如何打造個人的領導力

  培訓講師:孫忠遜

講師背景:
孫忠遜老師——企業(yè)綜合經(jīng)營管理引領者及銷售教練?曾任世界500強企業(yè)、SONY(中國)有限公司大區(qū)總經(jīng)理?曾任世界500強企業(yè)韓國LG集團常務LG電子(中國)有限公司常務副總裁?曾任北黑龍江廣匯電器集團總經(jīng)理?沈陽化工大學客座講師?美國Gu 詳細>>

孫忠遜
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如何打造個人的領導力詳細內(nèi)容

如何打造個人的領導力

《如何打造您的領導力》
--個人領導力品牌建設
主講人:孫忠遜
【課程背景】
“大海航行靠舵手,萬物生長靠太陽”。在當前的經(jīng)濟形勢下,在激烈的市場競爭中,企業(yè)和組織面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。如何讓企業(yè)在激烈的市場環(huán)境中穩(wěn)步向前,需要整個組織的凝聚力和創(chuàng)新力以及發(fā)展力。而這其中,領導者的能力尤其關鍵。一個優(yōu)秀的領導者,能夠帶領團隊、組織、企業(yè)走出迷霧,迎來曙光,甚至在最危急的時刻挽大廈于將傾。中國歷史上出現(xiàn)過無數(shù)的偉岸人物,他們的英勇事跡無不影響著后世的人們。在企業(yè)界,像現(xiàn)在的華為任正非先生,無時無刻不體現(xiàn)出他的感召力和影響力,他帶領華為沖破黑暗,力排險阻,即使在美國舉全國之力打壓下,亦帶領華為走向春天。在我們的企業(yè)里,如何塑造團隊領導者的領導力,是需要我們認真思考并努力踐行的。本課程就是通過對領導力的認知和理解,通過學員不斷地訓練和踐行,成功打造屬于自己的領導力品牌。從而帶領團隊,幫助企業(yè)走向成功。
【課程收益】
了解領導力的五力模型,強化認知和理解
了解踐行領導力的原則和方法
掌握提升領導力的七個步驟
打破傳統(tǒng)觀念,強化自己的領導力品牌
【課程特色】
翔實的案例講解,互動分享與思考,深入淺出,讓員工深受啟發(fā)與領悟。
以學員為中心,在學習中思考,在體驗中學習,在互動中學習。
結合自身的工作特點,讓學習更貼近實際
【課程對象】主管及以上中層領導者,有志于成為管理者的員工

【課程時間】2天(6課時/天)
【課程大綱】
什么是領導力?
領導力的定義
領導力的模型
世界知名公司的領導力模型學習
領導不是天生的
研究偉大的領導者,向他們學習
王陽明的故事:立德、立功、立言,我們能從中學到什么?
視自己為領導者
形成自己的感召力
崇高的理想與使命感
? 明確企業(yè)的核心目標,打造高目標環(huán)境
? 力爭做到最好
? 向員工灌輸?shù)囊饬x和目的
? 共同的事業(yè)
建立符合群體的倫理價值觀及完善個人修養(yǎng)
獨特的人格魅力和高度自信
大智慧與豐富曲折的閱歷
堅定的信念與激情澎湃,永遠追求勝利
充實自己,不斷強化自身的影響力
誠信為本
領導者也是良好的溝通者
做一個身體力行的踐行者
以身作則,勇于擔當
利益的平衡者:鼓勵和培養(yǎng)員工的方法
良好關系的創(chuàng)建者
領導即服務
學會展示脆弱性
自尊與尊重他人
自我激勵,形成強大的內(nèi)驅力
合作才能共贏
學習、學習、學習
讓事情在掌控之中
領導者是一個優(yōu)秀的推銷員,不斷推銷愿景、使命、價值觀。
建立符合人性的規(guī)章制度和流程
完善組織架構的設定
知人善任,以崗定人
打造良好的企業(yè)文化
培養(yǎng)員工的專業(yè)能力
強化高質量的執(zhí)行力
注重細節(jié)管理、過程管理
不斷重復的P-D-C-A
學會抬頭看路
如何擁有前瞻性的思維
制定戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行戰(zhàn)略解碼
打造組織的核心能力
協(xié)調關鍵資源
不斷拓寬自己的認知
你有決斷力嗎?
勇氣的素質
決策的模型(理論、方法、工具)
偏將軍居左,上將軍居右:冷靜是領導者的重要特質。
風險、成本、效率
做正確的事,正確的做事
資源把控和利用
機不可失
轉機的藝術家
八:像領導者一樣生活
選擇領導者的生活方式
自律且自覺
控制自身的欲望
結束語:培養(yǎng)領導力的7個步驟
最后,我們總結一下成為領導者的七大步驟或原則:
第一,欲望。必須真正想要當領導的經(jīng)驗和責任。
第二,決定。決定付出代價,實踐這些領導原則。
第三,決心。所有的領導者在職業(yè)生涯的初期都要有成為領導者并保持領導地位的堅定決心。
第四,紀律。自律是關鍵。克己和自控的能力是領導者職位高度的決定性因素。
第五,榜樣示范。向自己欽佩的領導者學習,思考如何將他們的行為融入自己的行為當中。
第六,學習。閱讀有關領導力的書籍,參加有關領導力的課程,了解高效的領導力指的是什么,并不斷琢磨如何學以致用。
第七,練習、練習、練習。領導力是可以學習的,領導者也必須培養(yǎng)領導力。
--End--

 

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