《案例萃取和編寫工作坊》

  培訓講師：張小詠

講師背景：
張老師，昵稱“小詠老師”復旦大學碩士，一級建造師中國培訓經(jīng)理人俱樂部戰(zhàn)略顧問蘇州股權交易中心合作顧問，無錫創(chuàng)客空間創(chuàng)業(yè)孵化器、蘇州蒲公英孵化器、重慶女創(chuàng)學院特聘創(chuàng)業(yè)導師，蘇州工業(yè)園區(qū)百人巡講團認證導師曾榮獲美國ASTD（現(xiàn)ATD）頒發(fā)的“全 詳細>>

張小詠
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《案例萃取和編寫工作坊》詳細內(nèi)容

《案例萃取和編寫工作坊》

《案例萃取和編寫》工作坊
《課程介紹》：
案例，就是人們在生產(chǎn)生活當中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。
而企業(yè)案例，是對企業(yè)經(jīng)營管理過程中的典型事件的再現(xiàn)。它可以通過線上線下的混合學習、行動式案例開發(fā)等方式，把組織內(nèi)部業(yè)務專家的經(jīng)驗進行提煉與整合，沉淀企業(yè)內(nèi)部組織經(jīng)驗和智慧，形成可以復制到他人身上的經(jīng)驗。
張老師從2008年開始在企業(yè)組織一線營銷實戰(zhàn)案例互動直播學習項目。2009年，該項目參加美國ASTD全球最佳實踐獎評選并獲獎。
2010年，師從哈佛商學院學者，交通大學伍教授學習案例編寫。連續(xù)5年，編輯案例超百篇，出版半年刊《經(jīng)典銷售》案例集8冊，組織內(nèi)部發(fā)行超過十萬本。
2013年，開發(fā)全案例教學課程《顧問式營銷》，在企業(yè)內(nèi)巡講超百期，是該組織唯一一門國家著作權版權保護課程。
多年的應用實踐，融匯案例萃取和編寫理論，精心打造本課程，希望讓學員們一起領略案例教學的魅力，掌握案例萃取和編寫的工具和方法，發(fā)揮經(jīng)典案例的價值！
《課程目標》： 工作坊結束時，協(xié)助學員輸出個人案例
??????識別案例在企業(yè)的應用落地點
??????說明企業(yè)案例的定義、分類、原理、適用范圍
??????運用案例萃取和開發(fā)的方法論
??????撰寫學員自己的案例優(yōu)化稿
《課程對象》： 企業(yè)各級崗位的業(yè)務骨干、內(nèi)訓師、中基層管理者
《課程時間》： 訓前導入1-2周，標準版工作坊3天2晚，定制版協(xié)商
《課程大綱》
訓前導入：
培訓部門
確定最佳實踐學員，明確最佳實踐主題
發(fā)布主題任務模板，成果要求&工具模板
案例導師
方法論和工具模板
實施在線輔導
學員主題初稿點評
第一模塊：導入篇
進場調(diào)研表：最佳實踐案例萃取工作坊的期待
互動破冰：關于案例的三個問題
定義：案例和案例教學
延展：案例教學的起源和發(fā)展
企業(yè)內(nèi)“案例教學”的應用案例
復制推廣：管理層與核心崗位的案例集應用
案例教學：服務于課程體系和課程的案例庫
第二模塊：體驗篇
小組互動：兩篇經(jīng)典案例體驗
案例的分類
Case vs. Example
其余常見的案例分類
第三模塊：實戰(zhàn)篇
撰寫案例的第一步：主題規(guī)劃
尋找最佳實踐的四部曲
崗位價值度 —> 標桿人物 —> 工作任務和場景 —> 最佳實踐
最佳實踐選擇的三要素
典型性 —> 真實性 —> 完整性
撰寫案例的第二步：場景規(guī)劃
中長篇案例的場景規(guī)劃：英雄之旅八步法普通的世界 —> 冒險的召喚 —> 冒險的抵觸 —> 智者的相遇
第一個極限 —> 盟友或敵人 —> 嚴峻的考驗 —> 英雄的回歸
小微案例的場景規(guī)劃：故事曲線五步法
平靜生活 —> 偶遇挑戰(zhàn) —> 踏上征程 —> 百轉(zhuǎn)千折 —> 化繭成蝶
撰寫案例的第三步：場景萃取
讓場景故事生動的金鑰匙
撰寫案例的第四步：經(jīng)驗萃取
最佳實踐萃取定義
應用績效改進思維，總結案例精華
經(jīng)驗建模的三步法 & 邏輯呈現(xiàn)四模型
撰寫案例的第五步：畫龍點睛
“標題黨”的價值：命名的五種方式
“抓眼球”的引文：引文的七個要素
“促思考”的提問
“案例掩飾”的內(nèi)容和技巧
第四模塊：教學篇
全案例教學課程的基本模型
案例教學的引導“五部曲”
案例教學提問的三種邏輯
學員在導師的引導下，制作案例教學課件，開展案例教學的授課實踐
第五模塊：成果篇
按客戶需求可選呈現(xiàn)：
WORD案例集編寫
PPT案例說課教材
MP3案例音頻制作
MP4案例視頻制作
案例直播 “talk show”的教學方式
第六模塊：復盤篇
中國企業(yè)案例大賽的評審標準解讀
朋輩教學：進行組員之間的相互學習點評，優(yōu)化案例
老師點評：優(yōu)秀案例賞析及點評

 

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