團隊溝通與全腦表達沙盤

  培訓講師：唐文綱

講師背景：
唐文綱博士主要課程：數字化轉型|創(chuàng)新戰(zhàn)略共創(chuàng)|新市場營銷專業(yè)資質身份阿里釘釘大學首批認證數字化轉型專業(yè)講師上海紫竹ET孵化器商學院學術副校長巴黎高等管理學院中國校區(qū)學術支持中心主任法國藝術文化管理學院特聘教授學歷和認證工商管理博士(DBA) 詳細>>

唐文綱
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團隊溝通與全腦表達沙盤詳細內容

團隊溝通與全腦表達沙盤

團隊溝通與全腦表達沙盤
課程背景：
在數字化轉型的大浪潮之下，每一位員工都需要思考得更清晰、表達得更精準、溝通更高效。當遇到復雜問題時，能深入探尋問題深層的原因、底層邏輯，抽絲剝繭，同時能有效調動資源，激發(fā)團隊思考、共創(chuàng)解決方案，整合創(chuàng)新更是組織管理所需，亦是管理者的領導素質。
在表達力即影響力的時代，擅于表達和發(fā)言的人通常更容易獲得關注、贏得更多的機會，會被認為更聰明，更具備領導素養(yǎng)與影響力。在創(chuàng)新變革的整個過程中，對創(chuàng)意的有效思考，對設計思想的精準表達，精彩的發(fā)言技能是關鍵，幫助我們事半功倍。
同時企業(yè)數字化轉型中的傳統(tǒng)業(yè)務團隊如何與創(chuàng)新團隊更好的融合、共生？如何讓數字化的業(yè)務還有未來的創(chuàng)新業(yè)務落地，并且減少阻力，盡快實現新的商業(yè)模式？企業(yè)需要確保奇思狂想和經營者都能得到良好的照顧，他們不是互相控制對方，而是相互幫助和支持對方，團隊的溝通成為工作中的重中之重。
全腦表達沙盤課程基于語言背后的思維邏輯，同時設計有效的工具、訓練，幫助學員構建思維與表達邏輯知識體系，掌握輕松組織思想的左腦框架，訓練表達打動人心的右腦力量。打破以往的說教模式，在整個沙盤模擬訓練實踐中，讓學員不僅知道，而且運用實踐。
課程目標：
促進創(chuàng)新問題研討的思考與思維模式塑造
掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法，運用左腦結構化表達
掌握感性右腦的感染技巧，運用右腦力量直抵人心
幫助每一個團隊成員都學會講故事，用故事打動人
提升全腦表達能力，推動職業(yè)魅力與影響力打造
課程收益：
個人層面：
1.掌握高效組織思維的方法——思考更清晰
2.塑造個人表達職場名片——表達清晰、簡練、有力
3.提升語言效能——有設計感、溝通高效、激發(fā)創(chuàng)新思維實踐運用
團隊層面：
1.提升表達效能——溝通更有效，信息傳達更精準，團隊執(zhí)行與協(xié)作更高效
2.打造公司品牌形象——演講、談判、合作更有效，更具影響力，提升企業(yè)形象3.激發(fā)員工潛力——創(chuàng)新引導員工成長，培養(yǎng)提升人力領導力
線下培訓課（1-2天）全腦表達游戲沙盤整體概覽
團隊溝通與全腦表達的原理
思考的結構化以及表達中蘊含的打動人心的力量；
金字塔原理：結構化思考及表達的基本結構；
全腦表達的原理：左腦結構、右腦力量
表達中的錨點與標準表達結構
用邏輯的左腦系統(tǒng)思考、組織思想 -- 左腦結構—6大基本的左腦框架
時間框架——使人放松的結構 | 從時間維度推進表達
空間框架——隨處可用的結構 | 從空間維度使表達形象生動
支點框架——嚴謹、審慎的結構 | 從邏輯與客觀塑造表達的嚴謹度
鐘擺框架——兼顧多元觀點，創(chuàng)造雙贏結果的結構
變焦框架——使表達呈現多樣化，并使焦點突出的結構
遞推框架——根據邏輯層層推進，使表達無可辯駁的結構
用感性的右腦推進你的思想、畫面感塑造影響力右腦力量
視覺力量：思想可視化，表達引人入勝
隱喻力量：用隱喻讓聽眾自己說服自己
對比力量：通過對比，表達更犀利
節(jié)奏力量：重復表明觀點，引起聽眾的共鳴
幽默力量：使聽眾沉浸，專心投入
情緒力量：情緒與能量傳遞，引起共鳴
思考及表達工具的整合和呈現的藝術
整合左腦結構和右腦力量
避免壞思考與表達的6個陷阱
思考與表達的藝術：藝術的本質是【完美技巧+自然溝通】
自然溝通的三要素：注意力的連接、信任度與情緒度，讓聽眾幫你完美表達
【完美表達量表】的運用指導，助于表達優(yōu)化刻意練習提升
項目制培訓設計
基于企業(yè)的需求，結合原創(chuàng)版權課程及授權引進多個特色版權課程內容進行定制化設計，把學習課程通過學前自習、學時強化，課后練習等手段，讓學員真的的學有所獲，讓企業(yè)能得到真實的績效提升。
設計流程：
序號
步驟
工作內容
1
獲得授權
企業(yè)提出需求意向
獲得與利益關系人溝通的機會
明確啟動數字化轉型組織發(fā)展項目
2
課前準備
了解團隊領導者的態(tài)度與訴求
回顧團隊發(fā)展歷史
盤點團隊成員情況、確定工學員名單
業(yè)務部門、HR/培訓管理者組織準備
參與人自習“數字化轉型”相關參考書籍
3
課程開展
培訓課/案例課/引導工作坊
4
課后跟蹤
參與人持續(xù)學習
完成作業(yè)、提交學習成果
5
跟蹤輔導
跟蹤輔導
固化規(guī)則
開展工作會議
建立組織明確性

 

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