中層經(jīng)理通用管理技能培訓
中層經(jīng)理通用管理技能培訓詳細內(nèi)容
中層經(jīng)理通用管理技能培訓
培訓大綱:
**部分 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位
1. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型
2. 管理的實質(zhì)意義
3. 優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別
4. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變
5. 優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色
6. 五級領導人的特征
7. 企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求
8. 中層經(jīng)理通用管理技能者在企業(yè)中所處的位置和應起的作用
9. 管理者應該有的意識和心態(tài)
10. 游戲分享:“迷你企業(yè)游戲”中看中層的常見問題,清晰中層角色、作用和責任
分析:中層經(jīng)理通用管理技能培訓案例!
解析:中層經(jīng)理通用管理技能內(nèi)訓案例!
案例:中層經(jīng)理通用管理技能課程案例分析!第二部分 管理者的管理技能
一、系統(tǒng)思考能力---幫你學會對部門工作做系統(tǒng)鋪排,有序開展,步步為營
1. 作為管理者應具備的全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu)
2. 系統(tǒng)思考的三個方面
3. 系統(tǒng)思考的結(jié)構(gòu)化分解思路
4. 案例討論:面對部門工作目標,或一項重要任務,如何**系統(tǒng)思考做整體鋪排
二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設定目標,鋪排計劃,合理利用時間的方法
1. 計劃管理的PDCA管理循環(huán)
2. 目標管理SMART原則
3. 計劃分解的5W2H方法
4. 管理工具--甘特圖的應用
5. 高效時間管理的20個方法
案例分析:一個計劃實施無效的問題根源在哪里
三、團隊建設與組織管理---讓你帶出優(yōu)勢互補、精干高效的團隊
1. 優(yōu)秀團隊的特征
2. 組織形成的五個條件
3. 組織的四層次—執(zhí)行力中常被忽視的重要層次
4. 部門組織設計和人員安排上,做到精干高效的實用方法
5. 團隊內(nèi)如何做到人崗相配,優(yōu)勢互補,人力資源大化
6. 組織內(nèi)上下級指揮匯報系統(tǒng)的五原則
7. 授權(quán)中常見的八種現(xiàn)象
8. 有效授權(quán)的七個層次
9. 游戲體驗:體驗式游戲,讓團隊體會共同目標、信任支持、優(yōu)勢互補和精干高效
四、培養(yǎng)員工的能力---讓你不但自己會做,還能教會員工,把你的下屬培養(yǎng)起來
1. 培育主體應有的心態(tài)定位
2. 四種員工(有心無力,有力無心,有心有力,無心無力)的培養(yǎng)重點
3. 三種方式培養(yǎng)員工的關鍵點:OJT(崗上培養(yǎng)) OffJT(集中培訓) SD(自我啟發(fā))
4. 如何制定培育計劃
5. 崗上指導的五個步驟
6. 工作中教導的六個時機
7. 新員工培訓的六個要點
8. 案例分析:學員在實際培養(yǎng)員工方面所遇到問題的現(xiàn)場解答
五、溝通協(xié)調(diào)能力---幫你掌握溝通技巧,讓團隊減少內(nèi)耗,協(xié)同一致完成目標
1. 以案例說明 溝通中常見現(xiàn)象及障礙點分析
2. 達成良好溝通應該具備的四大心態(tài)
3. 溝通中常見四大誤區(qū)
4. 溝通中應掌握的十點人性
5. 溝通中應掌握的十點技巧
6. 單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區(qū)別
7. 與上司溝通的五個要點
8. 與下屬溝通的五個要點
9. 跨部門溝通的難點分析及五部解決方案。
10. 如何轉(zhuǎn)化批評為鼓勵,如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長
11. 對不同性格人如何調(diào)整溝通風格以達到溝通目的
12. 案例討論:企業(yè)中常見的主管與下屬沖突問題的解決
13. 現(xiàn)場解決客戶實際工作中存在的溝通難題
六、有效激勵員工—讓員工從“要我干”到“我要干”,打造自動自發(fā)的高意愿團隊
1. 激勵的原理:刺激—需求—行動
2. 激勵理論:XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論
3. 激勵中的常見誤區(qū)
4. 不同層次員工的不同需求
5. 工作中激勵的六種方式
6. 案例討論:如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務
七、執(zhí)行與控制---幫你加強過程控制,提高執(zhí)行力,確保目標的實現(xiàn)。
1. 執(zhí)行中的常見八大誤區(qū)分析
2. 如何從心態(tài)上提高執(zhí)行力
3. 如何從行為習慣上提高執(zhí)行力
4. 如何從制度的制定與執(zhí)行上提高執(zhí)行力
5. 控制三環(huán)節(jié):事前(預測問題)、事中(解決問題)、事后(例外事件例行化)
6. 案例分析:從“質(zhì)量事故”和“計劃拖延完成”看,如何進行過程控制,以避免死后驗尸
討論:中層經(jīng)理通用管理技能經(jīng)典案例討論!
分組:中層經(jīng)理通用管理技能培訓案例學習指南
分析:中層經(jīng)理通用管理技能學習中的八大陷阱!第三部分 領導力素質(zhì)提升—讓管理者擁有影響力,帶出一個有凝聚力戰(zhàn)斗力的精英團隊
1. 領導力:領導力之道 & 領導力之術(shù)
2. 領導與管理的五大區(qū)別
3. 領導的軟權(quán)力與硬權(quán)利
4. 提升個人影響力的五個方面
5. 領導的四種類型
6. 情境領導:針對不同任務、不同員工的狀況,調(diào)整領導風格
7. 情境領導:針對不同性格的員工,調(diào)整領導風格
8. 教練型領導的核心:“人”的問題解決了,才能從根本上解決“事”的問題
9. 角色扮演:針對四種員工做領導風格的調(diào)整
10. 視頻分析:從一段視頻感悟,何為領導的魅力
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有效授權(quán)與激勵藝術(shù) 01.01
部分有效授權(quán)——給下屬足夠的空間 單元該放手時就放手 不要“搶”下屬的事做 學會換位思考 將授權(quán)進行到底第二單元授權(quán)之道 授權(quán)前應該具有的心態(tài) 被授權(quán)者的6個必備條件 如何恰當授權(quán) 不僅要授權(quán)而且要有效授權(quán) 授權(quán)的9個原則 授權(quán)的8個步驟 有效委派工作的7大步驟第三單元授權(quán)與控制 授權(quán)不是一錘子買賣 風險:把錯誤的權(quán)力授予錯誤的
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突發(fā)事件的處理 01.01
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從專家走向卓越管理者 01.01
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優(yōu)質(zhì)的客戶服務管理培訓 01.01
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“王牌”銷售經(jīng)理培訓 01.01
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定崗與定編的基本思想與方法培訓 01.01
培訓大綱: 1、定崗的思想和方法對“崗位”的認識差異提升人力資源干部對崗位的認識,掌握崗位設計的思想和技巧 崗位設計的驅(qū)動力——成本、效率和穩(wěn)定性 專業(yè)化分工的思想與崗位設計 崗位設計的契約思想 透析“以崗定人”和“以人定崗” 崗位設計與運營成本 崗位設計與管理方式 崗位設計與運營風險 崗位設計中的“做什么”和“怎么做” 工作分析與《
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打造現(xiàn)代品牌營銷突圍八大攻略 01.01
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