常亮:打造卓越企業(yè)文化

  培訓(xùn)講師:常亮

講師背景:
特點(diǎn)/背景:以30年磨一劍的精神,專(zhuān)注于精益領(lǐng)導(dǎo)力與精益管理技能系列產(chǎn)品的研發(fā)。專(zhuān)注于克羅頓維爾、豐田、谷歌、蘋(píng)果、華為世界領(lǐng)先水平領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng)與培養(yǎng)方法的研究與實(shí)踐。累積服務(wù)世界級(jí)制造名企12年,從事通訊及連鎖行業(yè),深度研究與服務(wù)18 詳細(xì)>>

常亮
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常亮:打造卓越企業(yè)文化詳細(xì)內(nèi)容

常亮:打造卓越企業(yè)文化

◎課程關(guān)鍵詞:文化的本質(zhì)與內(nèi)涵、價(jià)值網(wǎng)、文化落地、價(jià)值觀、愿景與核心價(jià)值體系

◎授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化工作者;總裁班學(xué)員

◎課程時(shí)間:2天

◎【課程背景】

哈佛四大思想領(lǐng)袖之一,領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特教授與其研究小組,用了11年時(shí)間,對(duì)企業(yè)文化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響力進(jìn)行了研究。結(jié)果證明:凡是重視企業(yè)文化因素特征(消費(fèi)者、股東、員工)的公司,其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那些不重視企業(yè)文化建設(shè)的公司。

美國(guó)蘭德公司、麥肯錫公司通過(guò)對(duì)全球優(yōu)秀企業(yè)的研究,得出結(jié)論:世界500強(qiáng)勝出其他公司的根本原因,在于這些公司善于給他們的企業(yè)文化注入活力。這些—流公司的企業(yè)文化同普通公司的企業(yè)文化有著顯著的不同,他們最注重四點(diǎn):—是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;二是以客戶(hù)為中心:三是平等對(duì)待員工;四是激勵(lì)與創(chuàng)新。

在大多數(shù)企業(yè)里,實(shí)際的企業(yè)文化同公司希望形成的企業(yè)文化出入很大,但對(duì)那些杰出的公司來(lái)說(shuō),實(shí)際情況同理想的企業(yè)文化之間的關(guān)聯(lián)卻很強(qiáng),他們對(duì)公司的核心準(zhǔn)則、企業(yè)價(jià)值觀遵循始終如一,這一理念可以說(shuō)是世界最受推崇的公司得以成功的一大基石。

好的文化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)有直接推動(dòng)作用,反之則會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。失敗的企業(yè)也不是沒(méi)有文化,而正是其文化導(dǎo)致了失敗。在這樣一個(gè)劇烈變革的時(shí)代,文化管理作為企業(yè)管理的最高境界,文化競(jìng)爭(zhēng)才是企業(yè)最高層次的競(jìng)爭(zhēng)。卓越企業(yè)文化的鍛造與落地問(wèn)題,是所有期待持續(xù)成功和追求卓越企業(yè)的核心問(wèn)題。


◎課程收益

1、把握企業(yè)文化的本質(zhì)與內(nèi)涵,深度了解企業(yè)文化的價(jià)值與強(qiáng)大力量;

2、指導(dǎo)企業(yè)提煉和尋找持續(xù)存在的理念依據(jù),思考和確立企業(yè)的使命追求、愿景與核心價(jià)值體系。

3、了解中國(guó)社會(huì)和本土大量企業(yè)“數(shù)網(wǎng)(價(jià)值網(wǎng))并舉”的真實(shí)文化現(xiàn)狀,了解大量企業(yè)組織變革、轉(zhuǎn)型升級(jí)與科學(xué)管理落地失敗的核心原因。

4、本土企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀與誤區(qū),本土企業(yè)文化建設(shè)的痛點(diǎn)與難點(diǎn),文化難以落地的根因分析。

5、文化落地的完整內(nèi)涵;優(yōu)秀新文化的導(dǎo)入與落地流程;新的工作方法與文化落地網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和渠道建設(shè)。  

6、“只有系統(tǒng)才能保障卓越的執(zhí)行”。系統(tǒng)理解優(yōu)秀文化落地的執(zhí)行系統(tǒng)。


前言:卓越培訓(xùn)執(zhí)行的核心價(jià)值觀

第一單元 認(rèn)知文化的力量


重點(diǎn)案例學(xué)習(xí):

