《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》1天

  培訓(xùn)講師:姚光林

講師背景:
姚光林————實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)師國(guó)家高級(jí)人力資源管理師職業(yè)化及管理技能提升專(zhuān)家20年大中型企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)歷曾先后任15家企業(yè)人力資源管理顧問(wèn)中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選“2021中國(guó)10強(qiáng)講師”中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選“2022培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)軍人物”實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):二十 詳細(xì)>>

姚光林
    課程咨詢(xún)電話:

《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》1天詳細(xì)內(nèi)容

《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》1天

《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》
【課程目標(biāo)】
項(xiàng)目經(jīng)理重塑自身的角色定位,提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,游刃有余地管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),發(fā)揮向心力的作用,促進(jìn)項(xiàng)目目標(biāo)及企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。
【課程時(shí)間】1天(6課時(shí))
【課程對(duì)象】建筑施工企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理
【課程綱要】
一、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位
項(xiàng)目經(jīng)理明確自身在企業(yè)及項(xiàng)目中的角色定位與承擔(dān)的管理責(zé)任。
1、項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位
——企業(yè)的中堅(jiān)力量-如同中流之砥柱
——項(xiàng)目執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)-如同企業(yè)與項(xiàng)目員工之橋梁
2、項(xiàng)目經(jīng)理的多重角色
(1)在上司面前——代表下屬
(2)在下屬面前——代表上司
(3)在同事面前——代表同級(jí)
(4)在客戶(hù)面前——代表公司
思考:不同角色肩負(fù)的不同責(zé)任?
3、優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理要兼容的八種角色
二、項(xiàng)目經(jīng)理的自我修煉
(一)道德觀念
忠誠(chéng),誠(chéng)信,廉潔,感恩,正直,守規(guī)
(二)職業(yè)意識(shí)
一個(gè)中心:以客戶(hù)價(jià)值為中心
四個(gè)基本點(diǎn):以主動(dòng)為策略,服務(wù)為手段,責(zé)任為基礎(chǔ),結(jié)果為導(dǎo)向
管理工具:如何形成結(jié)果導(dǎo)向的思維模式
(三)職業(yè)心態(tài)
陽(yáng)光心態(tài),主人翁心態(tài)、空杯心態(tài),包容心態(tài),共贏心態(tài)等
三、項(xiàng)目經(jīng)理的工作習(xí)慣
項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)養(yǎng)成什么樣的職業(yè)習(xí)慣,便于個(gè)人成長(zhǎng)與工作開(kāi)展——
敢于擔(dān)責(zé)任、敬業(yè)無(wú)條件、工作有計(jì)劃、執(zhí)行找方法、辦事不拖延、做事有結(jié)果、事后有總結(jié)、學(xué)習(xí)無(wú)止境
四、項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)間管理
掌握時(shí)間管理技能,游刃有余管理時(shí)間,提高效率
(一)時(shí)間管理能力現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試
(二)時(shí)間管理的六個(gè)好習(xí)慣
1、事先安排
2、優(yōu)先排序
工具:時(shí)間管理四象限
3、集中精力
工具:番茄工作法
4、從不拖延
5、個(gè)人整潔
6、學(xué)會(huì)說(shuō)“不”
(三)合理支配時(shí)間的方法
五、項(xiàng)目經(jīng)理的情商管理
如何了解自己,讀懂他人,掌控情緒,提高人氣,建立良好的人際關(guān)系,助推工作開(kāi)展與目標(biāo)達(dá)成
(一)了解自己的途徑
(二)讀懂他人的途徑
(三)如何進(jìn)行情緒與壓力管理
(四)如何提升情商,建立良好的人際關(guān)系
六、項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理
項(xiàng)目經(jīng)理如何提升領(lǐng)導(dǎo)力,增強(qiáng)人格魅力,管理好自己,管好下屬,打造具有凝聚力的高效團(tuán)隊(duì)。
(一)項(xiàng)目經(jīng)理要樹(shù)立自己的威信
(二)如何樹(shù)立自己的威信
以德樹(shù)威、以信樹(shù)威、以情樹(shù)威、以識(shí)樹(shù)威、以才樹(shù)威、以績(jī)樹(shù)威
(三)項(xiàng)目經(jīng)理如何自我管理(四項(xiàng)基本管理)
(四)項(xiàng)目經(jīng)理如何管理下屬
1、熟悉崗位:
了解崗位的哪些基本信息;實(shí)現(xiàn)崗位工作管理的四個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)化”
2、學(xué)會(huì)識(shí)人
望、聞、問(wèn)、測(cè)
3、善于用人
容才胸懷、用人策略
案例:唐僧是如何用人的
4、有效輔導(dǎo)
(1)崗位工作技能培訓(xùn)的形式
(2)項(xiàng)目經(jīng)理如何做好教練,幫助下屬成長(zhǎng)
七、項(xiàng)目經(jīng)理的工作溝通
如何向上級(jí)請(qǐng)示、匯報(bào),尋求支持;向下級(jí)指示、安排,布置任務(wù);向平級(jí)溝通、協(xié)商,爭(zhēng)取配合。
(一)有效溝通的“1245”法則
一個(gè)目的、二個(gè)要點(diǎn)、四個(gè)關(guān)鍵、五個(gè)原則
(二)與上級(jí)溝通的注意事項(xiàng)
1、如何聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指令
2、如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
3、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)的注意事項(xiàng)
(三)向下溝通
1、與下級(jí)溝通的注意事項(xiàng)
2、如何與下級(jí)溝通
(四)如何平行溝通
1、跨部門(mén)平行溝通的注意事項(xiàng)
2、有效溝通的“三星共照”
3、工作溝通的“八榮八恥”
八、項(xiàng)目經(jīng)理的執(zhí)行能力
(一)企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行力
目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)、制度能貫徹、行動(dòng)講效率、做事有結(jié)果
(二)項(xiàng)目經(jīng)理在執(zhí)行中的責(zé)任定位
(三)如何營(yíng)造執(zhí)行力風(fēng)氣
(四)項(xiàng)目經(jīng)理保證執(zhí)行的四大要點(diǎn)
(五)如何加強(qiáng)考核,保證執(zhí)行落地
(六)項(xiàng)目經(jīng)理在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中的六大角色
(七)如何培養(yǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的狼性精神
九、項(xiàng)目經(jīng)理的激勵(lì)技巧
(一)激勵(lì)的基本理論
(二)項(xiàng)目經(jīng)理激勵(lì)下屬的有效方法
(三)激勵(lì)菜譜

