《服務營銷與投訴過程中的消費者心理學》

  培訓講師:蘭潔

講師背景:
蘭潔老師——禮儀培訓專家講師介紹普林斯頓大學金融留學企業(yè)心理培訓師國內(nèi)知名心理學專家EAP心理培訓師國際商會新聞媒體發(fā)言人某城商行理財經(jīng)理某城商行高級客戶經(jīng)理廣州創(chuàng)必成投資有限公司聯(lián)席董事曾任:國際商會新聞媒體發(fā)言人某城商行理財經(jīng)理和高級客 詳細>>

蘭潔
    課程咨詢電話:

《服務營銷與投訴過程中的消費者心理學》詳細內(nèi)容

《服務營銷與投訴過程中的消費者心理學》

**章、優(yōu)秀的員工素質(zhì)修養(yǎng)訓練(案例分析、示范指導及模擬演練)

一、贏者心態(tài)訓練

凡事正面積極、

凡事顛峰狀態(tài)、

凡事主動出擊、

凡事全力以赴、

模擬演練:贏者心態(tài)訓練

二、緩解壓力與情緒調(diào)整技巧

(一)、自我激勵五大技巧;

(二)、團隊激勵六大技巧;

案例分析:情緒調(diào)整的重要性 

模擬演練:情緒調(diào)整

三、營銷就是高級的心理博弈

我們來玩一個好玩的游戲

大寫E。

四、營銷的對話真諦

1、并非信息溝通而是情感溝通;

2、善用暗示對話永不直接銷售。


第二章、消費者心理

一、消費者類型調(diào)查

1、消費時間

2、消費習慣

3、消費者類型(貓頭鷹還是老鷹型)

4、挖掘客戶消費需求類型

5、四大提問技巧

6、客戶消費行為分析——神態(tài)、語言

二、顧客類型

A、顧客消費心理

鯊魚

烏龜

無尾熊

孔雀

螞蟻

B、顧客消費習慣分析技巧

1、保守型客戶

2、防御型客戶

3、穩(wěn)健型客戶

4、積極型客戶

5、激進型客戶

三、從肢體語言讀懂顧客需求

1、身體

前傾;

微笑;

手臂接觸;

手指指示;

雙手緊握;

頷首;

眼神接觸;

肢體心理

2、面部:

皺鼻

眼神(左右、往上、躲避、直視)

眉毛

嘴唇

肢體:

權(quán)利塔尖

大拇指外漏

側(cè)身肚臍

后靠翹腿

手指摸鼻、雙手插袋

手掌摸面

雙手抱胸

4、日常:

按樓梯、頻繁玩手機、

話語較少、互動較少、行動有聲

四、解析顧客購買心理模式分析

害怕喪失自主權(quán)(奪?。?/p>

不信任賣方(奪?。?/p>

突出自我,修理欲望(奪?。?/p>

我是甲方,勢必視價而估(奪取)

從眾心理,恐慌失敗(奪?。?/p>

五、解析顧客為何不買對抗心理應對

強調(diào)自主權(quán)的人的反抗心理(贏回)

消除戒備,從對方利益出發(fā)(贏回)

活用“但是”(贏回)

繞回所需,不談產(chǎn)品,談解決方案(贏回)

反義詞游戲

演練游戲

哪種類型用哪種心理暗示法

演練環(huán)節(jié)分三步

每章節(jié)一次演練


第三章、營銷心理學

推敲顧客購買需求技巧

a) **查看已購買產(chǎn)品分析客戶需求

查看客戶所持有的產(chǎn)品,客戶已購買產(chǎn)品種類,是否具有某種產(chǎn)品偏好,

b) **觀察客戶肢體語言分析客戶需求

談及市場或某項產(chǎn)品時,觀察客戶的反應,如語言、身體動作、面部表情等。

一、溝通心理提高

杯子效應

善于從對方角度提問

雙重暗示,無NO!

鏡像效應

首因效應-致勝

二、溝通心理營銷技巧

1、提問引導法:鎖定客戶的需求  

傾聽技巧:聽懂對方的話外音

開放問題:引導客戶多說

封閉問題:鎖定客戶需求

2、四步引導法:引導客戶自己下結(jié)論  

澄清:當不了解客戶的意思時

重復:當明白客戶的意思時

引申:把話題從一個點引申到另外的點

概括:和客戶一起總結(jié)概括

三、專業(yè)人員心理形象建立

關(guān)聯(lián)與對比

讓對方感覺良好

活用“兩情相悅”

語速知名

階梯效應

態(tài)度積極

四、讓客戶快速購買

限數(shù)

期限

3、慣性

4、期望

5、信息

馴獸師:一次一好處

音樂、顏色、語速影響

慣性原則舉例

案例

例如:待會為您辦理時順道給您介紹這項業(yè)務怎樣?

而不是您想不想辦理這個業(yè)務?

