《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
課程背景：
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是美國柯維領(lǐng)導(dǎo)力中心的創(chuàng)始人、美國著名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家史蒂芬·柯維博士開發(fā)的版權(quán)課程。 柯維先生是曾被《時(shí)代》譽(yù)為 “人類潛能的導(dǎo)師 ”。 柯維博士曾入選為全美 25位最有影響力的人物之一
七個(gè)習(xí)慣這門課程解決了復(fù)雜的個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系，在有關(guān)成功者素質(zhì)的探討中，實(shí)踐證明七個(gè)習(xí)慣的確對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績效有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)了這個(gè)培訓(xùn)課程后，可以把學(xué)到的東西融會(huì)貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習(xí)慣這門課程解決了復(fù)雜的個(gè)人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系，在有關(guān)成功者素質(zhì)的探討中，使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的訓(xùn)練。 ? ? ?
課程收益：
識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源。
剖析自己的事業(yè)生涯并學(xué)會(huì)情緒管理與目標(biāo)管理。
學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能。
掌握時(shí)間管理，把生命中最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上。
設(shè)計(jì)自己開拓進(jìn)取，蓄能更新的目標(biāo)。
學(xué)會(huì)傾聽，改善溝通，建立雙向渠道，減少管理內(nèi)耗。
創(chuàng)新觀念，掌握正確的成功的方法與規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的合作意志。
課程模型：
課程時(shí)間：2天/（行動(dòng)學(xué)習(xí)2+1天）
授課方式：在本課程培訓(xùn)過程中，將采用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式開展，注重學(xué)員的參與、體驗(yàn)、分享及講師講解的方法，完美地演繹世界上最經(jīng)典的培訓(xùn)課程。
課程大綱：
開篇：基本原則
一、追求全面的成功，才是真正的成功
1．品德與個(gè)人魅力
2．“習(xí)慣”是如何產(chǎn)生
3．效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
4．由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備
二、重新探索自我
1．由內(nèi)而外全面造就自己
2．冰山模型：由內(nèi)而外
3．為圓滿人生做準(zhǔn)備
第一個(gè)習(xí)慣：積極主動(dòng)
單元目標(biāo)：個(gè)人遠(yuǎn)景的習(xí)慣
充分認(rèn)識(shí)積極主動(dòng)的內(nèi)涵，探索自我意識(shí)、想象力、良知、獨(dú)立意志是人類的四大天賦，并了解每個(gè)人具備的天賦潛能，通過運(yùn)用高效能的思維框架將這些潛能轉(zhuǎn)化為成果。本單元通過真實(shí)的案例引導(dǎo)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)到調(diào)動(dòng)自身潛能對(duì)人生發(fā)展的重要性，并能夠有主動(dòng)意識(shí)，去工作、生活。
課程大綱：
討論：主動(dòng)積極的力量
討論：他們是如何做到的？
1．人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
2．團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害
3．面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應(yīng)方式；
4．解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣，改變我們的影響途徑
5．影響圈與關(guān)注圈：重點(diǎn)放在影響范圍上；
6．如何擴(kuò)大你的影響范圍；
7．可直接控制的問題：解決之道在于改變習(xí)慣。
8．可間接控制的問題：有賴改進(jìn)發(fā)揮影響力的方法
習(xí)慣一：積極主動(dòng)練習(xí)：
1．設(shè)想近期內(nèi)是否遇到一些令人退縮想逃避的事情?
2．回想自己的語言中有沒有“但愿”、“我不得不”的字眼
第二個(gè)習(xí)慣：以終為始
單元目標(biāo)：個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
以終為始的習(xí)慣是個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣，是人生方向管理的習(xí)慣，是目標(biāo)管理的習(xí)慣，以終為始的基礎(chǔ)是想象力——設(shè)想的能力、看到愿景的能力、用自己的頭腦創(chuàng)造目前無法用眼睛看到的事物的能力。所以有2個(gè)字要牢記“?！焙汀跋搿薄?br /> 以終為始意味著，每年、每月、每天、每件事、都要對(duì)自己的方向和目的有一個(gè)清晰的構(gòu)思和規(guī)劃，然后再調(diào)動(dòng)積極主動(dòng)的力量去實(shí)現(xiàn)它。本講幫助學(xué)員建立個(gè)人愿景和制作個(gè)人使命宣言。
單元大綱：
1．以終為始、全力以赴
2．以終為始的思維優(yōu)勢
3．心智創(chuàng)作在行動(dòng)之前
4．選擇一個(gè)生活重心
5．千里之行始于目標(biāo)！
6．關(guān)鍵在于“始”
7．為什么要有個(gè)人使命宣言？
8．今天的目標(biāo)，決定了哪里是你的起點(diǎn)！
9．個(gè)人使命宣言
10．團(tuán)隊(duì)使命宣言
習(xí)慣二：以終為始練習(xí)：
1．生活中你對(duì)自己最滿意的角色是哪個(gè)？
2．工作中你的角色你是否滿意，為什么？
第三個(gè)習(xí)慣：要事第一
單元目標(biāo)：個(gè)人管理的習(xí)慣
明確人生的目標(biāo)后，一定要牢記為了完成人生目標(biāo)要做什么，不要做什么，但是“習(xí)慣”有著超強(qiáng)的“”引力，當(dāng)你去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，會(huì)有太多你“想”做的事情讓你覺得分身乏術(shù)，有時(shí)會(huì)疲憊不堪！
本單元用實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上有些事情是可以不做用的。必要時(shí)也藥學(xué)會(huì)拒絕。正如一位名人所說“將軍趕路、不攆小兔”！幫助學(xué)員判斷哪些事情可以延后，哪些事情可以說NO！
left311785單元大綱：
測試：你的時(shí)間夠用嗎？
練習(xí)：回想一下，近一個(gè)月你所做的事
1．什么是要事第一？
2．效能與效率的區(qū)別在哪里？
3．確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)
4．時(shí)間矩陣：你在哪里？
5．以目標(biāo)為導(dǎo)向的時(shí)間管理方式
6．怎樣做到有效地活在第二象限
7．要事第一的秘訣——有效授權(quán)
習(xí)慣三:要事第一練習(xí)：
1．畫一個(gè)時(shí)間管理矩陣，按照百分比分配你的時(shí)間
2．想想那些事情可以授權(quán)？
過度篇：公眾領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：從依賴到互賴
1．你不是一座孤島
2．大家都可以是贏家
3．建立你的情感銀行
練習(xí)：什么是情感賬戶中的存款與取款?
