數(shù)字化時(shí)代下人力資源干部管理
數(shù)字化時(shí)代下人力資源干部管理詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)字化時(shí)代下人力資源干部管理
數(shù)字化時(shí)代人力資源干部管理與激勵(lì)
----講師 徐棟梁
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)深化發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)逐漸顯現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的當(dāng)
今社會(huì),“快速迭代”一詞無(wú)疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體社會(huì)進(jìn)入U(xiǎn)VCA時(shí)
代,在高度職業(yè)化的今天,各類職業(yè)也自然進(jìn)入了“職業(yè)的UVCA時(shí)代”。
隨著企業(yè)面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)與日俱增,企業(yè)必然要在經(jīng)營(yíng)模式、組織發(fā)展、管理模式
、員工關(guān)系等方面做出相應(yīng)的調(diào)整與變革。企業(yè)內(nèi)部人力資源管理上升到了前所未有的
高度。作為企業(yè)內(nèi)部人力資源從業(yè)者,就必須適應(yīng)變化并在內(nèi)部利用自己的專業(yè)知識(shí)激
活組織,助力企業(yè)與員工的成功與價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
本課程從時(shí)代特性入手,結(jié)合人力資源發(fā)展趨勢(shì)與國(guó)企實(shí)際運(yùn)行現(xiàn)狀,對(duì)人力資源
的思維與全模塊進(jìn)行梳理解讀,并對(duì)人力資源干部如何管理激勵(lì)進(jìn)行了詳細(xì)闡釋與解讀
!
課程收益:
1. 深刻了解新時(shí)代下的人力資源管理特性
2. 深刻了解UVCA時(shí)代的人力資源管理特點(diǎn)與價(jià)值貢獻(xiàn)所在
3. 掌握人力資源管理體系及內(nèi)容
4. 了解人力資源干部的職業(yè)特性
5. 掌握人力資源干部的管理機(jī)制與方法
6. 掌握人力資源干部的激勵(lì)法則
培訓(xùn)對(duì)象:人事專員、人力資源主管、人力資源經(jīng)理、人力資源業(yè)務(wù)線條負(fù)責(zé)人等HR從
業(yè)者
授課方式:
? ? 講授+案例+小組互動(dòng)+問(wèn)答
課程時(shí)間:
? ? 2天,共12小時(shí)
課程大綱:
一、時(shí)代變化下的人力資源發(fā)展演變
1、互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)企業(yè)的影響
2、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的崛起與互聯(lián)網(wǎng)思維給組織帶來(lái)的改變
3、VUCA時(shí)代的理解
4、新時(shí)代下的人力資源管理特性
5、新時(shí)代組織發(fā)展變革與人才管理變化
6、人力資源管理者在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的必須擁有的思維模式
人性思維
價(jià)值思維
系統(tǒng)性思維
業(yè)務(wù)導(dǎo)向思維
個(gè)人價(jià)值與平臺(tái)價(jià)值共創(chuàng)思維
7、人力資源發(fā)展的演變與價(jià)值貢獻(xiàn)變化
8、現(xiàn)代人力資源從業(yè)者在企業(yè)中的角色定位與主要任務(wù)
9、人力資源六大模塊在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的演變
案例分析: 疫情中 某公司CEO給HRD的一封信解讀分析
案例:華為、海爾、韓都、小米的組織變革帶來(lái)的啟示
案例:宜家的人力資源管理、迪卡儂的用人管理分享
二、人力資源管理體系總體介紹(全模型介紹)
1、人力資源管理總體體系及內(nèi)容
2、人力資源規(guī)劃體系
3、組織與崗位管理體系
4、招聘管理體系
5、能力建設(shè)體系
6、培訓(xùn)開發(fā)體系
7、績(jī)效管理體系
8、全面薪酬激勵(lì)體系
9、員工關(guān)系管理
案例:華為基于價(jià)值貢獻(xiàn)的人力資源激勵(lì)管理體系介紹
三、人力資源干部的選聘標(biāo)準(zhǔn)
1.人力資源干部是戰(zhàn)略執(zhí)行的第一要素
2.領(lǐng)先的人力資源干部是逼出來(lái)的
3.人力資源干部群體普遍存在的問(wèn)題
4.人力資源干部的使命與責(zé)任
5.人力資源干部使命與責(zé)任的落地機(jī)制
6.企業(yè)缺乏人力資源干部標(biāo)準(zhǔn)的痛點(diǎn)
7.人力資源干部通用標(biāo)準(zhǔn)
8.差異化的人力資源干部崗位要求
9.人力資源干部選拔程序
案例:某企業(yè)如何選拔人力資源管理干部
研討:人力資源管理干部崗位畫像
四、人力資源千部繼任與成長(zhǎng):為每一級(jí)干部培養(yǎng)接班人
1、企業(yè)無(wú)人力資源管理干部梯隊(duì)帶來(lái)的窘迫
2、繼任計(jì)劃