此**句中“辦理業(yè)務”就像既成事實般順理成章。

五、面對面的好感

1、相似距離效應

2、知名效應

3、重復出現(xiàn)

4、微笑

5、美好詞匯植入

六、促使客戶成交欲望

1、攀比心理

2、從眾心理

3、限時效應

4、情感而非邏輯

5、關(guān)聯(lián)


第四章、顧客投訴心理分析及處理技巧

一、顧客投訴心理分析(案例分析、示范指導及模擬演練)

(一)、投訴的時間分析;

(二)、分析投訴客戶心理及采取的對策

(三)、聽、說、問;

    就學員提出的難點進行示范講解、模擬演練、分析點評

(四)深入對方情境

   1、對方關(guān)心的是什么

   2、如何冰山模型

   案例分析站在對方立場進行溝通

  3、行為 :員工受理正反兩案例分析

(五)產(chǎn)生不滿、抱怨、投訴的三大原因

  1、對產(chǎn)品和服務項目本身的不滿

  2、顧客對服務人員的服務態(tài)度及技巧不滿

  3、顧客自己的原因

(六)顧客求什么?

  求發(fā)泄的心理

  求尊重的心理

  求補償?shù)男睦?/p>

案例:顧客抱怨資料泄露是移動責任

二、溝通基本語言表達技巧訓練(案例分析、示范指導及模擬演練)

(一)影響溝通效果的因素

  1、內(nèi)容; 

  2、聲音語言;

  3、態(tài)度、情緒信心

   聲音訓練(語速訓練、語調(diào)訓練、語氣訓練、重音停頓訓練、音質(zhì)訓練、音量訓練、普通話訓練)

  態(tài)度訓練

  提高信心能力訓練

(二)溝通六件寶:微笑、贊美、提問、關(guān)心、聆聽、“三明治”

  1、微笑訓練(使用四級強度訓練微笑:

  A、針對友好的顧客微笑; 

  B、針對心情的不佳的顧客微笑; 

  C、針對批評我們的顧客微笑; 

  D、針對強勢指責投訴我們的顧客微笑;

 2、贊美訓練

  贊美話術(shù)、

  贊美的十大內(nèi)容、

  贊美禁忌

 標簽贊美15句話

3、提問技巧訓練(開放式提問VS 封閉式提問)、

   A、假設提問法

   B、感官運用法

   C、心像提問法

   D、總結(jié)提問法

4、關(guān)心技巧訓練

5、聆聽技巧訓練

   用四級強度訓練聆聽:

  A、針對友好溝通的顧客聆聽技巧;

  B、針對心情的不佳的顧客聆聽技巧; 

  C、針對批評我們的、語言過快顧客的聆聽技巧;

  D、針對語音不標準、說話不清晰的顧客的聆聽技巧;

  E、針對強勢指責投訴我們的顧客聆聽技巧;

演練:顧客對手續(xù)費高的抱怨

(三)顧客投訴的處理技巧

  A、處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情

  B、8種錯誤處理顧客抱怨的方式

(1)只有道歉沒有進一步行動

(2)把錯誤歸咎到顧客身上

(3)做出承諾卻沒有實現(xiàn)

(4)完全沒反應

(5)粗魯無禮

(6)逃避個人責任

(7)非語言排斥

(8)質(zhì)問顧客

(四)“三明治”技巧訓練(針對五常見問題的三明治溝通技巧)

  **層:認可、鼓勵、肯定 、贊美

  第二層:建議、指正、要求、詢問

  第三層:鼓勵、肯定、贊美 、希望

 

蘭潔老師的其它課程

服務溝通禮儀與投訴處理技巧課程講師:蘭潔課程對象:一線員工、座席代表、客服專員等。課程大綱:基礎服務禮儀優(yōu)秀的素質(zhì)修養(yǎng)訓練(案例分析、示范指導及模擬演練)主動服務意識1.我們的工資由誰付?2.什么是企業(yè)生存的根本?3.本行業(yè)市場現(xiàn)狀分析;4.在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天,我們靠什么贏得市場?獲取利潤?5.顧客滿意好處與顧客不滿意的后果分析;二、服務心態(tài)凡事正面積極凡事

 講師:蘭潔詳情


《客戶經(jīng)理營銷溝通心理學》【課程講師】蘭潔【課程對象】客戶經(jīng)理等?!菊n程時間】2天完整版。1天精華版【課程背景】  在金融市場競爭日趨激烈下,銀行客戶經(jīng)理們的工作壓力日趨增大,他們工作能力的好壞,不僅影響著業(yè)務的發(fā)展,而且還反映出整個銀行的工作效率、服務質(zhì)量和業(yè)績水平。在工作中,有的心理負擔過重,從而恐懼懶散,銷售和服務效率下降;有的沒有做好案頭準備,就急于

