《價值共生—數(shù)字化時代組織(團隊)管理》

  培訓(xùn)講師:陳蕊

講師背景:
陳蕊老師——中層管理者綜合能力提升導(dǎo)師曾任美團到店事業(yè)群餐飲SaaS事業(yè)部全國培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾任獵聘集團全國培訓(xùn)負(fù)責(zé)人曾任花生好車培訓(xùn)/TD總監(jiān)曾任新華人壽北京分公司培訓(xùn)總監(jiān)國家一級企業(yè)培訓(xùn)師國家一級人力資源管理師【個人簡介】陳蕊老師擁有10年 詳細(xì)>>

陳蕊
    課程咨詢電話:

《價值共生—數(shù)字化時代組織(團隊)管理》詳細(xì)內(nèi)容

《價值共生—數(shù)字化時代組織(團隊)管理》

《價值共生—數(shù)字化時代組織(團隊)管理》
主講:陳蕊老師
【課程背景】
在當(dāng)今這個日新月異的數(shù)字化時代,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。技術(shù)的飛速發(fā)展不僅改變了消費者的行為模式,也深刻影響了企業(yè)的運營模式與管理方式。傳統(tǒng)的組織管理模式往往難以適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境,企業(yè)亟需尋找新的管理理念和工具,以實現(xiàn)高效、靈活和可持續(xù)的發(fā)展。只有清晰理解數(shù)字化時代的變化,才能深刻理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困難,不在于技術(shù),不在于產(chǎn)品,不在于市場,而在于如何解決組織和團隊的問題,因為強個體才是所有變化中最不可知的力量,才是創(chuàng)造價值的核心。
本課程深刻剖析了數(shù)字化時代對組織/團隊管理帶來的根本性變革,提出了“價值共生”這一核心理念,強調(diào)企業(yè)需要在與顧客、員工、合作伙伴乃至整個社會生態(tài)系統(tǒng)中創(chuàng)造和共享價值,以此構(gòu)建新的組織管理模式。課程中通過豐富的案例分析和深刻的理論探討,為企業(yè)如何在數(shù)字化浪潮中重塑組織結(jié)構(gòu)、優(yōu)化管理流程、激發(fā)團隊潛能提供了寶貴的思路和策略。
【課程收益】
深入理解數(shù)字化時代的組織變革趨勢,以及這一變化對組織管理的深遠影響
掌握“價值共生”管理理念,學(xué)習(xí)如何在顧客導(dǎo)向、員工賦能、合作伙伴協(xié)同等方面實踐價值共創(chuàng)
優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)與流程,提高組織效率和響應(yīng)速度
提升數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力:數(shù)據(jù)驅(qū)動決策、創(chuàng)新思維、跨文化溝通等能力
構(gòu)建數(shù)字化時代的文化體系,為企業(yè)的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)
【工具方法】
人力資源管理的多重角色模型、五項人格維度——五因素模型、心智能力的結(jié)構(gòu)、勝任力的冰山模型等
【課程特色】
干貨,真實案例;科學(xué),邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,教學(xué)相長
【課程對象】
公司各部門的主管、部門長、經(jīng)理等中層管理人員
【課程時間】
1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、數(shù)字化的本質(zhì)
案例分析:
3009902800351、數(shù)字化的本質(zhì)特征
連接
共生
當(dāng)下
案例分析:工智能加入醫(yī)療診斷
2、6個關(guān)鍵認(rèn)知
一切正在轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)
連接比擁有更重要
開放、信任和協(xié)同是關(guān)鍵
從競爭邏輯轉(zhuǎn)向共生邏輯
顧客主義
長期主義
二、重新定義組織管理
3454402216151、數(shù)字化帶來的變化
技術(shù)更迭讓一切皆有可能
跨界顛覆,數(shù)據(jù)有效挖掘和運用
強強聯(lián)盟的生態(tài)網(wǎng)絡(luò),生態(tài)圈構(gòu)建的強鏈接能力和協(xié)同優(yōu)勢
為滿足顧客需求的變化,邊界被突破或融合
個體價值崛起
案例分析1:高德納前沿技術(shù)成熟曲線
案例分析2:阿里巴巴、騰訊生態(tài)網(wǎng)絡(luò)圖
2、巨變的組織管理
組織管理的4個命題的改變