世界名企通用電氣、豐田、華為、麥當(dāng)勞、阿里巴巴文化的落地


第一講 什么是文化,什么是企業(yè)文化

一、文化的定義與結(jié)構(gòu)

二、企業(yè)文化的內(nèi)涵


第二講 認(rèn)知文化的偉大力量

一、硅谷創(chuàng)新文化的力量

二、荷蘭誠(chéng)信文化的影響

三、德國(guó)公司的嚴(yán)謹(jǐn)文化

四、日本公司的工匠精神

五、抗美援朝志愿軍靠核心價(jià)值觀取勝

六、什么力量讓中華文明得以延續(xù)和傳承

經(jīng)典案例:抗美援朝,為何我國(guó)最終取勝?


第三講 企業(yè)文化的力量與價(jià)值

一、麥當(dāng)勞的核心文化

二、豐田的核心文化

三、阿里的核心文化

四、華為的核心文化

五、蘋(píng)果的核心文化


第二單元 企業(yè)文化的體系與結(jié)構(gòu)

第一講 定位、使命與愿景

一、企業(yè)定位

二、企業(yè)使命

三、企業(yè)愿景

練習(xí):如何規(guī)劃企業(yè)的愿景與使命?

掌握工具:愿景規(guī)劃模型


第二講 核心價(jià)值觀

一、企業(yè)精神

二、企業(yè)信仰

三、企業(yè)核心價(jià)值觀


第三講 運(yùn)營(yíng)與管理理念

一、組織理念

二、領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)與人才培養(yǎng)理念

三、人力資源管理理念

四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念

五、內(nèi)部控制理念

六、品質(zhì)管理理念

七、生產(chǎn)管理理念

……

練習(xí):梳理自己所在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與管理理念

掌握工具:運(yùn)營(yíng)與管理理念模型



第三單元 跨越優(yōu)秀文化構(gòu)筑的巨大屏障:本土企業(yè)的三張價(jià)值網(wǎng)

第一講 我們處在“三網(wǎng)并舉”與多元文化并存的時(shí)代

一、“三網(wǎng)并舉”與多元文化的并存

二、優(yōu)秀員工與平庸員工的核心差距在精神文化

三、中西員工價(jià)值觀的差距


第二講 農(nóng)耕文化與農(nóng)業(yè)社會(huì)的價(jià)值網(wǎng)

一、以“自私本位”為核心的利益理念

二、角色管理、使命感與責(zé)任感

三、價(jià)值觀、思維模式與情緒態(tài)度

四、精神與信仰;品格與道德

五、知識(shí)與技能的結(jié)構(gòu)


第三講 工業(yè)文化與工業(yè)社會(huì)的價(jià)值網(wǎng)

一、“互利共贏”為核心的利益理念

二、工業(yè)文化下的角色管理、使命感與責(zé)任感

三、工業(yè)文化下的價(jià)值觀與思維方式

四、工業(yè)文化下的精神品格特質(zhì)

五、關(guān)鍵知識(shí)與關(guān)鍵技能結(jié)構(gòu)

討論:后工業(yè)時(shí)代下,企業(yè)對(duì)職業(yè)化管理者和員工的要求是?

掌握工具:管理者和員工的職業(yè)素養(yǎng)模型


第四講 互聯(lián)網(wǎng)文化與互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)的價(jià)值網(wǎng)

一、“利他分享”為核心的利益理念

二、互聯(lián)網(wǎng)文化下的價(jià)值觀與思維方式

三、互聯(lián)網(wǎng)文化下的精神品格特質(zhì)

……


第四單元 企業(yè)文化的導(dǎo)入與落地(重點(diǎn))

第一講 面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí):本土企業(yè)文化建設(shè)的痛點(diǎn)

一、企業(yè)文化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)

二、企業(yè)文化建設(shè)的痛點(diǎn)與難點(diǎn)

三、優(yōu)秀企業(yè)文化在絕大多數(shù)企業(yè)難以落地的根因

案例:企業(yè)文化在本企業(yè)難以落地的原因?


