《創(chuàng)業(yè)者CEO基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)財務管理》

  培訓講師：劉少順

講師背景：
劉少順老師（北京）——企業(yè)管理者財務思維與內(nèi)控體系建設高級專家?曾任小米集團Xiaomi內(nèi)控審計合規(guī)部副總裁?曾任SONY索尼移動通信（中國）大中國區(qū)CFO首席財務官?曾任三星Samsung、諾基亞NOKIA財務總監(jiān)?2019-2022財政 詳細>>

劉少順
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《創(chuàng)業(yè)者CEO基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)財務管理》詳細內(nèi)容

《創(chuàng)業(yè)者CEO基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)財務管理》

《打通中高層管理者財務認知的瓶頸》
基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)財務管理
主講老師：劉少順
【課程背景】
中國企業(yè)管理水平在企業(yè)發(fā)展的過程中，往往是決定生死的因素，財務是其中之一。
中國企業(yè)的平均壽命只有2.9年，每年超過100萬家企業(yè)破產(chǎn)倒閉，能夠生存3年以上的企業(yè)只有10%，存活10年以上的不到5%。為什么企業(yè)壽命大都如此短暫？據(jù)統(tǒng)計戰(zhàn)略管理和績效管理是最突出的問題，而承載這些問題的底層邏輯是財務會計管理，因此，經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要，看懂財務報表，理解財務信息，使用財務數(shù)據(jù)做決策已經(jīng)是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人的必備技能。本課程主要以經(jīng)營財務的基本概念，財務報表的形成，讓企業(yè)中高層管理者形成財務認知，幫助企業(yè)在決策過程中做到心中有數(shù)。
本次課程，劉老師會運用講師現(xiàn)實的財務理解系列模型、親自操作過的案例，還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中企業(yè)財務瓶頸突破、業(yè)績迅速提升涉及到的財務問題處理。讓復雜枯燥的財務會計理論簡單化，實用化，工具化、落地化，使學員學之解惑，學之能用，用之有效。
【課程收益】
了解企業(yè)財務會計的基本概念和俗語以及對于管理的意義。
掌握資產(chǎn)負債表的基本邏輯，并能進行有效的解讀，深刻理解家底的含義。
掌握利潤表的基本邏輯，并能在實際工作中有效運用，深刻理解盈利的含義。
掌握現(xiàn)金流量表的意義，透徹理解現(xiàn)金對于企業(yè)運營管理的意涵。
掌握與財務人員打交道的技巧，提升個人領導力，實現(xiàn)共贏的心法。
現(xiàn)場解答企業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中遇到的各種財務問題，傳道、授業(yè)、解惑
【課程特色】
咨詢式培訓，哲學思辨，親操案例，教練輔導，現(xiàn)場答疑。
是親手操作，不是道聽途說；是深入細節(jié)，不是浮皮潦草。
是真實經(jīng)驗，不是網(wǎng)絡信息；是標桿企業(yè)，不是神話偶像。
【課程對象】常務副總經(jīng)理、總裁助理、財務副總、各部門經(jīng)理負責人、高管人員。
【課程時間】1天，干貨分享（6小時/天）
2天，50%干貨與50%訓練結(jié)合（12小時/2天）
【課程大綱】
案例導入：以三張表為例展開討論，自己最熟悉的是什么？
財務會計在企業(yè)中的職能定位是什么？
探討財務是誰的監(jiān)督者
為什么企業(yè)花巨額資金用4大IPO審計
財務有決策者的基因嗎
企業(yè)管理者的常見財務誤區(qū)是什么
會計的恒等式與策略
資產(chǎn)負債表的解讀
以XIAOMI為案例導入資產(chǎn)負債表的產(chǎn)生的邏輯
用什么方式記錄企業(yè)經(jīng)營狀況
深刻理解資產(chǎn)對于企業(yè)的含義
公司面臨債務是一件好事嗎
公司與企業(yè)的區(qū)別
利潤表的解讀
以上市公司估值Workshop討論利潤表的價值
區(qū)分成本與費用有什么好處
利潤高與好企業(yè)的討論，對于戰(zhàn)略的意義
預算對利潤表的影響
稅務影響的是什么
現(xiàn)金流量表的解讀
以NOKIA工作為例解讀‘現(xiàn)金’的管理邏輯
現(xiàn)金流量表的構(gòu)成要素
老板眼中的財務與FM眼中的財務區(qū)分是什么
通脹，外匯與利率的影響
與財務人員FM FC FD CFO打交道的邏輯
財務BP是如何對于業(yè)務端BU進行支持的
內(nèi)控與審計對于經(jīng)營管理風險的意涵
財務會計的整體金字塔架構(gòu)與業(yè)務通用的語言探索
財務創(chuàng)造價值的ROCE
財務人士謹慎性與完整性的背后思考
總結(jié)語回顧
財務會計的三張報表精髓與理解復盤，KPI,OKR,BSC
收獲與分享Take away and Sharing

 

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