組織管理從傳統(tǒng)管理模式轉(zhuǎn)向新型管理模式
組織中人力資源管理的價值發(fā)生變化
工具模型:人力資源管理的多重角色模型
3、價值共生的3個關(guān)鍵詞
309880-104775賦能
共生
協(xié)同
三、個體價值崛起
1、與組織協(xié)同的個體因素
個性
工具模型:五項人格維度——五因素模型
能力
工具模型:心智能力的結(jié)構(gòu)
認(rèn)知
2、高自我效能感
自我效能感來源
案例分析:“00”后特點
3、勝任力拓展
數(shù)字技術(shù)與高勝任力的關(guān)系
工具模型:勝任力的冰山模型
4、個體期望主導(dǎo)的心理契約
交易型
關(guān)系型
團隊成員型
四、領(lǐng)導(dǎo)者新定位
1、持續(xù)變革
思維模式轉(zhuǎn)變
開放合作
真正的客戶導(dǎo)向
系統(tǒng)思考的內(nèi)部改造
人的活性化(自我超越與自我革命)
2、面向未來
讓組織高效運營
指明方向,鼓舞人心,重振希望
259715-71120應(yīng)對不確定性帶來的危機,帶領(lǐng)團隊擺脫危機
3、自我造就
自我超越
成為自己的領(lǐng)導(dǎo)者
遠看近觀能同一課題的能力
五、組織新解
案例分析:部分影響組織效力的因素分析
組織動態(tài)性
尋求組織發(fā)展歷程中的關(guān)鍵要素
關(guān)注組織及其影響因素的內(nèi)在發(fā)展趨勢與變化的方向
做好面向未來的認(rèn)知準(zhǔn)備,學(xué)會識別不確定性,與不確定性共處
2、組織有效性
組織的主動適應(yīng)性、組織效率
組織學(xué)習(xí)能力
組織多元責(zé)任
案例分析:知識資源即智力資本,3種存在方式
六、自進化
1、個體演進
2、組織發(fā)展
組織成為自進化的生命系統(tǒng)
員工的心靈完整性
基于團隊的自主管理模式
3、自組織
383540146685七、組織是個整體
1、綜合是管理的真正精髓
2、管理整體論及7個原理
經(jīng)營者的信仰就是創(chuàng)造顧客價值
顧客在哪里,組織的邊界就在哪里
成本是整體價值的一部分,本質(zhì)上是一種價值犧牲
人與組織融為一體,管理的核心價值是激活人
影響組織績效的因素由內(nèi)部轉(zhuǎn)向外部,駕馭不確定性成為組織管理的核心
從個體價值到集合智慧,管理者要將業(yè)務(wù)與人類的基本理想相聯(lián)系
效率源于協(xié)同而非分工,組織管理從分轉(zhuǎn)向合
八、組織新功能:從管控到賦能
1、實現(xiàn)從管控到賦能,管理層需要做4個改變
給員工上課,讓員工分享自己
設(shè)置更多角色與崗位,給員工以更多成長機會和發(fā)揮價值的可能性
授權(quán)并為員工配置資源
有效溝通,陪伴成長
九、組織新結(jié)構(gòu):從科層固化到平臺利他
1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計考慮的核心問題
統(tǒng)一指揮
管理幅度
工作專門化
部門化
正式化程度或正規(guī)化
2、科層制弊端
決策權(quán)集中,脫離市場一線
層級間信息傳遞誤差帶來執(zhí)行偏差,影響組織績效
條塊分割,部門保護造成邊界限制
職權(quán)層保護權(quán)威,固化層級與角色
3、協(xié)同實現(xiàn)價值創(chuàng)造
組織協(xié)同創(chuàng)造價值
組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)
以顧客需求和用戶價值為中心
4、組織結(jié)構(gòu)重構(gòu)注意事項
能適應(yīng)未來環(huán)境
反映公司戰(zhàn)略
達成高效協(xié)同
最根本的原則是以顧客為導(dǎo)向
十、組織新能力:從分工到協(xié)同共生
1、組織價值活動重構(gòu)
企業(yè)已有的能力決定了其局限性
數(shù)字技術(shù)重塑業(yè)務(wù)活動,協(xié)同創(chuàng)造價值
案例分析:報喜鳥
2、管理層應(yīng)該率先做出的3個改變
擁有全新經(jīng)營觀
組織要形成基于變化的思維邏輯
成為“無為”的領(lǐng)導(dǎo)者
十一、組織新目標(biāo):從實現(xiàn)組織目標(biāo)到兼顧人的意義
1、組織中的兩個價值
組織績效目標(biāo)
人在組織中的意義
2、激活組織成員的創(chuàng)造力
個體與目標(biāo)
個體與組織
組織與環(huán)境
組織與變化
案例分析:華為構(gòu)建員工與組織 共享價值的平臺
十二、知識革命與組織學(xué)習(xí)
1、數(shù)據(jù)、信息、知識與智慧的關(guān)系
463550965202、組織成員需要做好三個“唯有”
唯有融會貫通
唯有終生學(xué)習(xí)
唯有突破自我極限
十三、組織價值的共生原則
1、對變化保持警覺
2、價值共生原則
3、信息溝通與共生

