目標(biāo)設(shè)定與分解

  培訓(xùn)講師:張金會(huì)

講師背景:
張金會(huì)老師曾任華夏人壽安徽分公司培訓(xùn)部總經(jīng)理華夏人壽總公司講師團(tuán)講武培訓(xùn)主講老師百年人壽中支公司總經(jīng)理、分公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人現(xiàn)任利安人壽安徽分公司教育培訓(xùn)部總經(jīng)理22年壽險(xiǎn)公司培訓(xùn)及培訓(xùn)管理經(jīng)歷,多年為30家企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷,為多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和銷(xiāo)售團(tuán) 詳細(xì)>>

張金會(huì)
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目標(biāo)設(shè)定與分解詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)設(shè)定與分解

用批評(píng)的眼光對(duì)待知識(shí)

用包容的心態(tài)接納思想

營(yíng)銷(xiāo)的難題之一

增員很重要,但為什么我的業(yè)務(wù)單位增人不增業(yè)績(jī),最后很多人還是脫落了。如2014年的某公司,因?yàn)閳?jiān)信有人就有業(yè)績(jī),所以喊出了壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)第一是增員,第二是增員,第三是增員,結(jié)果30%的實(shí)動(dòng)率,導(dǎo)致2015、2016年人力連續(xù)負(fù)成長(zhǎng)。

營(yíng)銷(xiāo)的難題之一

增員很重要,但為什么我的業(yè)務(wù)單位增人不增業(yè)績(jī),最后很多人還是脫落了。如2014年的某公司,因?yàn)閳?jiān)信有人就有業(yè)績(jī),所以喊出了壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)第一是增員,第二是增員,第三是增員,結(jié)果30%的實(shí)動(dòng)率,導(dǎo)致2015、2016年人力連續(xù)負(fù)成長(zhǎng)。

營(yíng)銷(xiāo)的難題之一

增員很重要,但為什么我的業(yè)務(wù)單位增人不增業(yè)績(jī),最后很多人還是脫落了。如2014年的某公司,因?yàn)閳?jiān)信有人就有業(yè)績(jī),所以喊出了壽險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)第一是增員,第二是增員,第三是增員,結(jié)果30%的實(shí)動(dòng)率,導(dǎo)致2015、2016年人力連續(xù)負(fù)成長(zhǎng)。

營(yíng)銷(xiāo)的難題之三

       總保費(fèi)=人力×人均保費(fèi)

如果這個(gè)公式成立,那么它與數(shù)學(xué)公式又有什么區(qū)別呢?這是一個(gè)誤導(dǎo)天下營(yíng)銷(xiāo)管理干部最嚴(yán)重的公式!

保費(fèi)怎么來(lái)?

保費(fèi)=人力*人均保費(fèi)*人心

*沒(méi)有人是一定沒(méi)有保費(fèi)的!

*必須用人力資源的眼光看個(gè)人營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展,抓好新增人力、有效人力、績(jī)優(yōu)人力!

必須做好組織架構(gòu)建設(shè),即推進(jìn)健康標(biāo)準(zhǔn)部、機(jī)構(gòu)達(dá)標(biāo)建設(shè)。

目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng)運(yùn)作的理論基礎(chǔ)

一輛馬車(chē)制作得再完美,也跑不過(guò)一輛簡(jiǎn)陋的火車(chē) -- 結(jié)構(gòu)性問(wèn)題始終是最根本的問(wèn)

邊際效應(yīng)遞減規(guī)律

“木桶效應(yīng)”(也稱(chēng)“短板效應(yīng)”)

  一個(gè)由許多塊木板圍成的木桶,它所能夠擁有的水平(水的容量),并不由最高的一塊板決定,而由最低的一塊板決定。木桶的木板就好像一個(gè)事物的各個(gè)組成部分,事物的每一個(gè)部分都可能成為短板,我們只有不斷地修正“短板”才能提高事物的整體水平。

對(duì)營(yíng)銷(xiāo)難題的思考?

  對(duì)營(yíng)銷(xiāo)而言,只抓一個(gè)步驟,那就永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

   例如:來(lái)了六個(gè)客戶(hù),你用所有的精力去招待一個(gè)客戶(hù),會(huì)讓六個(gè)客戶(hù)滿(mǎn)足嗎?

營(yíng)銷(xiāo)工作沒(méi)有重點(diǎn),只有切入點(diǎn)!

營(yíng)銷(xiāo)工作必須把該做的東西全部做好才能有效果。

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目標(biāo)刻在柱子上,方法寫(xiě)在沙灘上;

不修改目標(biāo),只修改達(dá)成目標(biāo)的方法!

點(diǎn)——線(xiàn)——面image.png

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案例呈現(xiàn)

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“三超一”的系統(tǒng)運(yùn)作

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營(yíng)服三月目標(biāo)測(cè)算

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張金會(huì)老師的其它課程

課程大綱第一部分前言第二部分明白管理者的責(zé)任意識(shí)第三部分重視管理者的擔(dān)當(dāng)作為利安安分未來(lái)發(fā)展愿景利安安分夢(mèng)“開(kāi)明、幸福、富裕”開(kāi)明即:創(chuàng)新、不守舊、民主和包容;幸福是有著良好的工作氛圍,是有著上下級(jí)間的默契配合,是每個(gè)人都有職務(wù)或技能成長(zhǎng)的平臺(tái);富裕是每個(gè)員工都有著不低于同業(yè)的收入;使安分贏(yíng)得同業(yè)的尊敬、獲得客戶(hù)的喜愛(ài)和員工為之相守一生的家園,最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值、

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課程大綱第一部分T4負(fù)責(zé)人的職責(zé)與定位第二部分四級(jí)機(jī)構(gòu)日常工作和做法第三部分四級(jí)機(jī)構(gòu)的自我管理第四部分啟發(fā)思考四級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的主要職能四項(xiàng)職能之一計(jì)劃組織即分工協(xié)作:——通過(guò)勞動(dòng)分工與協(xié)作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成一個(gè)整體?!芾韺哟闻c管理幅度。——職權(quán)與職責(zé)。制定運(yùn)行規(guī)則,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。四級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的主要職能四項(xiàng)職能之一控制控制即執(zhí)行?!獔?zhí)行的態(tài)度?!獔?zhí)行的能力

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前言我們的定位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作職責(zé)具備的職業(yè)素養(yǎng)與技能寧可把自己的椅子坐斜了,也不可以坐別人的椅子!人的一生,看清自己的位置很重要!一、我們的定位1.麥肯錫眼中的管理干部管理干部(區(qū)經(jīng)理)在工作上經(jīng)常扮演“夾心面包”的角色,這也是為什么他們能成為公司最有價(jià)值的員工。我們定位是“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)”字左邊是個(gè)令,它代表制度(政策),“令”又是今天的“今”下面放一點(diǎn)

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第一部分前言第二部分單位立足根本12條法則第三部分結(jié)語(yǔ)人生就像餃子,無(wú)論是被拖下水,扔下水,還是自己跳下水,一生中不蹚一次渾水就不算成熟。歲月是皮,經(jīng)歷是餡,酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠捏一下,被開(kāi)水燙一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候,所有的經(jīng)歷都是財(cái)富!一、忠誠(chéng)單位不一定挽留有能力

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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