員工自我管理

  培訓(xùn)講師:張國良

講師背景:
實戰(zhàn)型管理培訓(xùn)師張國良簡介.管理學(xué)碩士.實戰(zhàn)型人力資源專家.清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練中心特聘講師.北京大學(xué)總裁班特聘講師.第八屆中國企業(yè)教育百強人力資源專業(yè)十佳培訓(xùn)師.PTT國際認(rèn)證高級講師.行動成功名師\名仕領(lǐng)袖學(xué)院核心講師.CQC(中國進(jìn) 詳細(xì)>>

張國良
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員工自我管理詳細(xì)內(nèi)容

員工自我管理

 

第1單元:職業(yè)素養(yǎng)修煉

1.從《喜劇之王》看職業(yè)素養(yǎng)

2.職業(yè)、職業(yè)化、職業(yè)素養(yǎng)

3.形象意味著什么?

4.職業(yè)人士必備的職業(yè)化意識

n 只能與莊共舞  

n 勿與組織為敵

n 業(yè)績自動折舊  

n 升職必先升值

5.職業(yè)人士應(yīng)必備的職業(yè)態(tài)度

n 陽光心態(tài)

n 盡職盡責(zé)

n 自動自發(fā)

n 感恩忠誠

n 絕對服從

F互動游戲:傳環(huán)

6.如何塑造良好的職業(yè)形象?

F由內(nèi)而外塑造自己

7.職業(yè)道德就是對品牌的堅持

第2單元:擁有陽光心態(tài)

1.心態(tài)決定一切

n 視頻案例:心態(tài)力量

2.如何塑造陽光心態(tài)

n 改變態(tài)度

n 學(xué)會享受過程

n 活在當(dāng)下

n 學(xué)會感恩

n 學(xué)會彎曲

n 學(xué)會欣賞

F互動游戲:新諾亞方舟

3.主動積極的人應(yīng)有特質(zhì)

4.如何獲得積極心態(tài)

5.永遠(yuǎn)不要抱怨

6.建立自信的方法

第3單元:培養(yǎng)佳的職業(yè)習(xí)慣

1.習(xí)慣是如何培養(yǎng)的?

2.改變習(xí)慣的四個階段

3.必須具備的職業(yè)習(xí)慣

n 目標(biāo)導(dǎo)向的習(xí)慣  F人生在于規(guī)劃

n 尊重他人的習(xí)慣  F尊重所有的人

n 做事盡心的習(xí)慣  F人生的工程師是自己!

n 要事**的習(xí)慣  F時間為什么不夠用?

n 善于思考的習(xí)慣  F打破慣性思維

n 勤儉節(jié)約的習(xí)慣  F成本意識

n 沒有借口的習(xí)慣  F和自己叫勁兒!

第4單元:責(zé)任心修煉

1.什么是責(zé)任心

n 責(zé)任心—職業(yè)化的底線

2.為什么要有責(zé)任感?

n 責(zé)任是一種使命

F案例:史上牛的送奶工

F案例:美的司機—吳斌

n 責(zé)任是一種選擇

F案例:警察媽媽—蔣曉娟

F案例:人民教師—范跑跑

n 責(zé)任勝于能力

F案例:士兵突擊

4.責(zé)任感的構(gòu)成要素

n 規(guī)范性、自覺性、誠實性、徹底性、創(chuàng)意性

5、責(zé)任心的修煉方法

n 責(zé)任心提升“三段論”

n 責(zé)任心提升方法

F清晨“六問”

F成功“五問”

F靜夜“六問”

第5單元:做成功的下屬

n  作為下屬的職業(yè)規(guī)范

n  作為下屬的三項任務(wù)

n  為上司進(jìn)行補位

n 七項措施輔佐上司

n 工作中與上司相處的五種境況

F 如何接受指令

F 如何討論問題

F 如何發(fā)表異議

F 如何接受批評

F 如何匯報工作

n 如何與領(lǐng)導(dǎo)相處

F是轉(zhuǎn)化而不是電話線

F是上司的手腳而不是耳目

F 是化解問題而不是轉(zhuǎn)移問題

F 是隨機應(yīng)變而不是投機

F 是幫助上司作決策而不是代替上司自行決策


 


 

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