 

陳蕊老師的其它課程

《OGSM讓戰(zhàn)略極簡落地》主講:陳蕊老師【課程背景】本課程借助極簡工具OGSM,通過“1頁紙+6個會議”搭建了一整套全面且實用的戰(zhàn)略落地體系,把公司的戰(zhàn)略意圖轉(zhuǎn)化成可以落地的具體行動。本書呈現(xiàn)了從戰(zhàn)略意圖到業(yè)務(wù)目標(biāo)、策略重點、衡量指標(biāo)、行動計劃、責(zé)任到人、跟蹤到天的全部環(huán)節(jié),提煉了大量實用的管理技巧和工具,化繁為簡,化虛為實,幫助公司實現(xiàn)上下對齊、左右拉通,

 講師:陳蕊詳情


《精準(zhǔn)執(zhí)行力—落地執(zhí)行七步法》主講:陳蕊老師【課程背景】本課程將幫助學(xué)員學(xué)習(xí)到如何精準(zhǔn)的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,利用落地執(zhí)行七步法快速執(zhí)行工作。幫助團隊與個人理清方向,賦能成長,激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力,打造高執(zhí)行力團隊。找到計劃與落地之間的關(guān)聯(lián),運用“如何做一名優(yōu)秀的下級”的思考模式,以指導(dǎo)自身工作開展與進步。能運用工作任務(wù)ABC分類法、PDCA等工具科學(xué)合理的排列工作

 講師:陳蕊詳情


《贏在執(zhí)行力—組織與個人執(zhí)行力打造》主講:陳蕊老師【課程背景】本課程將幫助管理者識別組織執(zhí)行力不佳的根本原因:沒有形成強有力的執(zhí)行文化;領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率;制度、流程的缺失或不夠完善;沒有找到有執(zhí)行力的員工、后期執(zhí)行力培養(yǎng)缺失;缺乏監(jiān)督和考核;沒有獎懲(考核結(jié)果的運用)等。明確影響團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵因素,以美團執(zhí)行力案例和方法論為核心,通過創(chuàng)建強執(zhí)行文化;領(lǐng)導(dǎo)者做

 講師:陳蕊詳情


《戰(zhàn)略執(zhí)行力—將組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為經(jīng)營成果的管理實踐》主講:陳蕊老師【課程背景】在當(dāng)今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行。企業(yè)要想保持競爭優(yōu)勢并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,不僅需要制定清晰、前瞻性的戰(zhàn)略規(guī)劃,更關(guān)鍵的是要確保這些戰(zhàn)略能夠得到有效執(zhí)行,轉(zhuǎn)化為實實在在的經(jīng)營成果?;诖?,《戰(zhàn)略執(zhí)行力——將組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為經(jīng)營成果的管理實踐》這門課程應(yīng)運而生,它旨在為企業(yè)管理

