責任是金(內(nèi)訓)

  培訓講師:張國良

講師背景:
實戰(zhàn)型管理培訓師張國良簡介.管理學碩士.實戰(zhàn)型人力資源專家.清華大學職業(yè)經(jīng)理人訓練中心特聘講師.北京大學總裁班特聘講師.第八屆中國企業(yè)教育百強人力資源專業(yè)十佳培訓師.PTT國際認證高級講師.行動成功名師\名仕領(lǐng)袖學院核心講師.CQC(中國進 詳細>>

張國良
    課程咨詢電話:

責任是金(內(nèi)訓)詳細內(nèi)容

責任是金(內(nèi)訓)

 

互動游戲:生命的紙條

**部分:認識你自己

1、約哈里視窗

2、自我認知測試

3、我們的成長之路

4、學會用客戶的眼光看待自己

第二部分:意識篇——認識責任

1、責任的一般認識

2、視頻案例:從《喜劇之王》看責任

3、責任的哲學反思

4、責任的終極關(guān)懷

第二部分:實踐篇——責任塑造成功

1、責任是一種使命

—案例:史上牛的送奶工

—案例:美的司機—吳斌

—視頻:《貞觀長歌》——責任

2、責任是一種選擇

—案例:警察媽媽—蔣曉娟

—案例:人民教師—范跑跑

3、責任勝于能力

—《士兵突擊》看許三多與成才的不同之路

第三部分:技能篇——責任心提升

1、價值觀和思維范例決定行為方式

—從“冰山理論”看價值觀和思維范例的作用

—測試你的價值觀

2、責任心六項修煉

1)積極主動   

2)反求諸己

3)懂得感恩

4)百分百執(zhí)行

5)絕對服從

6)團隊協(xié)作    

3、責任心修煉的六個步驟

1)從我做起,把我看成一切的根源

2)從崗位做起,堅信方法總比問題多

3)往前走一步,不是不動或往后移動

4)工作無小事,把細小的事也做得很到位

5)拖延是惡習,優(yōu)良業(yè)績來自即刻行動

6)老好人要不得,缺乏原則的“好人”如同幫兇

第四部分:應(yīng)用篇——責任心提升

1、責任心提升“三段論”

2、責任心提升方法

Ø 清晨“六問”

Ø 成功“五問”

Ø 靜夜“六問”


 


 

張國良老師的其它課程

崗位經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)【課程背景】著名咨詢顧問公司DelphiGroup的調(diào)查顯示,企業(yè)中一部分知識(42)是存在于員工頭腦中的隱性知識,另外52是來自不同種類(電子的和紙制的)的顯性知識總和。僅在幾年前,在大部分企業(yè)中,無論是哪種知識的管理都還處于被漠視的狀態(tài),尤其是隱性知識,大部分是屬于無人開發(fā)的狀態(tài)。直到近幾年,華為的崛起使大家開始關(guān)注到:華為的學習型

 講師:張國良詳情


基于平衡計分卡的績效管理【課程背景】許多企業(yè)在實施績效管理時,往往人力資源部主導(dǎo)的績效考核和企業(yè)日常運營及管理相脫節(jié),員工的考核目標與企業(yè)的戰(zhàn)略目標沒有緊密結(jié)合,從而使得組織人員不從企業(yè)戰(zhàn)略和部門目標的角度考慮問題,同時容易對績效考核產(chǎn)生抵觸情緒,這樣績效管理就失去了成功執(zhí)行的基礎(chǔ)。MBO(目標管理)、KPI(關(guān)鍵績效指標)、BSC(平衡計分卡)是企業(yè)績效管

 講師:張國良詳情


人力資源通關(guān)實戰(zhàn)訓練營?(中階課程)【課程背景】當眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時,往往最頭疼的是員工能力不能達成管理要求,關(guān)鍵人才復(fù)制困難,后備人才梯隊建設(shè)乏力。而員工面對公司發(fā)展的同時,也在思考自身的發(fā)展道路在哪里?以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同,而一般意義上的培訓發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升,“空降兵”的引進也不能

