企業(yè)培訓模式的創(chuàng)新與行動學習模式的應用內(nèi)訓

  培訓講師：李天

講師背景：
時代光華教育集團高級培訓師,有近十年的咨詢與培訓經(jīng)驗，輔導過華潤化工集團,富安娜,德美生物,尤特爾,荊門中國移動,海通食品集團,天正集團,太格爾集團,東風南方集團,觀瀾湖高爾夫,珠江啤酒,蘇泊爾,泰和志誠,大自然,金士吉,壹加壹連鎖超市,安 詳細>>

李天
    課程咨詢電話：

企業(yè)培訓模式的創(chuàng)新與行動學習模式的應用內(nèi)訓詳細內(nèi)容

企業(yè)培訓模式的創(chuàng)新與行動學習模式的應用內(nèi)訓
　　內(nèi)容簡介
　　1、目前企業(yè)培訓面臨的困境與問題。
　　2、成人教育的特點與規(guī)律。
　　3、企業(yè)培訓模式創(chuàng)新的重要性。
　　4、企業(yè)培訓模式的發(fā)展趨勢。
　　5、企業(yè)培訓模式創(chuàng)新的方法與內(nèi)容。
　　6、行動學習概念及框架、理論基礎、核心要素、核心角色、行動學習核心流程、系統(tǒng)管理、群策群力解決問題、
　　7、行動學習和評價體系
　　8、行動學習案例分享
　　9、企業(yè)如何才能有效地導入行動學習
　　國內(nèi)外成功案例
　　20世紀八九十年代世界級企業(yè)的變革耳熟能詳。誰不知道通用電氣、IBM、霍尼韋爾、強生、三星這些公司成功的故事？成功的秘訣是什么呢？按照前通用電氣首席執(zhí)行官杰克?韋爾奇的特別透露，它便是行動學習。
　　行動學習法是由英國管理學思想家雷吉?雷文斯(Reg Revans) 在1940年發(fā)明。在一個專門以學習為目標的背景環(huán)境中,以組織面臨的重要問題作載體,學習者**對實際工作中的問題、任務、項目等進行處理,從而達到開發(fā)人力資源和發(fā)展組織的目的。
　　國外的IBM、通用電氣、西門子都運用行動學習模式。
　　國內(nèi)的華潤集團、中糧集團均在應用行動學習模式。
　　行動學習的五類重要應用
　　1、促進個人專業(yè)發(fā)展：行動學習將個人成長作為重要的目標之一；行動學習中的質(zhì)疑和反思使每個人認識問題的能力都產(chǎn)生質(zhì)的飛躍；行動學習促進成員之間相互學習。
　　2、加強團隊建設：行動學習采用的就是團隊工作和學習方式；行動學習過程可以形成非常有效的團隊工作技巧和習慣；行動學習促進了溝通，密切了感情。
　　3、解決問題創(chuàng)造業(yè)績：行動學習是解決復雜困難問題的有效方法；問題越富有挑戰(zhàn)性,行動學習越能發(fā)揮作用；業(yè)績提升是行動學習必然的副產(chǎn)品。
　　4、提升組織領導力：行動學習已經(jīng)成為培養(yǎng)管理和領導人才的重要的途徑；行動學習以解決實際存在的問題為導向,在解決問題的過程中使領導力得到升華；行動學習鼓勵領導；采用催化技術，能更好地凝聚人的智慧，并增加執(zhí)行能力
　　5、建設學習型組織：行動學習參與性強,持續(xù)性好,是組織變革的重要方式；行動學習變革組織的文化,使質(zhì)疑反思和學習成為組織的自覺行為；行動學習鼓勵系統(tǒng)思維,而這正是學習型組織的核心.
　　行動學習課題的兩個來源
　　1、從關鍵負面事件出發(fā)
　　問題導向：企業(yè)出事故了、客戶投訴了、退貨了、質(zhì)量問題被曝光了、關鍵員工流失了、預算指標完不成、可行性研究報告指標落空
　　2、從消除現(xiàn)狀和目標的差距出發(fā)
　　目標導向：差距就是問題、問題就是目標

 

李天老師的其它課程

　　課程內(nèi)容：　　章：企業(yè)為什么必須要建立學習型組織　　一、不學習企業(yè)就會死亡　　二、為了適應兩個加速的趨勢　　案例：某高爾夫球和財務軟件公司的業(yè)務員　　三、知識更新和知識爆炸　　四、學習的時代到來　　五、企業(yè)發(fā)展階段與學習型組織　　六、學習型組織與等級控制型組織的差距　　七、為什么學習型組織優(yōu)于等級權力控制型企業(yè)　　案例：華潤的行動學習　　八、傳統(tǒng)的培訓面

 講師：李天詳情

　　一、基本概念：渠道（渠道）、渠道長度、渠道寬度、分銷廣度、分銷深度、渠道系統(tǒng)　　1、渠道的五大價值　　2、渠道的九項基本功能　　3、渠道的五大流程　　4、渠道成員：渠道成員及角色定位、中間商的五大類型　　5、五種典型的渠道分銷模式　　【案例】：國美　　二、渠道設計　　1、渠道設計的三大關鍵因素：產(chǎn)品特點、行業(yè)特點、市場競爭狀態(tài)　　2、渠道設計的五大步驟：

