《加速組織變革精要》

  培訓講師：魏濤

講師背景：
魏濤老師領導力發(fā)展資深顧問魏老師擁有十六年領導力發(fā)展與咨詢經驗，并致力于跨國公司及中國本土公司各層級人才能力的評鑒、培訓與發(fā)展。他服務過的公司涵蓋能源、房地產、礦業(yè)、服務業(yè)、航空航天、醫(yī)療健康、金屬冶煉、金融、互聯網與制造業(yè)等，其中包括：西 詳細>>

魏濤
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《加速組織變革精要》詳細內容

《加速組織變革精要》

3D領導力：加速組織變革精要
3D Leadership: Driving Organization Change
5963544726課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員主管指南、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)及學習日志跟蹤與反饋
課程編號：LJ-NT-14 （可根據企業(yè)實際情況定制化調整）
0課程進行方式：課前調研、訓前學員訪談、訓前發(fā)送學員主管指南、訓前發(fā)送學員課前作業(yè)、翻轉課堂教學與配套工具刻意練習、課后線上知識點測試、配套線上課程碎片化復習、在線輔導與即時答疑、課后作業(yè)及學習日志跟蹤與反饋
課程編號：LJ-NT-14 （可根據企業(yè)實際情況定制化調整）
當下商業(yè)環(huán)境紛繁復雜、競爭激烈，不足為奇的是有70%的變革計劃以失敗告終。組織想要成功實現變革，就需要領導者能夠將員工的抵觸情緒轉化為承諾，并能夠鼓舞團隊成員掌控變革。
本課程提供組織領導者必要的技能和工具，幫助其加快與團隊成員實施組織變革的進程，并創(chuàng)建靈活的工作環(huán)境讓員工以更開放的心態(tài)面對組織變革。
你是否面臨以下問題？
●領導者是否未能讓員工接受組織變革，任由他們退回到原來的工作方式？
●你的領導者能否了解自己能對組織變革中的哪些方面進行掌控和施加影響？
●領導者是否無法贏得團隊成員的認同和支持來實現組織變革？
●你的領導者是不是一個積極擁抱組織變革的正面榜樣，還是他們本身也未能適應新方式？
課程收益
本課程能幫助管理者：
●加速實現組織變革的過程。
●將組織變革可能對工作效率、工作熱情、團隊協(xié)作產生的負面影響降到最低。
●化抵觸為承諾，并鼓舞團隊成員掌控組織變革。
●清楚傳達組織變革的業(yè)務原因以及變革能對團隊和組織帶來的好處。
課程大綱
單元
內容概要
明你在企業(yè)變革中的角色
●組織學員小組討論并找出實施變革的最佳方式，明確重點。講師展示與引導改革舉措失敗的例子，并提出課程的主要目標，告知學員如何加快實施組織變革的過程。
●學員將了解三個變革推進方法，并系統(tǒng)學習如何運用它們來幫助自己的團隊接受和加快組織變革。
●學員分享自己面臨的組織改革情境、組織的企業(yè)理念和預期利益等信息，用來選擇變革推進方法。
變革反應與抗拒變革
●講師系統(tǒng)介紹變革常見反應類型，以及強調協(xié)助他人接受組織變革的重要性。
●小組討論如何運用變革推進器改進現況。
變革中的
個人自然需求
●講師解釋關鍵準則在變革過程中滿足個人自然需求的重要性。
●學員針對工作上的實際變革，練習運用基本準則工具來改善情況，并分享及進行反饋討論。
重獲掌控感
●學員識別他們能在組織變革中可以控制或影響的因素。分組討論，決定如何運用其中一項變革推進器影響一個無法控制的因素。
驅動變革技巧綜合運用展示
●全員一起檢視在面對變革時會發(fā)生的實際業(yè)務需求，如何運用《互動原則》工具來滿足需求。
●小組觀看錄像，解釋領導者如何運用《基本準則》和《變革推進器》來討論變革，并分享他們的觀察，并了解可用于計劃的工具。
技巧刻意練習
●講師解釋技巧刻意練習的流程。
●學員用他們課前準備中識別出的情境來完成《高效驅動組織變革溝通準備計劃表》。三人一組， 他們將確定每一輪技巧刻意練習的角色。技巧使用者將對其他小組成員描述他的情況和主要的技巧。
●講師總結技巧刻意練習成果。
加速發(fā)展計劃
●學員擬訂行動計劃，描述自己將如何在組織運用變革方式來促進變革，并主動分享他們的計劃。
●講師鼓勵學員運用課程中的工具和資源，并應用于自己工作上的變革，然后結束課程。
培養(yǎng)能力：
加速變革
適應能力
持續(xù)改善
溝通引導
獲得認同
學員課程資料包:
《課前作業(yè)》
《學員手冊》
《高效驅動組織變革工作表和行動計劃》
《高效驅動組織變革溝通準備計劃表》
《高效驅動組織變革行動準備計劃表》
《高效驅動組織變革工作提醒卡》
《關鍵知識點測試包》
《學員主管指南》

 

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