 講師:張國良詳情


定崗定編原理與實戰(zhàn)操作【課程背景】現(xiàn)在許多企業(yè)隨著組織規(guī)模的擴大,出現(xiàn)了組織架構(gòu)臃腫、冗員過大、人浮于事的現(xiàn)象,人均工作效率不斷下降。人力資源部門在對組織人員優(yōu)化的時候,各個生產(chǎn)經(jīng)營和職能部門卻紛紛抱怨人手不夠,結(jié)果是人員越減越多,人工成本越來越高。到底當前的崗位設(shè)置是否合理?人員編制如何確定?工作飽和度如何測算?人員數(shù)量如何確定?成為企業(yè)人力資源部門開展定

 講師:張國良詳情


讓目標實現(xiàn)由偶然變必然—過程管理七步法【課程背景】馬云曾講說過:“沒有過程的結(jié)果只能是垃圾,因為不能復(fù)制;既有結(jié)果,也有過程才叫成功”。所以,結(jié)果固然重要,但是結(jié)果的實現(xiàn)必須由過程管理才能得到有力的保障。有些管理者,天天喊著“我只看結(jié)果,不管過程”!其實這樣走入了管理的失衡狀態(tài),其結(jié)果的實現(xiàn)有偶然因素。還有很多管理者,雖然知道過程管理很重要,但是不知道如何去

 講師:張國良詳情


讓員工跑起來——員工激勵技能【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)的競爭不僅僅是人才的競爭,更重要的是人才效能的技能。我們能買到員工的時間,能買到員工的工作,但是無法買到員工的工作熱情。如何點燃員工的工作激情,如何提高人才的使用效率,成為擺在企業(yè)CEO、部門經(jīng)理和人力資源工作人員面前的重大課題。作為一名部門經(jīng)理經(jīng)理、主管,必須從戰(zhàn)略高度努力構(gòu)建高效實用的激勵機制,最大限度地激

 講師:張國良詳情


《AAR復(fù)盤技術(shù)與EVWR組織經(jīng)驗萃取》工作坊【課程背景】華為輪值CEO徐直軍總曾在知識管理大會上講話說:“華為公司最大的浪費就是經(jīng)驗的浪費?!敝稍冾檰柟綝elphiGroup的調(diào)查顯示,企業(yè)中一部分知識(42)是存在于員工頭腦中的隱性知識,另外52是來自不同種類(電子的和紙制的)的顯性知識總和。僅在幾年前,在大部分企業(yè)中,無論是哪種知識的管理都還處于

 講師:張國良詳情


OKR敏捷績效管理【課程背景】對于國內(nèi)眾多企業(yè)經(jīng)營者和HR來說,如何讓傳統(tǒng)的績效管理快速應(yīng)對復(fù)雜和不確定的外部環(huán)境?如何讓績效管理變得更加靈活、敏捷與及時反饋業(yè)務(wù)運營方式?如何讓90后員工主動挑戰(zhàn)更高的目標,從而讓企業(yè)跑的更快?如何使業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型期企業(yè)的管理者卸下包袱,勇于挑戰(zhàn)不確定性帶來的經(jīng)營風險?如何加強目標實現(xiàn)過程的管理?如何激發(fā)員工潛能,培養(yǎng)自我管理的員

 講師:張國良詳情


搭建KPI與OKR共舞的績效管理模式【課程背景】管理大師彼得.德魯克說:企業(yè)的一切活動都是為了提升企業(yè)的績效。一套完善的績效管理模式,能讓您的企業(yè)輕松地增長數(shù)倍績效,促使您的企業(yè)效率從事倍功半變?yōu)槭掳牍Ρ丁H欢?,很多企業(yè)在績效管理的道路上卻走的舉步維艱。正如世界第一CEO杰克.韋爾奇所說:“績效管理是世界級的難題,真正成功實施績效管理的企業(yè)不到10”。在互聯(lián)

 講師:張國良詳情


賦能—團隊有效激勵、培養(yǎng)與授權(quán)【課程背景】陳春花教授曾經(jīng)說過:“未來所有可量化、可衡量、可程序化的工作,都會被機器替代。巨變時代的組織管理,傳統(tǒng)的管控方式已經(jīng)不再適用。數(shù)字化生存時代,賦能將成為時代的關(guān)鍵詞。只有關(guān)注人的成長,成為價值型組織,才能在變化中生存下去?!弊止?jié)跳動的張一鳴說:“多提供context,減少control”。隨著95后“個體價值”崛起,

 講師:張國良詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我!  講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有