 講師:蘭潔詳情


-687070268605服務崗位人員版本Marketingcommunicationpsychologicalskillspromotion客戶行為側(cè)寫與服務溝通心理學技巧提升講師:蘭潔【課程效果】:——了解客戶溝通心理學,掌握識別客戶心理技巧;——通過側(cè)寫客戶行為,分析其喜好,預測其下一步,掌握客戶滿意心理——客戶服務過程中,更好的利用行為,引導成為正面

 講師:蘭潔詳情


《大堂經(jīng)理廳堂管理與柜員離柜營銷服務技能提升》課程背景在金融市場競爭日趨激烈下,銀行客戶經(jīng)理們的工作壓力日趨增大,他們工作能力的好壞,不僅影響著業(yè)務的發(fā)展,而且還反映出整個銀行的工作效率、服務質(zhì)量和業(yè)績水平。在工作中,有的心理負擔過重,從而恐懼懶散,銷售和服務效率下降;有的沒有做好案頭準備,就急于向客戶推薦金融產(chǎn)品方案,自然推銷效果不佳。結(jié)合上述原因,此課程

 講師:蘭潔詳情


時間與壓力管理——蘭潔講師金牌課程【課程講師】:蘭潔【課程對象】:一線員工、基層管理者、客服專員等?!菊n程宗旨】:運用心理學、積極心理技巧,使員工樹立正確的心態(tài),有效地提高情商,緩解壓力。通過效率學、時間管理技巧系統(tǒng)培訓,提高員工的時間觀念與工作安排技巧?!菊n程目標】:1、能夠找出自己浪費時間的因素,并策略處理;2、能夠找出適合自己的時間安排模式。3、學會制

 講師:蘭潔詳情


卓越服務提升與溝通技巧【課程講師】蘭潔【課程背景】現(xiàn)今的供電服務由原來的簡單性服務,上升到由內(nèi)到外的全員服務,從原來簡單的程序化的服務,上升到個性化強、功能強大的手段,成為快速鎖定客戶,創(chuàng)造忠誠客戶的有效利器。未來贏得企業(yè)是那些對客戶價值孜孜不倦最求的企業(yè)!全員服務時代已經(jīng)到來?!菊n程收益】1、建立危機意識,激發(fā)熱情2、激發(fā)員工服務和責任心態(tài)3、打造全方位客

 講師:蘭潔詳情


資深客戶經(jīng)理(三年以上)營銷與服務技巧【課程講師】:蘭潔【課程對象】:個人客戶經(jīng)理等?!菊n程時間】:三天完整版;兩天精華版;【課程宗旨】:本課程適用于三年以上經(jīng)驗的客戶經(jīng)理。運用溝通技能訓練、營銷心理學、主動營銷心態(tài)提升法、現(xiàn)場溝通、營銷案例分析、演練,使員工樹立正確的營銷方式,有效地提高服務溝通質(zhì)量?!菊n程目標】:1?、挖掘陌生存量客戶需求,通過溝通技巧提

 講師:蘭潔詳情


《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》課程對象企業(yè)管理層課程時間:一天精華版兩天完整版課程講師:蘭潔課程大綱第一篇:管理層職業(yè)素養(yǎng)第一講管理層清晰職業(yè)角色一、管理層方向比努力重要1、十年后你想成為什么2、人生的四大問題3、澄清自我價值系統(tǒng)4、找準職業(yè)錨二、管理層規(guī)劃職業(yè)發(fā)展1、讓夢想照進現(xiàn)實2、認知自己的性格、興趣、擅長與稟賦3、結(jié)合企業(yè)的人才發(fā)展戰(zhàn)略4、明確職業(yè)目標與路徑

 講師:蘭潔詳情


主動營銷與溝通技能提升【課程講師】:蘭潔【課程對象】:銷售人員?!菊n程時間】:2天完整版;1天精華版;【課程背景】:在市場競爭日趨激烈下,企業(yè)銷售員工們的工作壓力日趨增大,他們工作能力的好壞,不僅影響著業(yè)務的發(fā)展,而且還反映出整個企業(yè)的工作效率、服務質(zhì)量和業(yè)績水平。在工作中,有的心理負擔過重,從而恐懼懶散,銷售和服務效率下降;有的沒有做好案頭準備,就急于向客

 講師:蘭潔詳情


《卓越客戶服務禮儀與基礎銷售溝通技巧》——營銷服務專家蘭潔網(wǎng)點運營品牌課程【課程講師】:蘭潔【課程對象】:服務人員【課程時間】:2天完整版;1天精華版;篇章一服務規(guī)范篇(卓越評選量身定制)第一部分:服務人員的崗位服務用語◇服務人員的身體手勢語言控制◇服務人員的口頭服務語言控制演練:卓越評選用語演練第二部分:員工職業(yè)形象◇儀容儀表儀態(tài)儀表發(fā)型服飾個人衛(wèi)生飾品二

 講師:蘭潔詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有