核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力（版權(quán)沙盤課程）

核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(版權(quán)課程)




主講人：盛巍老師








領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的
參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時代。
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎勵，并
提供源源不斷的發(fā)展機會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變，企業(yè)必須隨時準(zhǔn)備好，
重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點

本課程的沙盤設(shè)計采用了沙盤隱喻的方式，讓學(xué)員在推演過程中認(rèn)識到目標(biāo)的重要性
，結(jié)合個人目標(biāo)與團隊目標(biāo)，謀定而后動，合理規(guī)劃時間和精力，把注意力聚焦在與目
標(biāo)結(jié)盟的事務(wù)上，并學(xué)會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標(biāo)并一步一步達成目標(biāo)
。通過沙盤推演和工具演練，深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機制，即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注重培
養(yǎng)以下五種行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。

← 認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作的重要性，使團隊的行動與團隊共同理念保持一致；
← 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；
← 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；
←
讓領(lǐng)導(dǎo)者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛
圍；
← 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。
激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領(lǐng)團隊迎接挑戰(zhàn)。


企業(yè)中高層管理者

授課形式： 講授、實戰(zhàn)訓(xùn)練、互動及小組討論
課程全部用沙盤形式授課，每個階段進行復(fù)盤、分析、講解、討論。


2天（每天6個小時）




|模塊主題 |教學(xué)內(nèi)容 |時長 |
|模塊一 |講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì) |2小時 |
|建立目標(biāo) |講解：團隊建設(shè)的評估工具 | |
| |沙盤：核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機事件】推| |
| |演 | |
| |講解：阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽 | |
|模塊二 |沙盤：核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演|2小時 |
|以身作則 |講解：以身作則，建立信任 | |
| |講解：性格分析工具 | |
| |練習(xí)：基于弱點的信任 | |
|模塊三 |沙盤：核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開始行動】推|2小時 |
|共啟愿景 |演 | |
| |講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進工作 | |
| |練習(xí)：團隊沖突風(fēng)格評估 | |
| |講解：解決沖突模型 | |
|模塊四 |沙盤：核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實施期】推演|2小時 |
|挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 |講解：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，兌現(xiàn)承諾 | |
| |練習(xí)：制定主題目標(biāo) | |
|模塊五 |沙盤：核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第五階段【融合期】推演|2小時 |
|使眾人行 |講解：使眾人行，直面問題 | |
| |練習(xí)：團隊協(xié)作有效性反饋 | |
|模塊六 |沙盤：核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第六階段【平和期】推演|2小時 |
|激勵人心 |講解：個人目標(biāo)與團隊目標(biāo) | |
| |練習(xí)：愿景圖 | |
| |講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團隊健康度 | |


利用沙盤體驗式培訓(xùn)，讓員工在推演游戲的過程中實現(xiàn)領(lǐng)悟，真正認(rèn)識到卓越領(lǐng)導(dǎo)力的
重要性，用主人翁的精神去建設(shè)團隊發(fā)展團隊，實現(xiàn)自我價值，并提升員工敬業(yè)度。
沙盤推演能夠幫助員工將系統(tǒng)知識體系從感性的接觸（沙盤推演）升華到理性的接受（
知識領(lǐng)悟），同時推演過程中也能夠充分展現(xiàn)每個人的管理和性格特質(zhì)，有助于企業(yè)HR
和高管通過觀察來更好地為員工提供有針對性的管理和指導(dǎo)。
















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學(xué)

景

習(xí)

背

學(xué)

標(biāo)

習(xí)

目

學(xué)

象

習(xí)

對

授

式

式

形

時間

排

間

安

課

綱

程

大

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