：案例：從呂布和關...
講師：吳立國 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《黃金心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)》培訓目標1、解決員工職場倦怠，重塑員工職業(yè)心態(tài)；2、幫助員工正視自我，激發(fā)員工工作激情；3、培養(yǎng)員工感恩意識、分享職場感恩理念4、增強團隊凝聚力，提升員工職業(yè)素養(yǎng)；5、提高員工職業(yè)能力，提高員工工作效率；培訓對象基層、中層員工培訓時長二天（6H/天）培訓方式講授+分享+案例分析+互動+視頻分享+討論課程大綱第一部分：心態(tài)篇一、前言：1、...
講師：吳立國 咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)新員工職業(yè)素養(yǎng)提升與訓練 課時：12H
企業(yè)新員工職業(yè)素養(yǎng)提升與訓練【課程背景】1、新員工如何自我定位？2、新員工自身的不足如何有效提升與調整？3、新員工如何快速融入團隊的通道？4、新員工如何面對不喜歡的崗位？5、新員工如何面對企業(yè)內(nèi)部的人際關系？6、新員工如何設計有效的職業(yè)規(guī)劃？7、新員工如何匯報工作及合理化建議？8、新員工如何進行績效管理？9、新員工如何讓進入公司人才梯隊？【課程對象】崗前員工...
講師：王伯元 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱部分：心態(tài)篇一、前言：1、從富士康“十三連跳”看陽光心態(tài)的重要性2、從過橋實驗看心態(tài)對能力的影響3、從“死囚實驗”看心態(tài)對心理的影響4、結論：快樂，是一種選擇的具體解讀二、職業(yè)人應具備的心態(tài)1、陽光的人生態(tài)度2、積極的工作態(tài)度3、寬容的待人態(tài)度4、感恩的生活態(tài)度三、如何正確認知老板1、老板是企業(yè)里權力大的那個人2、老板是企業(yè)里風險大的那個人3、老板是...
講師：吳立國 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、職業(yè)化的正確認知1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化的維度如何對待工作、公司、客戶、上級、同事、自我及未來3、員工職業(yè)化中常見的問題4、職業(yè)化的標準5、員工職業(yè)化對于企業(yè)發(fā)展的重要性二、職業(yè)生涯規(guī)劃的應用1、內(nèi)職業(yè)、外職業(yè)2、職業(yè)生涯的自我定位自我分析，我的自畫像分析、把握環(huán)境和機遇SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn)）分析找尋自己的職業(yè)錨找準自己的職業(yè)發(fā)展通道3、職...
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：心態(tài)篇一、前言：1、從富士康“十三連跳”看陽光心態(tài)的重要性；2、從過橋實驗看心態(tài)對能力的影響；擴展：從心態(tài)與能力，看職業(yè)人的四個維度；討論：你是哪種職業(yè)人？3、從“死囚實驗”看心態(tài)對心理的影響；討論：今天，你“變態(tài)”了嗎？4、結論：快樂，是一種選擇的具體解讀。二、職業(yè)人應具備的心態(tài)1、陽光的人生態(tài)度（1）對自己充滿信心；自信的力量——相信我一定能成功；...
講師：吳立國 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講管理者的自我準確認知一、管理者的困惑調查二、管理者由來與使命三、管理者的任務矩陣管理自己管理團隊管理工作管理戰(zhàn)略四、管理者在企業(yè)中的位置五、管理者的基本職責目標與任務溝通與激勵輔導與提升績效與考核六、管理者的領導風格第二講管理者的角色認知與定位一、作為下屬的管理者角色認知1、案例分析：管理者角色錯位的表現(xiàn)2、管理者的四項基本原則3、管理者的角色定位二、作為...
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、職業(yè)化的正確認知1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化的維度如何對待工作、公司、客戶、上級、同事、自我及未來3、員工職業(yè)化中常見的問題4、職業(yè)化的標準5、員工職業(yè)化對于企業(yè)發(fā)展的重要性二、職業(yè)生涯規(guī)劃的應用1、內(nèi)職業(yè)、外職業(yè)2、職業(yè)生涯的自我定位自我分析，我的自畫像分析、把握環(huán)境和機遇SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn)）分析找尋自己的職業(yè)錨找準自己的職業(yè)發(fā)展通道3、職...
講師：王雷軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、職業(yè)化的正確認知1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化的維度如何對待工作、公司、客戶、上級、同事、自我及未來3、員工職業(yè)化中常見的問題4、職業(yè)化的標準5、員工職業(yè)化對于企業(yè)發(fā)展的重要性二、職業(yè)生涯規(guī)劃的應用1、內(nèi)職業(yè)、外職業(yè)2、職業(yè)生涯的自我定位自我分析，我的自畫像分析、把握環(huán)境和機遇SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn)）分析找尋自己的職業(yè)錨找準自己的職業(yè)發(fā)展通道3、職...
