銷售人員管理

  培訓講師:龍涌

講師背景:
龍涌高級培訓講師;曾任某臺資企業(yè)廠長;深圳某大型保險公司業(yè)務(wù)總監(jiān)和高級培訓講師;十年企業(yè)管理和企業(yè)內(nèi)部培訓經(jīng)驗。授課經(jīng)歷:在深圳工作期間,在國內(nèi)著名大型高技術(shù)企業(yè)任專職高級培訓講師四年,為華為公司、TCL、中國電信、平安保險、安科高技術(shù)、特 詳細>>

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銷售人員管理詳細內(nèi)容

銷售人員管理

正確認識銷售經(jīng)理的角色及關(guān)鍵素質(zhì)
了解優(yōu)秀銷售人員的關(guān)鍵素質(zhì)
掌握基于銷售人員素質(zhì)的行為面試技術(shù)
重視銷售人員的訓練,樹立教練式領(lǐng)導(dǎo)的意識
掌握培訓銷售人員的技能訓練四步法
了解激勵銷售人員的核心激勵理論
掌握激勵銷售人員的非物質(zhì)激勵方法和激勵技巧
正確認識監(jiān)督工作,掌握根據(jù)銷售人員的差異進行因人而異監(jiān)控的方法
掌握解決銷售人員工作表現(xiàn)問題的行為管理方法
了解銷售指標的類型,掌握銷售指標設(shè)定的方法
掌握銷售人員績效評估及反饋的方法
了解銷售薪酬方案設(shè)計的關(guān)鍵要素
了解不同銷售薪酬方案的特點及作用

課程大綱:單元一、銷售經(jīng)理的角色及關(guān)鍵素質(zhì)
①管理的概念及四大管理職能
②銷售經(jīng)理的六種角色
③管理者的七種關(guān)鍵素質(zhì)
④個人動機模式對管理者角色轉(zhuǎn)換的影響
三種動機(成就動機、權(quán)力動機、從屬動機)的概念及特征
個人動機模式對管理者角色轉(zhuǎn)換及管理風格的影響――四種類型的經(jīng)理與職業(yè)經(jīng)理人的動機模式
本單元中運用的案例分析和測評有:
案例分析(銷售經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換)
測評(成就動機、權(quán)力動機、從屬動機測評)
單元二、銷售人員的招聘甄選
①招聘甄選的流程及關(guān)鍵任務(wù)
②甄選方法的效度比較
③傳統(tǒng)面試的問題及面試偏見
④成功招聘面談的要點及面試過程
⑤基于銷售人員才能的行為面試技術(shù)
才能的概念及個人才能的冰山模型
銷售人員的關(guān)鍵才能
行為面試技術(shù)的概念及方法
基于銷售人員才能的行為面試問題的設(shè)計
本單元中運用的測評、練習題及角色扮演有:
測評(銷售人員招聘能力測評)
練習題(行為性問題練習題)
角色扮演(基于銷售人員才能的行為面試技術(shù)角色扮演)

單元三、銷售人員的培訓
①銷售人員培訓的概念及類型
②管理者未能培訓下屬的原因
③銷售人員培訓管理流程
④培訓需求評價與培訓方案設(shè)計
⑤培訓評估的層次
⑥促使培訓得到實際轉(zhuǎn)化的要點
⑦銷售經(jīng)理隨崗輔導(dǎo)的要點
⑧技能訓練四步法

單元四、銷售人員的激勵
①激勵的概念
②激勵的“目標設(shè)置理論”
③激勵的“期望理論”
④激勵的“公平理論”
⑤激勵的“馬斯洛需要層次理論”
⑥滿足員工需要的非物質(zhì)激勵措施
⑦激勵的“強化理論”及強化類型與效果分析
⑧激勵的“XY理論”與管理者的自我反省
⑨員工工作動力狀況變化的四階段模型及不同階段的激勵要點
⑩蓋洛普的Q12與員工激勵狀況評估
本單元中運用的測評有:
測評(Q12測評)

單元五、銷售人員的監(jiān)督及表現(xiàn)管理
①銷售人員監(jiān)督的概念
②監(jiān)督信息獲得的途徑
③影響銷售人員監(jiān)督力度的因素
④不努力工作銷售人員的跡象
⑤根據(jù)員工的工作準備度差異進行因人而異的監(jiān)督管理的方法――“情境領(lǐng)導(dǎo)”方法
⑥解決監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的員工的表現(xiàn)問題的五步法
⑦如何客觀地指出員工的表現(xiàn)問題
⑧如何分析員工表現(xiàn)問題的原因
本單元中運用的案例分析及練習題有:
案例分析(情境領(lǐng)導(dǎo)案例分析)
練習題(客觀地指出員工的表現(xiàn)問題)

單元六、銷售人員的績效評估
①銷售人員績效評估的過程
②建立銷售人員績效評估的基本政策
③績效評估信息的來源
④如何設(shè)定銷售指標
銷售指標的概念及作用
指標的類型
指標大小的確定
良好銷售指標的特點
⑤評估績效
績效影響因素模型
認識績效評估中的評價者誤差
⑥績效反饋溝通
績效反饋面談的任務(wù)
績效反饋面談成功的要點
績效反饋面談的程序
本單元中運用的角色扮演有:
角色扮演(績效評估反饋面談角色扮演)