第二講 企業(yè)文化落地的內(nèi)涵

一、文化落地是一個(gè)價(jià)值觀認(rèn)知的過(guò)程

二、文化落地是一個(gè)價(jià)值觀認(rèn)同的過(guò)程

三、文化落地是員工之間對(duì)價(jià)值觀承諾的過(guò)程

四、文化落地是員工嘗試價(jià)值觀行為化的過(guò)程

五、文化落地是價(jià)值觀成為習(xí)慣的過(guò)程,是價(jià)值觀創(chuàng)造財(cái)富的過(guò)程

討論:你是如何理解企業(yè)文化落地的?

掌握工具:企業(yè)文化落地概念模型


第三講 價(jià)值觀的導(dǎo)入

一、原有價(jià)值觀的識(shí)別與揚(yáng)棄

二、新文化元素的導(dǎo)入

三、價(jià)值觀的系統(tǒng)表達(dá)

練習(xí):如何在企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)入新的價(jià)值觀?

掌握工具:價(jià)值觀導(dǎo)入模型


第四講 企業(yè)文化的演變

一、制度設(shè)計(jì)與理念的對(duì)接

二、人才培養(yǎng)系統(tǒng)與文化的對(duì)接

三、領(lǐng)導(dǎo)行為的培育

四、傳播渠道與網(wǎng)絡(luò)的對(duì)接

練習(xí):通過(guò)何種手段,可以延續(xù)企業(yè)文化?

掌握工具:企業(yè)文化演變模型


第五講、新文化煥發(fā)組織強(qiáng)勁的動(dòng)力

一、知行合一的領(lǐng)導(dǎo)文化的形成

二、員工行為的自覺(jué)一致

三、忠于企業(yè)價(jià)值觀員工隊(duì)伍的建立

四、新文化更關(guān)注社會(huì)責(zé)任的肩負(fù)

討論:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,新文化應(yīng)該具備哪些核心價(jià)值觀?


復(fù)盤(pán)回顧及課后行動(dòng)計(jì)劃:

聽(tīng)完本次課程后,請(qǐng)列出你需要在哪些方面改變?并進(jìn)行重要項(xiàng)排序,擬出自己的行動(dòng)計(jì)劃,改變始于每一個(gè)微小的行動(dòng)!



 

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◎授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員課程時(shí)間:2天◎本課程與其他專(zhuān)家同類(lèi)課程的區(qū)別特征經(jīng)驗(yàn)管理是讓您學(xué)幾個(gè)招術(shù),本課程最大的特點(diǎn)是給您一個(gè)可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動(dòng)落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個(gè)因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助卓越領(lǐng)導(dǎo)和有序運(yùn)營(yíng),更便于學(xué)員提綱挈領(lǐng),融匯貫通。領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)鍛造是緣于

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◎課程關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)力功能模型與核心內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為、領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)特征、◎授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員課程時(shí)間:2天◎本課程與其他專(zhuān)家同類(lèi)課程的區(qū)別特征u經(jīng)驗(yàn)管理是讓您學(xué)幾個(gè)招術(shù),本課程最大的特點(diǎn)是給您一個(gè)可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動(dòng)落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個(gè)因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真

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◎課程關(guān)鍵詞:組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)溝通、跨部門(mén)溝通、溝通沖動(dòng)◎授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、部門(mén)主管(溝通為通用技能,適用于企業(yè)全體員工,課程總體設(shè)計(jì)思路與結(jié)構(gòu)不變,針對(duì)不同層級(jí)學(xué)員,內(nèi)容設(shè)置的深度與廣度不同)◎課程時(shí)間:2天◎?qū)<宜伎?、溝通是世界上最重大、最有意義和價(jià)值而又最難的課題。本土當(dāng)前主流優(yōu)質(zhì)的溝通課程側(cè)重在技術(shù)而不在系統(tǒng)的理解和根因

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◎授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員◎課程時(shí)間:2天◎本課程與其他專(zhuān)家同類(lèi)課程的區(qū)別特征經(jīng)驗(yàn)管理是讓您學(xué)幾個(gè)招術(shù),本課程最大的特點(diǎn)是給您一個(gè)可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動(dòng)落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個(gè)因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助卓越領(lǐng)導(dǎo)和有序運(yùn)營(yíng),更便于學(xué)員提綱挈領(lǐng),融匯貫通。領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)鍛造是緣