 講師：李天詳情

　　講、何為營銷價值創(chuàng)新　　1、營銷價值創(chuàng)新的概念　　2、價值與創(chuàng)新的關系　　3、價值創(chuàng)新的二個結果　　4、聯(lián)縱智達三大經(jīng)典理論體系與價值創(chuàng)新的關系　?。?）聯(lián)縱智達經(jīng)典營銷理論之一的《何慕“需求鏈”分析模型》是闡述價值創(chuàng)新的源泉　　（2）聯(lián)縱智達經(jīng)典營銷理論之二的《構建“完整營銷體系”》是闡述價值創(chuàng)新的發(fā)力點　?。?）聯(lián)縱智達經(jīng)典營銷理論之三的《打造“全面

 講師：李天詳情

　　行動學習法的體系　　1、啟動會　　2、研討會　　3、固化分享　　4、行動　　5、學習承諾　　6、六個要素　　7、一個定義　　8、六個角色　　9、七個步驟　　10、一次研討會　　11、五類重要應用　　12、一個重要理論基礎：庫博經(jīng)驗學習圈　　13、群策群力　　14、集體研討方法　　15、整體管理　　行動學習的理論基礎　　1、庫博經(jīng)驗學習圈　　2、具體實際的

 講師：李天詳情

　　講　何為營銷價值創(chuàng)新　　1、營銷價值創(chuàng)新的概念　　【故事】：關上你的窗簾　　【案例】：腦白金、百福信用卡　　2、價值與創(chuàng)新的關系　　【案例】：嵐威插座　　3、價值創(chuàng)新的二個結果　　【故事】：花瓶的規(guī)律　　【案例】：微軟的視窗95　　4、聯(lián)縱智達三大經(jīng)典理論體系與價值創(chuàng)新的關系　　A、聯(lián)縱智達經(jīng)典營銷理論之一的《何慕“需求鏈”分析模型》是闡述價值創(chuàng)新的源泉

 講師：李天詳情

一、基本概念：渠道（渠道）、渠道長度、渠道寬度、分銷廣度、分銷深度、渠道系統(tǒng)1、渠道的五大價值2、渠道的九項基本功能3、渠道的五大流程4、渠道成員：渠道成員及角色定位、中間商的五大類型5、五種典型的渠道分銷模式【案例】：國美二、渠道設計1、渠道設計的三大關鍵因素：產(chǎn)品特點、行業(yè)特點、市場競爭狀態(tài)2、渠道設計的五大步驟：步：分析消費者的服務需求、第二步：確定渠

 講師：李天詳情

內(nèi)容簡介1、目前企業(yè)培訓面臨的困境與問題。2、成人教育的特點與規(guī)律。3、企業(yè)培訓模式創(chuàng)新的重要性。4、企業(yè)培訓模式的發(fā)展趨勢。5、企業(yè)培訓模式創(chuàng)新的方法與內(nèi)容。6、行動學習概念及框架、理論基礎、核心要素、核心角色、行動學習核心流程、系統(tǒng)管理、群策群力解決問題、7、行動學習和評價體系8、行動學習案例分享9、企業(yè)如何才能有效地導入行動學習國內(nèi)外成功案例20世紀八

 講師：李天詳情

故事—鷹的重生講、專賣店的概念1、專賣店的基本概念。2、專賣店的結構與職責。3、專賣店認識的誤區(qū)。4、專賣店管理工具在實際中的運用某某行業(yè)專賣店變化趨勢5、不同行業(yè)的專賣店類型特征6、不同行業(yè)各類型專賣店應對策略討論題目：專賣店管理與營業(yè)能力提升的困惑與難題是什么？分組討論十分鐘，然后每組委派代表發(fā)言，每位五分鐘。第二講、如何提升專賣店的綜合營利能力一、專賣

 講師：李天詳情

一、連鎖企業(yè)如何在危機中轉折1、金融海嘯,全球危機,企業(yè)倒閉風潮開啟2、中國連鎖企業(yè)創(chuàng)新與金融變革對話金融危機：現(xiàn)場答疑二、連鎖企業(yè)的困境1、快速擴張的困境2、盈利模式的困境3、連鎖人才的困境”4、連鎖企業(yè)價值創(chuàng)新源于危機感5、消除危機感的核心：制造危機，變革與創(chuàng)新，建立危機神經(jīng)系統(tǒng)三、連鎖企業(yè)價值創(chuàng)新的類型與內(nèi)容1、連鎖企業(yè)價值創(chuàng)新類型概述A、連鎖企業(yè)價值

 講師：李天詳情

部分：《連鎖企業(yè)選址困惑》1、選址憑感覺，沒有科學依據(jù)，風險非常大2、成熟商圈店址很難獲得，缺少投資收益預測，導致決策失敗3、缺少系統(tǒng)和規(guī)范，選址成為擴張時大難題案例分享：肯德基、國美第二部分：《綜合比較基礎上的選址調(diào)查和商圈研究》1、顧客滿意度研究2、購買行為研究3、商業(yè)投資環(huán)境評價4、商圈-街區(qū)購買力研究5、社區(qū)分類研究6、顧客地理信息系統(tǒng)案例：肯德基的

 講師：李天詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有