3、針對(duì)年輕高潛干部的蒙哥馬利計(jì)劃
4、人力資源干部之字形成長(zhǎng)
5、人力資源干部的退出
案例:某企業(yè)CHO崗位繼任計(jì)劃
研討:HRM崗位繼任計(jì)劃
五、人力資源干部培養(yǎng)與發(fā)展:干部角色認(rèn)知與能力發(fā)展
1.企業(yè)人力資源干部培養(yǎng)發(fā)展上的痛點(diǎn)
2.培養(yǎng)與發(fā)展的價(jià)值主張
3.人力資源干部培養(yǎng)發(fā)展的原則與框架
4.角色認(rèn)知方法與培養(yǎng)
5.人力資源干部流動(dòng)
案例:
1)標(biāo)桿公司人力資源崗位角色認(rèn)知
2)某企業(yè)人力資源經(jīng)理角色認(rèn)知及培養(yǎng)方案
六、人力資源干部的活力激發(fā):激發(fā)干部活力的考核、賽馬與末位機(jī)制
1.企業(yè)在人力資源干部使用管理上的痛點(diǎn)與問(wèn)題
2.激發(fā)人力資源干部血性的管理邏輯:“以?shī)^斗者為本”
3.人力資源干部的考核與激勵(lì)
4.人力資源干部末位管理
5.人力資源干部監(jiān)管
案例:某企業(yè)末位淘汰案例
小研討:HR干部末位淘汰怎么做、有什么風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)
七、 任期干部管理(國(guó)企實(shí)操)
1. 國(guó)有企業(yè)人力資源干部管理總體架構(gòu)
1. 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
2. 人力資源干部隊(duì)伍建設(shè)
3. 人力資源干部盤點(diǎn)與GAP分析
4. 建立選拔、任用、評(píng)價(jià)、發(fā)展和監(jiān)察機(jī)制
2. 人力資源干部管理七步曲
1. 明確使命與責(zé)任
1. 文化價(jià)值觀為核心
2. 抓企業(yè)文化傳承
3. 抓業(yè)務(wù)增長(zhǎng)
4. 抓能力提升
5. 抓效率提升
2. 建立人力資源干部標(biāo)準(zhǔn)
1. 踐行核心價(jià)值觀是衡量基礎(chǔ)
2. 品德作風(fēng)是干部資格底線
3. 績(jī)效是必要條件和分水嶺
4. 能力經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵成功要素
5. 人力資源干部作風(fēng)嚴(yán)要求
6. 人力資源干部“四力”是持續(xù)取得高績(jī)效的關(guān)鍵行為
7. 成功經(jīng)驗(yàn)有要求
3. 人力資源干部任用程序
1. 人力資源干部任用的三權(quán)分立
2. 人力資源干部任用的評(píng)價(jià)要素清晰
3. 人力資源干部配備的基本八原則
4. 人力資源干部能力發(fā)展
(1)7-2-1模型是干部發(fā)展的主要模式
(2)分層分級(jí)分類設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目
(3)結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略匹配成長(zhǎng)資源
5、人力資源干部評(píng)價(jià)與激勵(lì)
(1)分層分級(jí)考核
(2)正向考績(jī),逆向考事
(3)人力資源干部考核結(jié)果應(yīng)用:激勵(lì)
(4)不合格干部調(diào)整
6、人力資源干部梯隊(duì)建設(shè)和后備干部培養(yǎng)
(1)將軍是打出來(lái)的,要在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)干部
(2)人力資源干部規(guī)范化管理:TSP、MFP、ADD
(3)面向未來(lái)發(fā)展建立梯隊(duì)
(4)識(shí)別關(guān)鍵人才建立后備
7、人力資源干部監(jiān)察
(1)人力資源干部日常行為監(jiān)察
(2)彈劾否決原則
(3)自我約束與制度約束兩手抓
(4)組織建設(shè)、制度建設(shè)與例行管理相結(jié)合
視頻賞析:人力資源干部管理的精髓
老師咨詢項(xiàng)目綜合案例:某集團(tuán)三項(xiàng)制度改革實(shí)施項(xiàng)目解讀
溝通問(wèn)答環(huán)節(jié)
徐棟梁老師簡(jiǎn)介
核心資質(zhì):
? 中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生
? 殼牌中國(guó)人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
? 馬石油 CHO
? 上海鯨工網(wǎng)HRVP
? RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
? 華為特邀人力資源專家
? 高級(jí)人力資源管理、二級(jí)心理咨詢師
? 15年人力資源、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
? 10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
? 電信學(xué)院2019年新員工系列培訓(xùn)特約講師
? 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
工作經(jīng)歷:
1. 徐棟梁老師曾就職于殼牌中國(guó) 人力資源經(jīng)理&組織能力發(fā)展總監(jiān) 近五年
2. 徐棟梁老師曾就職于馬石油 中國(guó)區(qū)CHO 三年
