國有企業(yè)員工持股與股權(quán)激勵

  培訓(xùn)講師：徐京

講師背景：
徐京老師企業(yè)股權(quán)與投融資授課專家、實(shí)戰(zhàn)咨詢顧問北京大學(xué)EMBA特聘講師l清華大學(xué)總裁班特聘講師l北京惠信財(cái)稅與股權(quán)法制融合研究院執(zhí)行院長l浙大MBA特聘講師l北京投融資商會理事l北京知誠民營企業(yè)財(cái)稅與金融服務(wù)促進(jìn)會副會長l中國企業(yè)上市策劃及 詳細(xì)>>

徐京
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國有企業(yè)員工持股與股權(quán)激勵詳細(xì)內(nèi)容

國有企業(yè)員工持股與股權(quán)激勵


《國有企業(yè)員工持股與股權(quán)激勵》

課程介紹
學(xué)員收益：
通過此次深入探討學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握并了解：
? 明晰國有企業(yè)改革歷史淵源與廓清混合所有制基本理念；
? 清楚了解國有企業(yè)員工持股（股權(quán)激勵）的操作方式、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與基本流程
? 清楚了解國有企業(yè)員工持股的禁區(qū)、開放區(qū)

適用范圍：
? 國企領(lǐng)導(dǎo)、高管（財(cái)務(wù)總監(jiān)、董秘及副總）等經(jīng)營者

課程大綱：
第一部分：國有混合所有制改革重要文件和相關(guān)歷程
1. 提綱挈領(lǐng)：什么是國有企業(yè)混合所有制改革？
1. 歷次混合所有制改革簡述
2. 國企深化改革的政策體系與實(shí)踐進(jìn)程
——從頂層設(shè)計(jì)、試點(diǎn)先行到“雙百行動”綜合推進(jìn)案例；
2. 繼續(xù)推進(jìn)本次國企深改的方向、趨勢與重點(diǎn)——本次混改與股權(quán)激勵相關(guān)
的特點(diǎn)
（1）國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)從控股權(quán)的理解轉(zhuǎn)為向控制權(quán)理解（36號文解讀）
（2）公司治理從“形式化”走向“實(shí)戰(zhàn)化”
（3）股權(quán)的鎖定和自由流動更有實(shí)操基礎(chǔ)
（4）股權(quán)激勵的操作時(shí)間更加的開放，逐步打破以往文件
（5）股權(quán)激勵與薪酬改革

第二部分：國有企業(yè)員工持股（股權(quán)激勵）
1.
混合所有制改革員工持股的配套文件綜述（133文、4號文和《改革國有企業(yè)資本授權(quán)
經(jīng)營體制方案》）
2. 中國混合所有制企業(yè)員工持股制度政策
1. 黨中央和國務(wù)院的頂層制度設(shè)計(jì)
2. 國務(wù)院國資委員工持股制度政策
3. 證券監(jiān)管部門員工持股制度政策
3. 國有企業(yè)員工持股頂層設(shè)計(jì)
1、國有企業(yè)適股權(quán)激勵的股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)
（1）自然人架構(gòu)的優(yōu)勢和應(yīng)用范圍
（2）控股公司架構(gòu)的優(yōu)勢和應(yīng)用范圍
（3）合伙企業(yè)架構(gòu)的優(yōu)勢和應(yīng)用范圍
4. 混合架構(gòu)的設(shè)計(jì)
3. 重點(diǎn)知識：股權(quán)激勵的三重價(jià)值
4. 國有企業(yè)員工持股實(shí)務(wù)操作
1、股權(quán)激勵和傳統(tǒng)薪酬績效的區(qū)別？
2、國有企業(yè)股權(quán)激勵的基本模式
（1）增量持股模式（股權(quán)出售模式）
（2）“股票期權(quán)”模式及其應(yīng)用
（3）“干股分紅”（股權(quán)獎勵）模式及其應(yīng)用
項(xiàng)目分紅
增量分紅
存量分紅
（4）“股票增值權(quán)” （虛擬股票）及其應(yīng)用
（5）“員工持股計(jì)劃”及其應(yīng)用
（6）“限制性股票”及其應(yīng)用
其他形式：
（7）“延期支付計(jì)劃”及其應(yīng)用
（8）“期股”模式
（9）跟投制度

5. 如何操作及設(shè)計(jì)股權(quán)激勵？
1、定目的：如何明確股權(quán)激勵的目標(biāo)？
2、定模式：股權(quán)激勵的具體模式的選擇方法？
3、定對象：如何確定激勵對象的范圍？
? 國有控股企業(yè)定對象總表
5. 定額度：如何確定股權(quán)激勵范圍？
6. 定價(jià)格：激勵股權(quán)對價(jià)問題，公司如何估值？
7. 定時(shí)間：授予激勵股權(quán)的時(shí)間（步驟）及條件
8. 定來源：激勵股權(quán)來源問題
9. 定條件：股權(quán)激勵行權(quán)條件是什么？如何考核股權(quán)激勵對象？
定機(jī)制：激勵股權(quán)的轉(zhuǎn)讓和退出司為例


教學(xué)方式：
案例分析、主題演講、互動討論、情景模擬

課程時(shí)間：
1天（穿插討論、集中研討）

 

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