 

姚光林老師的其它課程

《情緒與壓力管理》課程大綱主講:姚光林【課程背景】職場(chǎng)人士因特定的環(huán)境、工作與生活的壓力、性格、氣質(zhì)、內(nèi)心認(rèn)知等因素影響,常常會(huì)出現(xiàn)不良的情緒,影響生活的質(zhì)量與工作的狀態(tài)。如何有效調(diào)節(jié)情緒、舒緩壓力,保持身心健康,同時(shí)以良好的狀態(tài)面對(duì)工作與生活?《情緒與壓力管理》課程將幫助員工走出情緒與壓力困境,以更積極的情緒、更好的狀態(tài)面對(duì)工作與生活,促進(jìn)職場(chǎng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)組

 講師:姚光林詳情


《人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》主講:姚光林【課程背景】當(dāng)下,人力資源已成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心資源,“管理因經(jīng)營(yíng)而存在,經(jīng)營(yíng)因管理而精彩”,人力資源管理只有與戰(zhàn)略對(duì)接、向經(jīng)營(yíng)滲透,才能體現(xiàn)其核心價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。而企業(yè)人力資源管理是企業(yè)所有管理者共同的責(zé)任:企業(yè)創(chuàng)始人是企業(yè)人力資源管理第一責(zé)任人;各部門(mén)負(fù)責(zé)人是真正意義上的人力資源經(jīng)理;人力資源部是企業(yè)人力

 講師:姚光林詳情


《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效工作溝通》課程大綱主講:姚光林【課程背景】企業(yè)的有效運(yùn)作與良性發(fā)展需要各部門(mén)、各崗位之間積極協(xié)作產(chǎn)生合力,通過(guò)無(wú)縫鏈接、高效溝通而降低各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)與管理成本,提升組織效率與效益;需要克服各種溝通障礙,打破部門(mén)壁壘,促進(jìn)內(nèi)部高效協(xié)作,鍛造卓越團(tuán)隊(duì)?!菊n程收獲】1、學(xué)員了解公司內(nèi)部各部門(mén)、各崗位之間如何建立內(nèi)部客戶(hù)關(guān)系,互相支持與服務(wù),有效協(xié)作,彼此

