《演講與表達(dá)》

  培訓(xùn)講師:楊婷

講師背景:
楊婷老師中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)師(高級(jí))中國(guó)禮儀培訓(xùn)師(高級(jí))中國(guó)心理咨詢(xún)師(高級(jí))銀行服務(wù)創(chuàng)優(yōu)培訓(xùn)師《魔力演講》認(rèn)證講師TTT實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師授課風(fēng)格9年培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),6年銀行培訓(xùn)及網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),擁有豐富的授課和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。退役軍人出身,在行動(dòng)方面執(zhí)行力、 詳細(xì)>>

楊婷
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《演講與表達(dá)》詳細(xì)內(nèi)容

《演講與表達(dá)》

《演講內(nèi)容設(shè)計(jì)與提升》《魔力演講的六個(gè)引擎》課時(shí):2天
一、課程目標(biāo)
1、演講表達(dá)內(nèi)容要設(shè)計(jì),讓聽(tīng)眾聽(tīng)得進(jìn)、記得住、用得上,授予學(xué)員內(nèi)容設(shè)計(jì)的方法
2、演講表達(dá)呈現(xiàn)要精彩,現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)要有技術(shù)也要有藝術(shù),授予學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)的技巧;
3、演講表達(dá)要有活力,有力量,有生命,能夠發(fā)揮生產(chǎn)力,現(xiàn)場(chǎng)分享演練,點(diǎn)評(píng)和反饋,讓學(xué)員切身感受,快速提升。
二、授課對(duì)象
管理者、內(nèi)訓(xùn)師、普通員工……
三、課程特色
示范模式+討論模式+現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)模式
氛圍熱烈+參與感強(qiáng)+燒腦學(xué)習(xí)
四、講師特色
幽默風(fēng)趣+親和專(zhuān)業(yè)
五、設(shè)備支持
島嶼式桌椅擺放、投影儀、話(huà)筒、筆、白板等
課程大綱
《魔力演講的六個(gè)引擎》
提綱
暖場(chǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
引擎一
【麻瓜覺(jué)醒】
一、演講就是生產(chǎn)力
1、無(wú)設(shè)計(jì)不演講——體會(huì)演講設(shè)計(jì)感
2、設(shè)計(jì)感要素——學(xué)員共創(chuàng)
3、針對(duì)性學(xué)員演講需求——共創(chuàng)演講目的
4、話(huà)語(yǔ)影響力為何如此重要
①抗衡聽(tīng)眾手機(jī)
②增加個(gè)人魅力
③打造演講生產(chǎn)力
二、怎樣演講才有“魔力”
1、技術(shù)與藝術(shù)兼?zhèn)?br /> ①技法——“拿捏”
②心法——“走心”
2、印刷不褪色
①匠心獨(dú)具的演繹
②靈動(dòng)有趣的方法
3、樸實(shí)而有光澤
①如廣告語(yǔ)般凝練
②以聽(tīng)眾為中心
③領(lǐng)袖觀點(diǎn)新穎獨(dú)到
④老話(huà)新說(shuō)
3、演講高級(jí)“自檢”
①演講自檢自測(cè)——演講內(nèi)容、演講風(fēng)格
②自我定位——麻木型、沉悶型、華而不實(shí)型、魔力乍現(xiàn)型。
4、克服緊張九九歸一大法
①心理面4法
(1)不要緊張vs緊張純屬正常(2)誰(shuí)會(huì)知道你緊張?——自我察覺(jué)
(3)聽(tīng)眾在誰(shuí)身邊
(4)別不把聽(tīng)眾不當(dāng)人看
②生理面5法
(1)先到考場(chǎng)
(2)先聲奪人
(3)護(hù)身寶物
(4)卡殼預(yù)演
(5)尋找后援
③歸一法寶——充分準(zhǔn)備
引擎二
【魔力首尾】
一、魔力演講準(zhǔn)備清單
