高層管理者如何經(jīng)營團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師：薛燦宏

講師背景：
薛燦宏專家簡介：現(xiàn)任中旭商學(xué)院高級講師中國職業(yè)經(jīng)理人理事，中國職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院客座教授，長三角最負(fù)盛名的企業(yè)管理培訓(xùn)師之一?，F(xiàn)任金方略企業(yè)管理顧問機(jī)構(gòu)首席培訓(xùn)師。擅長領(lǐng)域：營銷策略人力資源生產(chǎn)管理擅長課程：《營銷人員實(shí)戰(zhàn)技能》、《創(chuàng)建現(xiàn)代企 詳細(xì)>>

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高層管理者如何經(jīng)營團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

高層管理者如何經(jīng)營團(tuán)隊(duì)
**部分、選人要準(zhǔn)

 

　　惟才是舉，一個(gè)值得商酌的法則

 

　　l、做英雄還是做領(lǐng)袖？

 

　　2、“才子”未必就能用

 

　　3、有缺點(diǎn)未必不可用

 

　　4、忠誠的人也會好心辦壞事

 

　　5、用親友還是用外人？

 

　　6、知人之明：特質(zhì)很難培養(yǎng)

 

　　 討論：這樣的經(jīng)理能用嗎？

 

　　       該提拔誰做總經(jīng)理？

 

第二部分、馭人有術(shù)

 

　　寧可有叛將，不可有叛軍

 

　　l、忠誠也會改變-----時(shí)位之移人也

 

　　2、對能人的態(tài)度：成也能人敗也能人

 

　　3、新人與老臣，空降兵與子弟兵

 

　　4、人性的弱點(diǎn)：懶與貪

 

　　5、內(nèi)緊外松，控制于無形

 

　　6、永遠(yuǎn)的痛：人才流失

 

　　 討論: 如何面對頭疼的老員工？

 

　　如何管控“關(guān)鍵人才”？

 

第三部分、講清規(guī)則

 

　　游戲也得先說玩法

 

　?。ㄓ袝r(shí)候員工沒錯，

 

　　錯在管理者沒有講規(guī)則。）

 

　　l、職場（江湖）的進(jìn)入規(guī)則

 

　　2、職位：君君臣臣父父子子

 

　　3、我該聽誰的，誰該聽我的

 

　　4、衡量員工優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么

 

　　5、薪水憑啥有高低

 

　　6、工作就是跟人合作

 

　　 討論：下屬越級匯報(bào)，怎么辦?

 

　　        領(lǐng)導(dǎo)越級指揮，怎么辦?

 

第四部分、正視沖突

 

　　攘外必先安內(nèi)，內(nèi)部矛盾優(yōu)先解決

 

　　l、看法不同，必然沖突（有的企業(yè)在沖突中發(fā)展，有的企業(yè)在沖突中死亡）

 

　　2、對上沖突：領(lǐng)導(dǎo)都是對的

 

　　3、對上沖突：溝通方式比溝通內(nèi)容更重要

 

　　4、平行沖突：不戰(zhàn)而勝（高明的管理者總會利用沖突，引導(dǎo)沖突）

 

　　5、對下沖突：管理既是科學(xué)也是藝術(shù)

 

　　 討論：別人不買這個(gè)經(jīng)理的帳，怎么辦？

 

　　下屬與下屬爆發(fā)沖突怎么處理？

 

第五部分、激勵永存

 

　　     好員工是激勵出來的

 

　　（激勵，先從不花錢的事情做起）

 

　　l、激勵就是解決動力問題

 

　　2、工作就是生意（經(jīng)營自己）

 

　　3、引而不發(fā),上善若水

 

　　4、經(jīng)?？梢詣佑玫募畈俗V

 

　　5、批評激勵  競爭激勵  目標(biāo)激勵

 

　　6、寬容激勵  授權(quán)激勵  危機(jī)激勵

 

　　  討論：這筆錢該不該報(bào)銷？

 

第六部分、文化不息

 

　　思想統(tǒng)治企業(yè)，文化締造基業(yè)

 

　　（搞企業(yè)、帶隊(duì)伍就是兩手抓，

 

　　一手抓制度，一手抓文化；）

 

　　l、企業(yè)文化是一種價(jià)值觀

 

　　2、企業(yè)文化是一種氛圍

 

　　3、日本人為什么是工作狂?

 

　　4、培訓(xùn)也是領(lǐng)導(dǎo)力，也是生產(chǎn)力

 

　　5、柳傳志倡導(dǎo)的企業(yè)文化

 

　　6、任正非倡導(dǎo)的企業(yè)文化

 

　　討論：什么文化導(dǎo)致員工的這樣的自覺行為？

 

　　員工私撈好處，怎么堵漏洞？

 

 

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課程大綱：?　　第一部分、選人要準(zhǔn)?　　惟才是舉，一個(gè)值得商酌的法則?　　l、做英雄還是做領(lǐng)袖？?　　2、“才子”未必就能用?　　3、有缺點(diǎn)未必不可用?　　4、忠誠的人也會好心辦壞事?　　5、用親友還是用外人？?　　6、知人之明：特質(zhì)很難培養(yǎng)?　　討論：這樣的經(jīng)理能用嗎？?　　??????該提拔誰做總經(jīng)理？?　　　第二部分、馭人有術(shù)?　　寧可有叛將，不可有叛

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課程綱要：?　　第一部分???中層經(jīng)理的職責(zé)?　　?????中層經(jīng)理的由來、定義?　　?????中層經(jīng)理的三種境界（做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理）?　　?????中層經(jīng)理4種錯誤的角色定位?　　?????中層經(jīng)理的職責(zé)（承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面）?　　?????中層經(jīng)理的3大內(nèi)傷???????　　1）?心態(tài)浮躁，借口太多，諸事不責(zé)己而歸罪于外?　　2）?危機(jī)感

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