國際企業(yè)財務(wù)業(yè)績評價設(shè)計和控制
國際企業(yè)財務(wù)業(yè)績評價設(shè)計和控制詳細內(nèi)容
國際企業(yè)財務(wù)業(yè)績評價設(shè)計和控制
國際規(guī)范全面預(yù)算管理技能訓(xùn)練教程
一、 老師簡介
二、 以人為本的職業(yè)
小組討論
三、 中國財務(wù)職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
1. 職業(yè)興趣低
2. 職業(yè)創(chuàng)新少
3. 工作負荷重
4. 職業(yè)貢獻認同小
5. 與企業(yè)發(fā)展差距大
6. 會計改行多
7. 職業(yè)女性化重
四、 財務(wù)管理轉(zhuǎn)型——職業(yè)出路
登上“金字塔”
小組討論
全面預(yù)算管理篇
杰克 韋爾奇“死結(jié)”
預(yù)算管理理念篇
1. 小組討論
討論:老和尚為啥不再挑水?
2. 預(yù)算管理角色選擇
Ø 場景
Ø 要點提示:
Ø 小組討論
Ø 討論:誰在負責(zé)預(yù)算管理
3. 預(yù)算管理委員會組成
4. 預(yù)算管理工作機構(gòu)設(shè)置
5. 預(yù)算工作機構(gòu)組成
6. 兩本“圣經(jīng)”
7. 預(yù)算管理中的誤區(qū)
8. 如何讓快牛快跑
9. 預(yù)算方案的確定原則
10. 小組討論
11. 全面預(yù)算管理的“九大轉(zhuǎn)變”
預(yù)算編制篇
1. 練習(xí):財務(wù)預(yù)算沙盤推演
進階訓(xùn)練---**洞:編入銷售5億元
進階訓(xùn)練---第二洞:編入銷售成本
進階訓(xùn)練---第三洞:編入變動費用
進階訓(xùn)練---第四洞:固定費用預(yù)算
進階訓(xùn)練---第五洞:編入存貨
進階訓(xùn)練---第六洞:編入應(yīng)收帳款
進階訓(xùn)練---第七洞:編入應(yīng)付帳款
進階訓(xùn)練---第八洞:編入固定資產(chǎn)
進階訓(xùn)練---第九洞:編入銀行貸款
進階訓(xùn)練---第十洞:存貨貶值預(yù)算
進階訓(xùn)練---第十一洞:呆帳預(yù)算
進階訓(xùn)練---第十二洞:折舊預(yù)算
2. 預(yù)算編制流程
3. 企業(yè)獲利模式與預(yù)算策略定位
4. 業(yè)務(wù)量預(yù)算——增量預(yù)算法
1) 市場增量法
2) 市場成長增量預(yù)算
Ø 案例研究
Ø 案例研究
3) 競爭回報增量預(yù)算
Ø 案例研究
4) 競爭投入預(yù)算執(zhí)行方案
5) 客戶增量法
6) 銷售預(yù)算執(zhí)行控制方案
5. 設(shè)備更新改造方案
6. 采購價格預(yù)算——杠桿預(yù)算法
1) 采購方式預(yù)算控制方案
2) 采購價格預(yù)算執(zhí)行方案
7. 研發(fā)預(yù)算——滾動杠桿預(yù)算法
1) 技術(shù)研發(fā)預(yù)算控制方案
2) 成本研發(fā)預(yù)算控制方案
8. 客服預(yù)算
1) BP客戶維護預(yù)算方案
2) 產(chǎn)品維修預(yù)算方案
9. 人力資源預(yù)算
1) 崗位薪金預(yù)算控制方案
2) 職工福利預(yù)算控制方案
10. 財務(wù)預(yù)算
1) 損益預(yù)算
2) 資產(chǎn)負債預(yù)算
3) 資金預(yù)算
4) 信貸預(yù)算客戶控制方案
5) 付款控制預(yù)算方案
6) 存貨控制預(yù)算方案
7) 專項工程預(yù)算方案
8) 稅負減免預(yù)算方案
9) 融資預(yù)算方案
10) 固定資產(chǎn)投入預(yù)算方案
11. 預(yù)算陳述和答辯
1) 市場預(yù)算陳述
2) 銷售預(yù)算陳述
3) 生產(chǎn)預(yù)算陳述
4) 采購預(yù)算陳述
5) 研發(fā)預(yù)算陳述
6) 客服預(yù)算陳述
7) 人力資源預(yù)算陳述
8) 資本投入預(yù)算陳述
9) 財務(wù)預(yù)算陳述
10) 決策層質(zhì)疑和預(yù)算方案審批
12. 預(yù)算執(zhí)行與控制
Ø 小組討論
1) 預(yù)算執(zhí)行要素
2) 預(yù)算執(zhí)行關(guān)注點
3) 預(yù)算執(zhí)行的原則
4) 預(yù)算外審批
5) 預(yù)算的調(diào)整和修改
13. 預(yù)算考核
Ø 小組討論
1) 預(yù)算考核對象
2) 預(yù)算考核指標(biāo)關(guān)聯(lián)表
3) 計分公式
4) 平衡計分法
5) 非可控責(zé)任考核
14. 預(yù)算獎勵
案例一:會哭的孩子有奶吃,增加預(yù)算
案例二:互相調(diào)劑,可行嗎?