單元七、銷售人員的薪酬
①良好銷售薪酬計劃的特點
②銷售薪酬方案的設(shè)計要素
③了解目標激勵傭金方案
固定傭金
傾斜傭金遞增(遞減)模式
與底薪結(jié)合的傭金方案


底薪、保底、封頂
可變售價
可變比率的傭金方案
關(guān)聯(lián)傭金設(shè)障模式
關(guān)聯(lián)傭金矩陣模式
④了解目標激勵獎金方案
梯式獎金模式
比率獎金模式
關(guān)聯(lián)獎金設(shè)障模式
關(guān)聯(lián)獎金乘數(shù)模式
關(guān)聯(lián)獎金矩陣模式
目標管理/關(guān)鍵銷售目標方案
⑤團隊激勵計劃的優(yōu)缺點及方案選擇


 

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有效溝通   02.07

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了解資產(chǎn)負債表了解損益表了解現(xiàn)金流量表掌握財務(wù)報表分析的方法和工具,理解財務(wù)報表數(shù)字背后的意義課程大綱:單元一、會計的基本概念與原則①現(xiàn)代會計的兩大分支②會計的職能③會計要素與會計等式④會計核算的一般原則單元二、了解資產(chǎn)負債表資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析本單元中運用的案例分析及練習有:資產(chǎn)負債表案例資產(chǎn)負債表練習題單元三、了解損益表損益表的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容分析本單元

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談判致勝   02.07

單元一、談判及談判者①談判的概念②談判中常犯的錯誤③高效談判者的特征④談判風格本單元中運用的測評及角色扮演有:?個人談判風格測評?談判角色扮演?單元二、談判準備①談判規(guī)劃的要素?評估談判優(yōu)勢?設(shè)定談判目標?談判人員?談判議程?談判地點?談判情境、策略與風格的匹配②收集談判對手的信息并分析對方③采取“談判桌外”的行動本單元中運用的測評及角色扮演有:?談判角色扮

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【引言】在今天這個激烈競爭的商業(yè)環(huán)境中,銷售是一份最富挑戰(zhàn)性的工作。銷售是否成功,與銷售人員能否與客戶進行有效的溝通并建立良好的客戶關(guān)系緊密相關(guān),這對銷售人員在態(tài)度、知識和銷售技巧及談判技巧上提出了高的要求。本課程幫助銷售人員樹立正確的態(tài)度,掌握專業(yè)的銷售知識、銷售技巧和專業(yè)談判技巧,成為銷售精英。課程包括如何進行銷售開場白、如何通過詢問了解客戶的需求、如何

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單元一解決方案銷售的概念和基本思想①解決方案銷售的概念②解決方案銷售的基本思想③解決方案銷售流程單元二創(chuàng)造新機會①售前規(guī)劃與研究信息搜集與分析制作一個“稻草人”制作“關(guān)鍵人員痛苦表單”制作“參考案例”制作“價值提案”②客戶開發(fā)客戶開發(fā)的原則制作“業(yè)務(wù)發(fā)展提示”③初次業(yè)務(wù)拜建立和諧關(guān)系陳述拜訪目的公司定位說明和公司介紹分享相關(guān)參考案例讓對方承認痛苦潛在購買者的

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單元一、管理工作及管理者的素質(zhì)①管理的概念及管理的任務(wù)②四大管理職能③管理者的角色④管理者的關(guān)鍵素質(zhì)⑤個人動機模式對管理者角色轉(zhuǎn)換的影響⑥不同層級管理者的能力要求本單元中運用的案例分析及測評有:案例分析(管理者的角色轉(zhuǎn)換)三動機的測評(成就動機、權(quán)力動機、親和動機測評)單元二、管理者的關(guān)鍵任務(wù)一――識人與用人所長①“用人所長”的理念②識人的誤區(qū)③“用人所長”

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對自己承擔責任,做自己命運的主人重視行動加強對自身的思考和認識思考個人的使命愿景,設(shè)定目標認識時間使用的誤區(qū)區(qū)分輕重緩急,掌握時間管理的方法認識并克服導(dǎo)致不良情緒的消極思維掌握管理情緒的“認知重建法”建立健康成熟的人格課程大綱:單元一、操之在己①“消極被動”的表現(xiàn)②“選擇的自由”與“操之在己”③“操之在己”的特征――自我負責④“操之在己”的特征――用“操之在

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壓力管理   02.07

理解壓力的概念,認識壓力對個體的影響評估個人的壓力加強對自身的思考并設(shè)定目標區(qū)分輕重緩急,有效地管理時間認識并克服導(dǎo)致壓力的消極思維掌握放松技術(shù)了解營養(yǎng)與鍛煉的要點,建立健康的生活方式課程大綱:單元一、壓力的概念、影響及個人壓力評估①壓力的概念及壓力的生物學②壓力與行為表現(xiàn)③壓力的癥狀(生理、心理及行為)④壓力的來源及個人壓力評估⑤A型行為模式與壓力⑥壓力應(yīng)

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