3. 徐棟梁老師曾就職于任職鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺(tái)HRVP兩年
4. 山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司創(chuàng)始人
5. 中智特約人力資源專家、經(jīng)邦股權(quán)特邀人力資源專家
核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程:
1、人力資源管理系列:《UVCA時(shí)代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時(shí)代下的組織能力提升》《打
造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實(shí)操》《管理人員
面試甄選技能提升訓(xùn)練》《人人都是招聘專家--
基于用戶體驗(yàn)的招聘全面管理》《全面薪酬激勵(lì)與設(shè)計(jì)》《勞動(dòng)用工政策與法律風(fēng)險(xiǎn)防范》《
企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)與防控實(shí)操》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)“無(wú)痛”人員優(yōu)化策略
》《組織效能診斷》《人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》
2、管理實(shí)戰(zhàn)系列:《中高層管理者角色認(rèn)知與技能提升》《中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
》《打造高績(jī)效組織----
績(jī)效管理如何有效落地》《OKR關(guān)鍵目標(biāo)分解法》《阿米巴經(jīng)營(yíng)激勵(lì)》《員工有效激勵(lì)與授權(quán)管
理》《新時(shí)代雙贏模式員工關(guān)系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---
教練和輔導(dǎo)》《以成果導(dǎo)向的員工激勵(lì)與輔導(dǎo) ---
教練式輔導(dǎo)》《問(wèn)題分析與解決》《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力---戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》
授課風(fēng)格:
1.
授課內(nèi)容:徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),并有
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對(duì)人力資源管理有著
自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對(duì)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)人
力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解,并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)
計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主,針對(duì)企業(yè)客戶與學(xué)員
的實(shí)際狀況,診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求,定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案,以“深入淺
出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱,采用視頻觀賞、小組討論、
案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評(píng)等豐富的授課形式,有效調(diào)動(dòng)課堂
的氣氛和把控現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。
2.
注重實(shí)效:實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,
所有課程中均會(huì)提供相應(yīng)的工具
和方法,相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。注重現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng),根據(jù)所講知識(shí)
點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問(wèn)題。
3.
課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學(xué)員在歡聲笑語(yǔ)中感覺道
理,體悟管理真諦,在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動(dòng)討
論,快樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
4.
