項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力提升

  培訓(xùn)講師:郭朗

講師背景:
郭朗老師--地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)管理講師【主要背景】房地產(chǎn)工程綜合管理專(zhuān)家國(guó)內(nèi)知名房地產(chǎn)職業(yè)經(jīng)理人萬(wàn)達(dá)地產(chǎn)、天山集團(tuán)高管經(jīng)驗(yàn)國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師注冊(cè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人房地產(chǎn)高級(jí)策劃師高級(jí)經(jīng)濟(jì)師高級(jí)拍賣(mài)師【工作經(jīng)歷】18年房地產(chǎn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,長(zhǎng)期從事房地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn) 詳細(xì)>>

郭朗
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項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力提升詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力提升

《項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力提升》課程大綱

 

 

一、課程背景

管理,從劃分約束轉(zhuǎn)向?qū)θ诵缘奶剿?,?duì)細(xì)節(jié)的深刻觀察;管理,應(yīng)該綜合反映實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)所顯示的能力和所獲得的管理效率、效果和效益;管理,是衡量所從事的管理工作結(jié)果的尺度;追求管理效能的不斷提升,是管理活動(dòng)的中心和一切管理工作的出發(fā)點(diǎn),是管理的生命所在。

一位優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳效應(yīng)?你是否確實(shí)下達(dá)了清楚的指示?你是否訂立了確切的時(shí)間表?你是否曾妥善了解員工有勝任這份工作的能力?身為領(lǐng)導(dǎo)的你,在下達(dá)指示時(shí)是否與部屬清晰溝通所有事項(xiàng)?項(xiàng)目經(jīng)理的真正權(quán)力不只是組織或是老板給予的名銜與權(quán)位,而是員工愿意配合的執(zhí)行力!換句話說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)的真正權(quán)力其實(shí)來(lái)自于部屬,良好的工作效果來(lái)自于上下級(jí)之間的溝通和協(xié)調(diào)。

做為企業(yè)的中層管理者,您想過(guò)激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓組織變得更強(qiáng)大嗎?您想過(guò)通過(guò)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)成長(zhǎng),來(lái)創(chuàng)造更大的效益嗎?如果有,歡迎您走進(jìn)“項(xiàng)目經(jīng)理綜合能力提升”的課堂,我們共同分享提升項(xiàng)目經(jīng)理管理效能的技巧和快樂(lè)。

二、課程收益

1、幫助項(xiàng)目經(jīng)理分析、總結(jié)正確的管理觀念;

2、厘清領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位,釋放管理壓力;

3、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員間彼此信任和合作的重要意義,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;

4、提升項(xiàng)目經(jīng)理在人力資源方面的管理技巧,提高其管理效能;

5、傳授簡(jiǎn)單有效的領(lǐng)導(dǎo)技巧,強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力。

三、授課對(duì)象

建筑、房地產(chǎn)行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理

四、授課課時(shí)

1天(6小時(shí))。

五、授課方式

1、理論分享

2、提問(wèn)互動(dòng)

3、課堂演練

4、分組討論

5、案例分析

6、游戲競(jìng)賽

六、課程大綱

課程開(kāi)篇

模塊一   角色定位

第一章  角色定位內(nèi)涵

第1節(jié)   角色定位概念

第2節(jié)   角色定位誤區(qū)

第3節(jié)   項(xiàng)目經(jīng)理心態(tài)管理

案例分析

第二章   項(xiàng)目經(jīng)理管理藝術(shù)

第1節(jié)   “領(lǐng)導(dǎo)”的涵義

第2節(jié)   如何提高執(zhí)行力

第3節(jié)   下達(dá)指令的技巧

第4節(jié)   領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)

案例分析

提問(wèn)互動(dòng)

第三章   項(xiàng)目經(jīng)理管理能力提升與修煉

第1節(jié)   項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的4個(gè)能力

第2節(jié)   項(xiàng)目經(jīng)理的5個(gè)個(gè)性特征

第3節(jié)   優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的9項(xiàng)修煉

案例分析

模塊二   團(tuán)隊(duì)管理

第一章   團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素

第1節(jié)   團(tuán)隊(duì)涵義

第2節(jié)   團(tuán)隊(duì)觀念

第3節(jié)   團(tuán)隊(duì)精神

案例分析

第二章   團(tuán)隊(duì)管理能力提升

第1節(jié)   了解團(tuán)隊(duì)成員

第2節(jié)   擅于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員

第3節(jié)   提升團(tuán)隊(duì)溝通力

案例分析

游戲競(jìng)賽

第三章   團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平提升訓(xùn)練

第1節(jié)   團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平5個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)

第2節(jié)   團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平測(cè)試

第3節(jié)   加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合

課堂演練

第四章   團(tuán)隊(duì)信任和合作

第1節(jié)   信任是團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的重要因素

第2節(jié)   合作先要提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

第3節(jié)   組織行為推進(jìn)的積極作用

第4節(jié)   經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)合作故事

案例分析

第五章   目標(biāo)任務(wù)管理

第1節(jié)   任務(wù)管理的級(jí)別劃分

第2節(jié)   目標(biāo)任務(wù)管理方法應(yīng)用

第3節(jié)   理性的管理方法

分組討論

模塊三   人力資源管理

第一章   凝聚力

第1節(jié)   凝聚力的涵義

第2節(jié)   組織凝聚力強(qiáng)大的直觀表現(xiàn)

第3節(jié)   如何激發(fā)組織成員的凝聚力

案例分析

第二章   項(xiàng)目經(jīng)理人力資源管理的5個(gè)方面

第1節(jié)   組織成員的使命感

第2節(jié)   結(jié)果導(dǎo)向的績(jī)效考核

第3節(jié)   穩(wěn)定和諧的組織氛圍

第4節(jié)   同甘共苦的員工心態(tài)

第5節(jié)   任務(wù)必達(dá)的執(zhí)行能力

案例分析

課堂演練

第三章   員工凝聚力的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

第1節(jié)   公平的薪酬待遇

第2節(jié)   客觀實(shí)際的激勵(lì)措施

第3節(jié)   平等的溝通氛圍

第4節(jié)   彼此尊重

第5節(jié)   結(jié)果導(dǎo)向的過(guò)程支持

案例分析

第四章   如何提升組織的凝聚力

第1節(jié)   管理者心態(tài)

第2節(jié)   員工心態(tài)

第3節(jié)   管理者和員工的價(jià)值鏈接

案例分析

課程回顧和總結(jié)

 

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