案例三:完成利潤指標(biāo),萬事大吉嗎?
案例四:張冠李戴,可以嗎?
案例五:有余糧,明年用?
案例六:年終搶購風(fēng)!
15. 一技之長的價值
給老師打分
溫兆文老師的其它課程
Thewaytodiscoverwaste1.一個浪費的窮國(Awastecountryrecords)2.二十一世紀(jì)企業(yè)關(guān)注什么?(Focusonwhatin21th)理念篇(BasicConceptsinABC)3.戴爾公司的ABC管理(ABCinDELL)4.誰動了我的奶酪?(Whotookmycheese)5.錯在哪里(Whatiswrong)6.解
講師:溫兆文詳情
1.培訓(xùn)師簡介2.登上“金字塔”3.一個浪費的窮國4.國際企業(yè)在“低成本”中“成長”5.案例討論6.練習(xí):成本費用認定7.什么叫成本8.國際企業(yè)成本觀念9.答案10.案例討論11.錯在哪里12.解決之道13.企業(yè)獲利模式與成本控制定位14.案例討論:傳統(tǒng)成本核算中的“張冠李戴”15.成本信息丟失與回歸16.案例討論:成本失控與企業(yè)生命周期17.降低成本的死結(jié)
講師:溫兆文詳情
財務(wù)報告通級訓(xùn)練和分析 01.01
1.培訓(xùn)師簡歷2.CFO與FC的不同境界3.財務(wù)管理“金字塔”財務(wù)報告沙盤制作4.小組練習(xí):級:公司資本到位;第二級:修建廠房;第三級:購置機器設(shè)備;第四級:采購材料或商品;第五級:向客戶發(fā)貨;第六級:收到銷售貨款;第七級:支付銷售費用;第八級:支付行政費用;第九級:提取折舊;第十級:提取貶值準(zhǔn)備;第十一級:提取壞帳準(zhǔn)備;第十二級:向銀行貸款;第十三級:支付
講師:溫兆文詳情
財務(wù)分析和風(fēng)險控制 01.01
1.培訓(xùn)師簡介2.管理者的“先天不足”3.中國企業(yè)的《大敗局》4.登上財務(wù)管理“金字塔”5.案例研究6.練習(xí)一:爛尾項目的起點?7.練習(xí)二:現(xiàn)金認定8.現(xiàn)金分類認定9.練習(xí)三:現(xiàn)金分類10.練習(xí)四:現(xiàn)金流量性質(zhì)認定11.案例研究12.練習(xí)五:虛假利潤是怎樣形成的13.情景判斷(一)14.情景判斷(二)15.情景判斷(三)16.情景判斷(四)17.收入認定原則
講師:溫兆文詳情
1.培訓(xùn)師簡介2.角色測定3.管理能力自測4.財務(wù)經(jīng)理角色定位5.財務(wù)經(jīng)理環(huán)境自測6.構(gòu)建人和7.案例研討(一)——一個不該結(jié)束的故事8.逆境生存---放棄型9.放棄者的常用語10.案例研究(二)11.電影剪輯——一個財務(wù)經(jīng)理人逆境生存故事12.逆境生存-應(yīng)對型13.應(yīng)對者的常用語14.案例研討-咖啡的命運15.案例研究(三)16.案例研究(四)17.案例研
講師:溫兆文詳情
1.培訓(xùn)師簡介2.角色測定3.管理能力自測4.財務(wù)經(jīng)理角色定位5.財務(wù)經(jīng)理環(huán)境自測6.構(gòu)建人和7.案例研討(一)——一個不該結(jié)束的故事8.逆境生存---放棄型9.放棄者的常用語10.案例研究(二)11.電影剪輯——一個財務(wù)經(jīng)理人逆境生存故事12.逆境生存-應(yīng)對型13.應(yīng)對者的常用語14.案例研討-咖啡的命運15.案例研究(三)16.案例研究(四)17.案例研