課后輔導(dǎo):學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問(wèn)題,可以隨時(shí)找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工
作的輔導(dǎo),保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。
2017--2019年曾服務(wù)過(guò)企業(yè)(部分):
通信行業(yè):
北京電信、河北移動(dòng)、貴州電信、西安移動(dòng)、襄陽(yáng)聯(lián)通、眉山聯(lián)通、四川移動(dòng)、克州移
動(dòng)、和田聯(lián)通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯(lián)通、湖北中移、泰安移動(dòng)、洛
陽(yáng)聯(lián)通、合肥移動(dòng)、新疆奎屯移動(dòng)、煙臺(tái)移動(dòng)、齊齊哈爾聯(lián)通、沈陽(yáng)移動(dòng)、遼寧電信、
海南聯(lián)通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
金融行業(yè):
銀行:農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農(nóng)行、齊商銀行、西安建行、上海招商、深圳興業(yè)銀
行、河北農(nóng)行、濟(jì)南招行等
保險(xiǎn):平安車險(xiǎn)、平安金融(深圳)、人保財(cái)險(xiǎn)、民生保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)(北京)等
實(shí)體制造行業(yè):
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤(rùn)豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山
集團(tuán)、華盛江泉集團(tuán)、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛爾眼科、明潤(rùn)視光連鎖、國(guó)家
電網(wǎng)、登州電力、西安國(guó)電、澳柯瑪、可口可樂、遼寧松原油田、中國(guó)萬(wàn)達(dá)、山東長(zhǎng)白
本草、銀色世紀(jì)、綠城(山東)、老百姓大藥房、麥田、青島藍(lán)海域、明德物業(yè)、歐雅
壁紙、中國(guó)水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、
珍奧集團(tuán)、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、長(zhǎng)城汽車、北車、東方鋼簾線、濱農(nóng)
集團(tuán)、龍安泰環(huán)保、煙臺(tái)弗吉亞、時(shí)代青海、西部礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團(tuán)
、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、西安國(guó)電、河北高速、登電集團(tuán)、北京首鋼國(guó)際工程、深
圳光明建設(shè)集團(tuán)等
互聯(lián)網(wǎng)、新零售、IT及政府:
便利蜂、易久批、找煤網(wǎng)、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽
、京東貝全、360、華為終端門店、workday、蓋雅工廠、聊城大學(xué)、濰坊稅務(wù)、山東高
速、山東中外運(yùn)等
2017--2019年授課現(xiàn)場(chǎng)剪輯(部分):
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|鹽城國(guó)電績(jī)效管理實(shí)操訓(xùn)練班 |和田聯(lián)通非人、POA行動(dòng)力、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力|
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|襄陽(yáng)聯(lián)通非人+領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |洛陽(yáng)聯(lián)通績(jī)效管理培訓(xùn) |
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|西安移動(dòng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |山東玻纖集團(tuán)非人力資源經(jīng)理人力資源 |
| |管理與非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) |
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|華為安徽技術(shù)團(tuán)隊(duì) 教練式管理培訓(xùn) |深圳興業(yè)銀行考核與薪酬激勵(lì)機(jī)制重塑 |
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徐棟梁老師的其它課程
通信運(yùn)營(yíng)商劃小單元經(jīng)營(yíng)管理能力提升----講師徐棟梁電信運(yùn)營(yíng)商在持續(xù)推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型與變革,基層單元?jiǎng)澬「母镒鳛榧ぐl(fā)活力和牽引內(nèi)生機(jī)制的重要途徑,在倒三角經(jīng)營(yíng)浪潮中,讓“聽得見炮聲的人”擁有責(zé)權(quán)利,倒逼企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程和運(yùn)營(yíng)管理日趨高效,形成企業(yè)重要組織細(xì)胞單元,提升劃小基層單元的活力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、收入組織、市場(chǎng)攻堅(jiān)、業(yè)績(jī)提升等關(guān)鍵能力提升?!?/p>
講師:徐棟梁詳情
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理 10.07
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益:1.掌握人力資源角度相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)2.掌握人力資源必備財(cái)務(wù)思維3.了解數(shù)字化時(shí)代人力資源管理趨勢(shì)4.掌握大量人力資源與財(cái)務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)人力資源管理者、人力資源高管等授課方式:??現(xiàn)場(chǎng)授課40+案例分析40+現(xiàn)場(chǎng)工具演練20課程時(shí)間:??2天(12小時(shí))課程大綱: 第一單元、