 講師:姚光林詳情


《員工職業(yè)化塑造》主講:姚光林【課程背景】職業(yè)化是21世紀(jì)企業(yè)與個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力!很多企業(yè)往往因員工缺乏職業(yè)化而制約了企業(yè)的發(fā)展。本課程將通過(guò)對(duì)員工的職業(yè)角色、職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力、職業(yè)習(xí)慣六個(gè)方面進(jìn)行全面塑造,提升職業(yè)素養(yǎng),打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì),提升組織競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。【課程收獲】學(xué)員了解職業(yè)化的重要性,全面提升職業(yè)化素養(yǎng),促

 講師:姚光林詳情


《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱主講:姚光林【課程背景】職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)員工培訓(xùn)的落地環(huán)節(jié),管理者與員工結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、組織能力需求以及個(gè)性特質(zhì)清晰了解自己的職業(yè)發(fā)展方向與成功路徑,并為實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)而不斷努力的過(guò)程也是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程,企業(yè)為員工設(shè)計(jì)職業(yè)通道并予以輔導(dǎo)、支持,會(huì)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,將員工個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧

 講師:姚光林詳情


《打造基業(yè)長(zhǎng)青的企業(yè)文化》主講:姚光林【課程背景】企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂與個(gè)性,反映出企業(yè)的精神、氣質(zhì)與神韻。企業(yè)文化是企業(yè)成熟的標(biāo)志。文化力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,企業(yè)最高層次的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)通過(guò)企業(yè)文化建設(shè),會(huì)使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)發(fā)揮凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力作用,對(duì)外發(fā)揮品牌正面?zhèn)鞑サ墓δ?,釋放正能量與積極信號(hào),擴(kuò)大企業(yè)社會(huì)影響力,靠文化基因推動(dòng)企

 講師:姚光林詳情


《打造全員執(zhí)行力》主講:姚光林【課程背景】執(zhí)行力不佳是企業(yè)常見(jiàn)的頑癥,影響企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。企業(yè)在當(dāng)下的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下必須有強(qiáng)大的執(zhí)行能力才能保證團(tuán)隊(duì)快速完成目標(biāo),降低成本,提高效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。員工職業(yè)素質(zhì)及企業(yè)管控系統(tǒng)是影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要因素,本課程從員工職業(yè)素質(zhì)提升及組織管控系統(tǒng)打造兩個(gè)角度展開(kāi),找到打造全員執(zhí)行力的密碼,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)

 講師:姚光林詳情


《帶好團(tuán)隊(duì)管好人》課程大綱主講:姚光林【課程時(shí)間】1天(6課時(shí))【課程目標(biāo)】增強(qiáng)中高層干部的責(zé)任意識(shí),提升管理技能與領(lǐng)導(dǎo)能力,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)?!菊n程對(duì)象】中高層管理者【課程綱要】一、定角色:清晰角色定位(一)管理者的角色定位(二)管理干部的多重角色1、在上司面前——代表下屬2、在下屬面前——代表上司3、在同事面前——代表同級(jí)4、在客戶(hù)面前——代表單位思考:不同

 講師:姚光林詳情


《非人力資源管理者的人力資源管理》主講:姚光林【課程背景】人力資源管理是所有管理者的共同責(zé)任,是任何一位部門(mén)負(fù)責(zé)人日常工作的重要組成部分。管理人員必須有意識(shí)地去觀察、記錄、指導(dǎo)、支持以及合理評(píng)價(jià)下屬人員的績(jī)效改善和職業(yè)成長(zhǎng)。在一個(gè)成熟的現(xiàn)代企業(yè)中,下屬人員的培養(yǎng)成長(zhǎng)、績(jī)效好壞、工作滿意度高低以及核心人才留任情況是決定經(jīng)理人的人事升遷以及其他各種待遇的一個(gè)重要

 講師:姚光林詳情


《高效時(shí)間管理》主講:姚光林一、課程收益理解時(shí)間管理的重要性,掌握時(shí)間管理的基本方法;運(yùn)用管理工具和方法,提高工作質(zhì)量與工作效率;管理者掌握輔導(dǎo)、跟蹤、優(yōu)化下屬工作計(jì)劃的技巧,提高員工時(shí)間管理能力。二、課程時(shí)間1天(6課時(shí))三、課程對(duì)象全體人員四、課程形式分組學(xué)習(xí)五、課程綱要(一)關(guān)于時(shí)間管理1、時(shí)間的特性2、關(guān)于時(shí)間與生命的感悟3、什么是時(shí)間管理4、時(shí)間管

 講師:姚光林詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有