易經(jīng)總裁班課程   01.01

課程大綱：　　章易學(xué)見地　　1、易經(jīng)的研究對象：天、地與人如何和諧　　2、無字天書（太極圖）的真正奧秘　　3、易說人生成功的依賴力量究竟是什么！　　4、你的太極點在哪里！　　5、易經(jīng)為萬法之宗，為什么你學(xué)不會易經(jīng)！　　第二章天地定位　　1、天、地的另外內(nèi)涵是什么！　　2、為什么中國人要拜天地！　　3、何為天時、何為地利、何為人和！　　4、時空學(xué)說　　5、與時

 講師：孫百川詳情

實用房產(chǎn)建設(shè)風(fēng)水研討會(研修班)   01.01

課程大綱：　　一、風(fēng)水的來源　?。笔裁词秋L(fēng)水　　２風(fēng)水的發(fā)展和現(xiàn)代應(yīng)用　?。筹L(fēng)水迷信和迷信風(fēng)水　?。词裁词呛玫娘L(fēng)水　　二、應(yīng)用風(fēng)水的基礎(chǔ)知識　?。睉?yīng)用風(fēng)水的類別　　２應(yīng)用風(fēng)水的基本知識　　三、風(fēng)水學(xué)的理論依據(jù)（課程核心）　?。憋L(fēng)水應(yīng)用的總體指導(dǎo)思想　?。诧L(fēng)水實踐的理論依據(jù)－現(xiàn)代建筑風(fēng)水設(shè)計的總體指導(dǎo)思想　　Ａ陰陽學(xué)說（案例）　?。挛逍袑W(xué)說（案例）　?。脮r空學(xué)

 講師：孫百川詳情

培訓(xùn)者培訓(xùn)計劃   01.01

　　課程內(nèi)容（針對受訓(xùn)單位具體特點內(nèi)容可能有部分變動）　　1開場篇　　1.1開班典禮　　1.2師資及課程介紹　　1.3導(dǎo)語　　2應(yīng)知篇　　2.1培訓(xùn)概述　　2.1.1企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)流程圖　　2.1.2企業(yè)培訓(xùn)的四大特點　　2.1.3培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型　　2.1.4培訓(xùn)師的四項職業(yè)使命　　2.1.5培訓(xùn)師所面臨的問題　　2.2了解你的學(xué)生　　2.2.1為什么了

 講師：孫百川詳情

銷售人員陽光心態(tài)特訓(xùn)營“”   01.01

破冰篇：游戲：動作創(chuàng)造情緒、一起抓尋找你的搭檔、尋找你的鐵三角尋找你的寶貝幾點連線游戲部分業(yè)務(wù)人員心態(tài)管理篇行行出狀元，沒有做不好的工作，只有做不好工作的人1.強烈的企圖心決定讓你業(yè)務(wù)的生涯有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。業(yè)務(wù)人員沒有企圖心的原因是什么？獲得企圖心的四大法寶。故事：窮人缺什么視頻：絕不放棄2.你的銷售業(yè)績有目標(biāo)嗎？如何設(shè)定適合自己的銷售目標(biāo)？設(shè)定銷售目標(biāo)后怎樣

 講師：孫百川詳情

企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制   01.01

　　企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制一：影響應(yīng)收帳款水平的主要因素　　1、經(jīng)濟狀況　　2、產(chǎn)品競爭力（差異、質(zhì)量、定價）　　3、企業(yè)信用政策　　企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制二：企業(yè)信用管理條件　　1、信用期間　　2、現(xiàn)金折扣　　3、季節(jié)性優(yōu)惠　　4、電子信用條件　　企業(yè)信用管理與應(yīng)收帳款控制三：信用分析所有影響客戶還款能力和意愿的因素都屬于信用分析之列　　1、宏觀因

 講師：孫百川詳情

采購流程管理   01.01

　　、采購流程管理——供應(yīng)鏈管理與現(xiàn)代采購　　1．供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理　　2．采購戰(zhàn)略掌握要點　　3．供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購角色定位　　4．戰(zhàn)略與供應(yīng)鏈資源配置　　5．反應(yīng)性采購和主動性采購　　6．戰(zhàn)略采購的發(fā)展趨勢　　7．集團采購組織的地位和作用　　8．集團采購的應(yīng)用模式　　9．集團采購的作用　　10．集團采購部的職責(zé)　　11．集團采購組織體系設(shè)計　　第二、采購

 講師：孫百川詳情

企業(yè)生產(chǎn)管理培訓(xùn)   01.01

　　生產(chǎn)管理培訓(xùn)一、生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費　　1、浪費的三種形態(tài)　　2、工廠內(nèi)的七大浪費現(xiàn)象　　3、各種動作上的浪費　　生產(chǎn)管理培訓(xùn)二、消除動作的浪費　　1、發(fā)現(xiàn)動作浪費　　2、動作分析　　3、經(jīng)濟動作　　生產(chǎn)管理培訓(xùn)三、生產(chǎn)要進行合理布局　　1、決定生產(chǎn)布局的因素　　2、現(xiàn)場布置　　生產(chǎn)管理培訓(xùn)四、消除等級的浪費（均衡生產(chǎn)）　　1、單元之生產(chǎn)方式　　2、人

 講師：孫百川詳情

安全管理培訓(xùn)   01.01

　　課程大綱：　　一、安全管理培訓(xùn)——班組長安全角色認(rèn)知　　1、上面千條線,下面一根針　　2、針頭的安全責(zé)任　　二、安全管理培訓(xùn)——班組基礎(chǔ)管理　　1、班前班后會（抓頭思尾）　　2、安全檢查（軟硬兩手抓，三定四不推，安全檢查四診法）　　3、安全培訓(xùn)（瓶頸與解決）　　三、安全管理培訓(xùn)——現(xiàn)場安全管理　　1、環(huán)境安全（5S）　　2、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)（操作規(guī)程的修訂）　

 講師：孫百川詳情

生產(chǎn)管理5S   01.01

　　、生產(chǎn)管理5S——企業(yè)為什麼需要引進5S　　支撐企業(yè)永續(xù)發(fā)展的[能力]—持續(xù)改善　　自主活動向縱深推進　　在選擇采購及生產(chǎn)供貨合作中的常見問題：　　企業(yè)常態(tài)中的4個問題：（市場調(diào)查實例）　　1、工廠怕看2、產(chǎn)品怕查3、永遠(yuǎn)救不完的火4、精美的樣品，馬虎的批量　　在勘察企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場所見到的現(xiàn)象：（工廠實景照片）　　[案例]：由常見的現(xiàn)場現(xiàn)象及普遍存在的Q、

 講師：孫百川詳情

現(xiàn)場管理6S程   01.01

　　現(xiàn)場管理6S部分：6S推行的目的與意義　　1.古語：千里之行始于足下　　2.5S的起源、含義及其發(fā)展過程　　3.6S與現(xiàn)場管理的關(guān)系　　4.6S是其它管理體系良好運作的基礎(chǔ)　　5.工廠推進6S管理的目的　　6.6S的八大作用　　7.成功推進6S管理的案例　　8.海爾6S大腳印案例　　9.德國寶馬、保時捷車間現(xiàn)場管理分析案例　　現(xiàn)場管理6S第二部分：6S推

 講師：孫百川詳情