講師:溫兆文詳情
1.培訓(xùn)師簡介2.杰克韋爾奇眼里的預(yù)算管理3.預(yù)算管理理念篇4.討論:老和尚為啥不再挑水5.要點提示:6.預(yù)算管理角色選擇7.場景8.要點提示:9.討論:誰在負責(zé)預(yù)算管理10.預(yù)算管理委員會設(shè)置11.預(yù)算管理工作機構(gòu)設(shè)置12.兩本“圣經(jīng)”13.要點提示:14.預(yù)算管理中的誤區(qū)15.案例討論:16.要點提示:17.預(yù)算管理應(yīng)追求的效果18.要點提示:19.資料
講師:溫兆文詳情
財務(wù)診斷及預(yù)警技能培訓(xùn) 01.01
一.財務(wù)管理診斷的定義二.財務(wù)診斷方式三.評判標(biāo)準(zhǔn):國際企業(yè)財務(wù)管理四.診斷流程及方法1)制度診斷2)問卷調(diào)查3)講師訪談4)企業(yè)溝通5)總結(jié)報告五.診斷范圍1)財務(wù)人員素質(zhì)診斷及評價2)學(xué)識自豪感;3)職業(yè)認同感;4)職位認同度;5)工作目的;6)實踐能力;7)學(xué)習(xí)能力;8)激勵能力;9)發(fā)展能力;10)表現(xiàn)能力;11)提高能力;六.財務(wù)組織方式診斷及評價
講師:溫兆文詳情
國際規(guī)范全面預(yù)算管理 01.01
1.老師簡介2.以人為本的職業(yè)3.小組討論4.中國財務(wù)職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查、職業(yè)興趣低第二、職業(yè)創(chuàng)新少第三、工作負荷重第四、職業(yè)貢獻認同小第五、與企業(yè)發(fā)展差距大第六、會計改行多第七、職業(yè)女性化重5.財務(wù)管理轉(zhuǎn)型——職業(yè)出路6.登上“金字塔”7.小組討論全面預(yù)算管理篇8.杰克韋爾奇“死結(jié)”預(yù)算管理理念篇9.小組討論10.討論:老和尚為啥不再挑水11.要點提示:12.預(yù)
講師:溫兆文詳情
全面預(yù)算管理方案設(shè)計 01.01
全面預(yù)算管理方案設(shè)計實例進階提升訓(xùn)練(管理版兩天)1.培訓(xùn)師簡介2.管錢的兩種方法3.杰克韋爾奇“死結(jié)”預(yù)算管理理念篇4.討論:老和尚為啥不再挑水——未來管理的強制措施5.預(yù)算管理角色選擇——理性化、數(shù)據(jù)化管理推進6.預(yù)算管理委員會的設(shè)立7.如何改變“草臺班子”——預(yù)算管理的組織保證8.預(yù)算管理工作機構(gòu)設(shè)置9.松散型工作機構(gòu)的啟示10.兩本“圣經(jīng)”——預(yù)算管
講師:溫兆文詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21168
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責(zé) 19060
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16228
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗收報告 15408
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細表 14562
- 9文件簽收單 14207