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課程主講:著名領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專(zhuān)家常亮標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):3天(接受2天模式)重點(diǎn)說(shuō)明:本課程附有課前練習(xí)、課后試卷或課后練習(xí)、相關(guān)教輔材料和學(xué)員PTT??蛻?hù)可依據(jù)自身情況安排需求。本課程與其他專(zhuān)家同類(lèi)課程的區(qū)別特征1、經(jīng)驗(yàn)管理是讓您學(xué)幾個(gè)招術(shù),本課程最大的特點(diǎn)是給您一個(gè)可以落地操作的系統(tǒng),最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動(dòng)的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物,而非幾個(gè)因素使

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課程大綱:  講 為什么企業(yè)文化總在作秀  1、對(duì)百家中國(guó)企業(yè)的調(diào)查  2、為什么企業(yè)文化總在作秀?  第二講 優(yōu)秀的企業(yè)文化從學(xué)習(xí)開(kāi)始  1、WTO標(biāo)志著中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化 ?。?)市場(chǎng)的國(guó)際化和競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化 ?。?)中國(guó)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是史無(wú)前例的  2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)是重要的資源 ?。?)20世紀(jì)90年代以后,人類(lèi)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代  (2)知識(shí)創(chuàng)新的速

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課程大綱:  前言:中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的思考  章團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值  節(jié) 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)  第二節(jié)卓越團(tuán)隊(duì)的價(jià)值  第二章無(wú)敵團(tuán)隊(duì)的精神元素  節(jié) 組織愿景與自我管理  第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際領(lǐng)導(dǎo)  第三節(jié)卓越團(tuán)隊(duì)的自我更新  第三章無(wú)敵團(tuán)隊(duì)的組織基因  節(jié)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)模型  第二節(jié)團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)訓(xùn)練  第四章無(wú)敵團(tuán)隊(duì)的制度基因(此部分視學(xué)員層次酌情講授)  

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課程大綱:篇  個(gè)人愿景品格修煉       人的品格首先源于一種思想,一種心態(tài),心態(tài)成為穩(wěn)定的習(xí)性后便沉淀為品格了。個(gè)人愿景品格主要指人的愛(ài)心、責(zé)任心、愿力和自信心。這是人生愿景的四大品格基石。如果人生沒(méi)有這四大品格,則人生必定沒(méi)有美好的未來(lái)(愿景)。講愛(ài)心——一切成就均因愛(ài)心鑄就1、愛(ài)心是一切成就的前提條件2、只有愛(ài)才具有無(wú)以倫比的力量3、自私以得利自我

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課程大綱:一、新形勢(shì)下目標(biāo)與績(jī)效管理工作的定位形勢(shì)所迫:績(jī)效管理的外部推動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力:績(jī)效管理的四個(gè)功能績(jī)效管理的基礎(chǔ):職位分析蓋洛普:直線(xiàn)主管是績(jī)效管理責(zé)任人直線(xiàn)部門(mén)與HR部門(mén)在績(jī)效管理中的分工從案例分析看影響企業(yè)績(jī)效管理的主要因素案例討論:大江公司的績(jī)效管理二、績(jī)效管理模式與平衡計(jì)分卡(BSC)常見(jiàn)的考核模式平衡計(jì)分卡的基本原理和操作思路案例分享:某企業(yè)集

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  課程以數(shù)以百計(jì)的經(jīng)典案例和故事串講,適量穿插活動(dòng)和互動(dòng)?! ≌隆〉觊L(zhǎng)的角色認(rèn)知  節(jié)店長(zhǎng)的角色認(rèn)知  一、店長(zhǎng)定義  二、店長(zhǎng)的使命  三、店長(zhǎng)的角  第二節(jié) 王牌店長(zhǎng)的職業(yè)素質(zhì)  一、體層:身體健康狀況  二、表層:知識(shí)和技能  三、深層:態(tài)度、思維方式與價(jià)值觀念  四、核心層:情緒、品格與創(chuàng)造力  第三節(jié) 店長(zhǎng)的工作安排  一、營(yíng)業(yè)前  二、營(yíng)業(yè)中 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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