講師:徐棟梁詳情
組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操 10.07
組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操----講師徐棟梁課程價(jià)值:1.掌握崗位分析的常用方法;2.掌握組織診斷與分析的相關(guān)方法;3.掌握崗位說(shuō)明書編寫的方法;4、掌握組織定位與優(yōu)化路徑5、了解組織管控與崗位運(yùn)行管理新思維培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者授課方式:???課堂講授50+案例分析20+實(shí)操演練20+工具應(yīng)用10,突出實(shí)戰(zhàn)性課程時(shí)間:????2天(1
講師:徐棟梁詳情
卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn) 10.07
卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)引言2004年9月2日,國(guó)家質(zhì)檢總局正式發(fā)布了《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱準(zhǔn)則)。準(zhǔn)則借鑒了美國(guó)波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,為企業(yè)提供了追求卓越績(jī)效的經(jīng)營(yíng)管理模式?!蹲吭娇?jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》和IS09000標(biāo)準(zhǔn)相比,《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn),IS09000標(biāo)準(zhǔn)是符合性標(biāo)準(zhǔn),而《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》
講師:徐棟梁詳情
專業(yè)技術(shù)人才咨詢技術(shù)與實(shí)踐----講師徐棟梁課程價(jià)值:??★掌握深入洞見業(yè)務(wù)需求的方法★掌握提供專業(yè)意見和專業(yè)影響力的方法★了解管理咨詢的內(nèi)容與基本邏輯★掌握咨詢中的常見工具培訓(xùn)對(duì)象:公司各級(jí)專業(yè)人才、管理者等(備注:從業(yè)5年以上專業(yè)線領(lǐng)域?qū)<遥┦谡n方式:???講授+案例+實(shí)戰(zhàn)演練+工具課程時(shí)間:????2天(12小時(shí))課程大綱:課前思考:第一單元、專家咨詢
講師:徐棟梁詳情
整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢(shì)----講師徐棟梁課程價(jià)值:1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場(chǎng)景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個(gè)人資源整合方面基礎(chǔ)素養(yǎng)培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式:???課堂講授40+視頻、實(shí)操演練50+案例、工具應(yīng)用10,突出落地性、實(shí)操性課程
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將培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成商業(yè)成果法則下的全面培訓(xùn)管理---助力企業(yè)成長(zhǎng)的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;將培訓(xùn)6D法則進(jìn)行詳細(xì)解讀,便于培訓(xùn)管理者實(shí)操落地。課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)
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招聘背調(diào)方法技巧與常見難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)----講師徐棟梁隨著時(shí)代的發(fā)展,人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化,雖然各種渠道越來(lái)越多,但對(duì)于企業(yè)來(lái)講如何找“準(zhǔn)”人,如何找“對(duì)人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時(shí)代的當(dāng)今社會(huì),魚龍混雜,失業(yè)率攀升必然導(dǎo)致求職者在求職時(shí)更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺(tái)堂而皇之的開設(shè)所謂“簡(jiǎn)歷優(yōu)化業(yè)務(wù)”,實(shí)則為
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戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用----講師徐棟梁培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部、HR招聘人員授課方式:???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時(shí)間:????1-2天(6-12小時(shí))課程大綱:第一章平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略1.2平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計(jì)分卡與不同層級(jí)的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結(jié)與分組案例討論1.
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戰(zhàn)略績(jī)效管理 10.07
戰(zhàn)略績(jī)效管理----徐棟梁課程價(jià)值:?1、了解戰(zhàn)略績(jī)效管理的內(nèi)涵2、掌握績(jī)效實(shí)施的關(guān)鍵方法與工具3、掌握績(jī)效輔導(dǎo)的方法與工具培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、人力資源管理者、績(jī)效管理人員授課方式:???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時(shí)間:???0.5天(3小時(shí))課程大綱: 第一講理念篇:戰(zhàn)略績(jī)效管理的核心理念1.1?討論:績(jī)效管理的困惑1.2?績(jī)效“亡國(guó)論”
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