《VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力突破》
《VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力突破》詳細內(nèi)容
《VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力突破》
《VUCA時代的領(lǐng)導(dǎo)力突破》
主講:楊波老師
課程大綱:
第一部分: VUCA時代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力
? VUCA時代基本特征
? 如何從市場驅(qū)動走向創(chuàng)新驅(qū)動和領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動
? 領(lǐng)導(dǎo)者進入混沌思維,如何駕馭不確定性和無序
? VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)者的基本原則與卓越行動
第二部分:VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動之一-以身作則
1、以身作則的兩項原則
? 明確自己的價值觀,找到自己的聲音
? 使行動與共同的價值觀保持一致,為他人樹立榜樣
2、為什么要以身作則
? 領(lǐng)導(dǎo)者自評:針對“以身作則”的五項行為標(biāo)準(zhǔn)進行自評和分享
? 測評:受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)特點
? “受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)特點” 在全球和國內(nèi)范圍的統(tǒng)計結(jié)果
? 受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)的四大特點
? 領(lǐng)導(dǎo)力第一法則
3、以身作則是什么
? 視頻分享,分組研討
? 什么是以身作則
? 在本企業(yè),以身作則意味著什么
4、以身作則怎么做
? 心聲的三大體現(xiàn)形式
? 練習(xí):找到自己的價值觀和理念
? 練習(xí):心聲與信念留言
? 以身作則的三步驟
? 為什么要共享價值觀
? 踐行以身作則,樹立榜樣的六大工具
? 討論:價值觀的實施如何在企業(yè)內(nèi)部落地
第三部分:VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動之二-共啟愿景
1、共啟愿景的兩項原則
? 介紹-霧的故事
? 共啟愿景的兩項原則
2、愿景的意義
? 領(lǐng)導(dǎo)者自評:針對“共啟愿景”的五項行為標(biāo)準(zhǔn)進行自評和分享
? 學(xué)員共啟愿景案例分享
3、愿景是什么
? 視頻觀摩:馬云演說
? 好愿景的五個要素
4、如何共啟愿景
? 回顧過去:找到影響你人生的十件大事
? 發(fā)現(xiàn)主題:找到你人生的主線
? 設(shè)想未來:找到你心目中的畫面(視覺卡練習(xí))
? 共啟愿景:畫出分/子公司或部門的夢想
第四部分:VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動之三-挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
1、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的兩項原則
? 通過捕捉創(chuàng)意和從外部獲取創(chuàng)新方法,來獵尋改進的機會
? 進行嘗試和冒險,不斷取得小小的成功,從實踐中學(xué)習(xí)
2、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的價值
? 領(lǐng)導(dǎo)者自評:針對“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”的五項行為標(biāo)準(zhǔn)進行自評和分享
? 游戲中感受挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
? 賦予挑戰(zhàn)重要意義
? 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的案例分享
3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀四步法
? 勇氣時刻:羅莎·帕克斯的故事
? 勇氣時刻的方法:CVC x I
? 借鑒的案例
? 讓機會從外部涌入的方法
? 控制風(fēng)險的方法:不斷取得小小的成功
? 錄像示例
? 取得小小成功的途徑和方法
? 三人小組練習(xí):找到工作中的機會和方法
? 如何在挑戰(zhàn)中保持彈性
第五部分:VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動之四-使眾人行
1、使眾人行的兩項原則
? 通過建立信任和增進關(guān)系來促進合作
? 通過增強自主意識和發(fā)展能力來增強他人的實力
2、使眾人行的意義
? 領(lǐng)導(dǎo)者自評:針對“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”的五項行為標(biāo)準(zhǔn)進行自評和分享
? 學(xué)員分享:“有能力時刻”和”無能力時刻“
? 游戲活動:感受如何“使眾人行”
? 團隊協(xié)作的五項障礙
3、如何增強別人的能力
? 小組討論:如何增強別人的能力
? 總結(jié):培養(yǎng)下屬的方法
? 案例分享:培養(yǎng)新生代員工的方法
? 工具:按照邏輯層次圖的原則來培養(yǎng)下屬
? 規(guī)劃:為下屬做能力規(guī)劃
第六部分:VUCA時代領(lǐng)導(dǎo)者的卓越行動之五-激勵人心
1、激勵人心的兩項原則
? 通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認可他人的貢獻
? 通過創(chuàng)造一種集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和勝利
2、為什么要激勵人心
? 領(lǐng)導(dǎo)者自評:針對“激勵人心”的五項行為標(biāo)準(zhǔn)進行自評和分享
? 學(xué)員激動人心案例分享
? 關(guān)于激勵人心的各種看法和觀點
3、如何激勵人心
? 正負激勵的合理比例
? 正面激勵的3A原則
? 發(fā)展性激勵的AID流程
? 激勵人心的5原則
? 激勵人心的工具應(yīng)用
? 激勵人心的行動:制定本公司或團隊的激勵員工的方法大全
? 活動:愿景演說
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