第四個(gè)習(xí)慣：雙贏思維
單元目標(biāo)：人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
雙贏思維是人際交往的終極目標(biāo)，也是我們不斷尋求的互惠互利的思維模式。怎樣在自己與他人之間建立互信關(guān)系？同事之間、同行之間、朋友之間，部門門之間，否以共贏為目標(biāo)？這些都是每個(gè)個(gè)組織給予高度關(guān)注的問題。
本單元將幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)雙贏品格是雙贏人際關(guān)系的基礎(chǔ)。正直，成熟和富足心態(tài)。建立“不同人際觀的成熟度”的意識(shí)。當(dāng)對(duì)方缺乏雙贏思維時(shí)，你怎樣創(chuàng)造雙贏局面呢？這也是本講學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
單元大綱：人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
1．六種人際關(guān)系模式的特點(diǎn)。
2．贏輸思維與雙贏思維
3．情感賬戶對(duì)雙贏人際關(guān)系的意義
4．什么是雙贏品格？
5．當(dāng)對(duì)方?jīng)]有雙贏思維的時(shí)候，你如何創(chuàng)造雙贏局面？
習(xí)慣四:雙贏思維練習(xí)：
1．列出最能妨礙雙贏模式的因素
2．請(qǐng)列出你生活中最重要的三個(gè)人際關(guān)系，估算一下與這些人的情感帳戶余額
第五個(gè)習(xí)慣：知彼解己單元目標(biāo)：同理心溝通的習(xí)慣
什么是真正的同理心？是本章的重點(diǎn)，通過實(shí)際案例使學(xué)員體驗(yàn)真正的同理心，認(rèn)識(shí)傾聽要比說更重要，溝通前要先了解對(duì)方的需求，才能達(dá)到溝通的最高境界。
單元大綱：
1．溝通不良的四大障礙
2．無效的溝通與有效的溝通
3．傾聽的五種境界
4．怎樣避免自傳式回應(yīng)
5．同心理溝通的五個(gè)步驟
習(xí)慣五：知彼解己練習(xí)：
1．找一個(gè)情感帳戶出現(xiàn)赤字的人際關(guān)系，試著從對(duì)方的角度理解他
2．回想一個(gè)你的同理心事件
第六個(gè)習(xí)慣：統(tǒng)合綜效
單元目標(biāo)：創(chuàng)造性合作的習(xí)慣
統(tǒng)合綜效意味著你能與他人共同創(chuàng)造一個(gè)人達(dá)不到的業(yè)績，其實(shí)質(zhì)是重視差異、尊重差異、建立優(yōu)勢互補(bǔ)的合作共贏的狀態(tài)。本講將測試學(xué)員對(duì)待人與人之間差異的態(tài)度——排斥、容忍……還是尊重，或贊美？本單元向?qū)W員傳授創(chuàng)造性的利用彼此差異、尋找第三替代方案的“解題模型”。
單元大綱：創(chuàng)造性合作的習(xí)慣
1?．協(xié)作增效談的是創(chuàng)造第三種選擇
2?．情感帳戶與激勵(lì)
3?． 1+1>2的精髓與集思廣益
4?．什么是 “珍視差異 ”：有歧見才有收獲
5?．短中見長之術(shù)
6?．協(xié)作增效的心智準(zhǔn)備
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效練習(xí)：
1．回想一位常與你觀點(diǎn)不同的人，有哪些方式可以使彼此從分歧中找到第三條路？
2．在什么情況下你更需要借助團(tuán)隊(duì)的力量？
第七個(gè)習(xí)慣：持續(xù)更新
單元目標(biāo)：平衡發(fā)展的習(xí)慣
我們處在一個(gè)競爭激烈的環(huán)境中，如何保證你的競爭優(yōu)勢？必須不斷更新，要跟新你的智力、更新你的體力，更新你的精神、更新你的情感，不斷提升體商、智商、情商、靈商！
單元大綱：平衡發(fā)展的習(xí)慣
1．什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
2．最佳的『自我投資策略』
3．從四方面磨練自己
4．向上螺旋
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課程總結(jié)

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