 講師:陳蕊詳情


《執(zhí)行力—打造高績效執(zhí)行體系》主講:陳蕊老師【課程背景】本課程旨在幫助學(xué)員深入理解執(zhí)行力的本質(zhì)和重要性,掌握提升企業(yè)和個人執(zhí)行力的方法和技巧。課程結(jié)合大量實際案例,尤其是美團的真實案例,重點討論企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè),幫助學(xué)員成為卓越的執(zhí)行者和領(lǐng)導(dǎo)者。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠明確執(zhí)行力的定義、重要性及其在企業(yè)運營中的核心地位。理解執(zhí)行力不僅是完成任務(wù)的能力,

 講師:陳蕊詳情


《組織經(jīng)驗萃?。褐R地圖梳理與案例開發(fā)時間》主講:陳蕊老師【課程背景】組織經(jīng)驗萃取在幫助企業(yè)沉淀管理智慧、加速員工成長、提升組織績效水平等方面具有重要的作用。本課程從經(jīng)驗的價值、案例開發(fā)機制、知識地圖構(gòu)建、案例主題規(guī)劃、業(yè)務(wù)場景還原、案例文本寫作、萃取經(jīng)驗與方法、案例教學(xué)設(shè)計、案例應(yīng)用與推廣這9個方面,對組織經(jīng)驗萃取的邏輯和方法進行了深入淺出的講解,以期推動

 講師:陳蕊詳情


《覺醒胖東來—零售業(yè)”覺醒五維模型“分析》主講:陳蕊老師【課程背景】所有關(guān)注零售業(yè)變革的人,很難不注意到胖東來!網(wǎng)絡(luò)購物最火的這些年,社會上的主流觀點是“實體店必死”,好像網(wǎng)絡(luò)化、線上購物才是零售業(yè)的唯一出路。但誰能想到,在河南許昌,一個三線城市,突然有一家企業(yè)橫空出世。它只做很多人都不看好的零售實體店。它沒有用零售業(yè)壓縮成本,打折促銷那一套,它有自己的選品

 講師:陳蕊詳情


《突破瓶頸—新零售的增長策略》主講:陳蕊老師【課程背景】《突破瓶頸——新零售的增長策略》課程旨在揭示零售行業(yè)如何實現(xiàn)增長。零售業(yè)的最大變化是主導(dǎo)權(quán)已經(jīng)從商家手中轉(zhuǎn)移到了消費者手中,這意味著只有為消費者提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),商家才能夠贏得一席之地。那些能夠保持豐厚利潤和出色業(yè)績的企業(yè)都有自己的秘密。本課程基于對頂尖級的零售企業(yè)的觀察將這些秘密精煉歸納為8大增長策略

 講師:陳蕊詳情


《年度經(jīng)營計劃制訂與管理實戰(zhàn)指南》主講:陳蕊老師【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)要想保持競爭力并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須擁有一套科學(xué)、系統(tǒng)且靈活的年度經(jīng)營計劃。這份計劃不僅是企業(yè)全年運營活動的藍圖,更是指導(dǎo)資源配置、決策制定和績效評估的重要依據(jù)。本課程,以深厚的理論基礎(chǔ)與豐富的實踐案例,為企業(yè)管理者和決策者提供了一套全面而實用的框架,幫助學(xué)員在復(fù)雜多

 講師:陳蕊詳情


《麥肯錫中層能力躍遷—團隊激勵與溝通協(xié)作》主講:陳蕊老師【課程背景】本門課程重點是從6個維度提升團隊業(yè)績:如何加強管理溝通?如何提升團隊的內(nèi)驅(qū)力與員工幸福感?如何指導(dǎo)員工提升工作效率?如何運用溝通的技巧激勵員工?作為領(lǐng)導(dǎo)者自己又將如何提升?如何抓住“顧客心理”的習(xí)慣,與客戶溝通?貫穿以上問題的解決之道是完成了一次次的對員工成長的幫扶。本課程的最大特色——談技

 講師:陳蕊詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有