職場幸福課

  培訓(xùn)講師:段開洪

講師背景:
段開洪老師高級(jí)人力資源管理師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、國際注冊(cè)職業(yè)經(jīng)理人。歷任集團(tuán)公司、上市公司等高管職位,具備豐富的HR實(shí)戰(zhàn)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),多篇人力資源管理論文合輯出版。培訓(xùn)課程數(shù)百場,課程理論與實(shí)踐相結(jié)合,互動(dòng)分享、幽默風(fēng)趣,深受學(xué)員好評(píng)。主講 詳細(xì)>>

段開洪
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職場幸福課詳細(xì)內(nèi)容

職場幸福課

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層主管/經(jīng)理、后備人才。

培訓(xùn)目標(biāo):在滿足公司績效和目標(biāo)要求的同時(shí),提升員工的積極性和職業(yè)幸福感,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。 

培訓(xùn)后,學(xué)員將能夠: 

·  建立積極、正向的思維模式,以良好心態(tài)應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn);

·  以科學(xué)的方法管理時(shí)間和目標(biāo),高效完成工作任務(wù);

·  掌握與各種風(fēng)格同事溝通的技巧,建立高效團(tuán)隊(duì);

·  在工作中找到意義,發(fā)現(xiàn)核心驅(qū)動(dòng)力。

《職場幸福課》就是幫助員工:搞定自己,搞定工作,搞定關(guān)系,在工作中找到意義。

培訓(xùn)大綱


一、職場幸福四要素 

l    思維模式

l    自我發(fā)展

l    人際關(guān)系

l    工作意義



二、思維模式   

l    思維——行動(dòng)——結(jié)果模型

l    關(guān)注圈/影響圈

l    行為產(chǎn)生路徑

l    職場幸福思維:主導(dǎo)你的故

三、自我發(fā)展   

l    年度目標(biāo)制定——圓方規(guī)劃圖

l    每周時(shí)間管理——時(shí)間管理矩陣  



四、人際關(guān)系 

l    DISC行為風(fēng)格

l    情感帳戶

l    雙贏思維



五、工作意義   

l    工作思維探索

l    工作意義宣言



六、總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃   

l  總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃 

課程特色:

·  以經(jīng)典視頻詮釋核心概念;

·  配以《圓夢(mèng)職場——個(gè)人戰(zhàn)略管理手冊(cè)》,確保課堂理念在工作中實(shí)操應(yīng)用。


 

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【課程背景】持續(xù)提升業(yè)績,是企業(yè)運(yùn)營的一個(gè)永恒的話題。當(dāng)管理者在喟嘆,人越來越難管的背后的真正的原因又是什么呢?傳統(tǒng)績效管理模式為何越來越失效?在這個(gè)VUCA時(shí)代,管理者又該如何通過改變思維,進(jìn)而優(yōu)化績效管理模式呢?績效內(nèi)驅(qū)力四力模型正是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生,希望能通過激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力,提升員工責(zé)任感、成就感以及工作熱情,并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織績效的提升。【課

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