1、準(zhǔn)備的20個(gè)問(wèn)題
2、上臺(tái)七宗罪
①示弱
②自戀
③干貨情結(jié)
④自說(shuō)自話(huà)
⑤PPT魔咒
⑥忽略排練
⑦說(shuō)話(huà)機(jī)器人
二、打動(dòng)人心的演講導(dǎo)入
1、導(dǎo)入三要素——引子、橋段、點(diǎn)題
2、魔力導(dǎo)入工具
①工具1——做游戲
②工具2——用道具
③工具3——用圖形
④工具4——擲數(shù)據(jù)
⑤其他工具N
三、余音繞梁的演講結(jié)尾
1、尾聲“雷區(qū)”莫要踩
①突然剎車(chē)
②節(jié)外生枝
③千篇一律
2、尾聲可選6要素
①總結(jié)②故事③名言④幽默
⑤倡議⑥祝福
3、結(jié)尾方式
①倡議+鼓勵(lì)
②講故事+點(diǎn)題
③幽默結(jié)尾——處處、事事、人人皆幽默
幽默可復(fù)制——幽默技巧
④首尾呼應(yīng)
4、余音繞梁的結(jié)尾基本款——練習(xí)
①回顧內(nèi)容
②列出舉措
③鼓勵(lì)行動(dòng)
引擎三
【魔力綻放】
一、演講魔力綻放實(shí)用工具箱
1、認(rèn)知邏輯與結(jié)構(gòu)邏輯解析 (1)常見(jiàn)認(rèn)知邏輯解析(2)從具象到抽象(3)從錯(cuò)誤到正確(4)從看圖到拼圖(5)從區(qū)別到類(lèi)別2、不同類(lèi)型敘事對(duì)比【案例與討論】3、從理性思維到感性表達(dá)
4、概念解讀
5、邏輯的黃金圈
6、種主體組織邏輯①時(shí)空法——理順演說(shuō)思路②因果法——說(shuō)清來(lái)龍去脈③題解法——確保對(duì)癥下藥④對(duì)比法——區(qū)分正誤黑白⑤遞進(jìn)法——表達(dá)真知灼見(jiàn)⑥轉(zhuǎn)化法——思路解決出路
二、魔力演講詞“匯”有術(shù)
1、多做點(diǎn)評(píng)
2、多翻詞典
3、多讀經(jīng)典
引擎四
【魔法入口】
一、入口:給聽(tīng)眾一個(gè)接受的理由
【案例分析與實(shí)戰(zhàn)演練】
二、最佳入口:立場(chǎng)&角度
立場(chǎng)——公司立場(chǎng)
角度——聽(tīng)眾角度
入口——增加你的說(shuō)服力
【案例分析】
1、入口三要素
①目標(biāo)——讓聽(tīng)眾知道和做到什么(出發(fā)點(diǎn))
②理由——左半腦講道理(落腳點(diǎn))
——右半腦做決策(引爆點(diǎn))
③要點(diǎn)——“3S”原則(制高點(diǎn))
(1)Simple簡(jiǎn)單
(2)Sharp尖銳
(3)Shining閃亮
【實(shí)戰(zhàn)演練與案例分析】
三、魔力入口探秘表
【實(shí)戰(zhàn)演練】
引擎五
【魔法路標(biāo)】
一、魔法路標(biāo)三原則
1、學(xué)做“減法”
2、為什么人人都愛(ài)“3”
3、到底什么“關(guān)系”
二、魔法路標(biāo)定位儀——增加你的牽引力
1、路標(biāo)的羅馬立柱——引領(lǐng)視角的路標(biāo)
①經(jīng)典好萊塢——壞蛋+英雄
②經(jīng)典中國(guó)菜——故事+觀點(diǎn)
③經(jīng)典喬布斯——問(wèn)題+辦法
2、路標(biāo)的功能區(qū)——具有聽(tīng)覺(jué)推背感的路標(biāo)
①推導(dǎo)串聯(lián)——上帝視角:逐步聚焦,層層遞進(jìn)
——Baby視角:以小見(jiàn)大,層林盡染
【課堂練習(xí)】
②全景并聯(lián)——三維視角:全景描述,無(wú)死角刻畫(huà)
③串并聯(lián)——正反視角:舉一反三,自圓其說(shuō)
【實(shí)戰(zhàn)演練】
引擎六
【魔幻畫(huà)面感】
一、魔幻畫(huà)面感——增加你的感染力
1、打通聽(tīng)眾的5感
【示范】
2、畫(huà)面感三大作用
①化——增加觀點(diǎn)接受度
②入——增加內(nèi)容豐富度
③通——增加聽(tīng)眾吸收度
【實(shí)戰(zhàn)演練與案例示范】
3、PIC魔塊
①P情景化:人物/細(xì)節(jié)/對(duì)白
②I形象化:比喻/對(duì)比/類(lèi)比
③色彩化:亮色系/暗色系
④避免雷區(qū)三個(gè)坑
【示范及現(xiàn)場(chǎng)演練】
謝幕
從麻瓜到魔法師
課程復(fù)盤(pán)

 

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